1樓：匿名使用者
夢見「抄作業」，
夢見抄別人的作業：如果沒有被人發現，表示你的成績會忽上忽下，無論好壞，你常常沒有把握。如果抄候時候被發現了，表示你這次取得好成績不是用正當手段得來的，還是得再努力。
女人夢見抄作業
2樓：青風徐來煙
傻瓜，那只不過是夢，不要太在意哦~~~那是你晚上睡覺小腦沒有休息好的原故了~~~，迷信迷信你只要一迷你就必信，不迷也不會信的啦~~]
願你以後天天開心哦~~~
夢見我在抄作業
3樓：飛舞漫天塵與土
似乎只關心著自己的事，人際關係卻不怎麼用心的樣子喔。對別人的命令指示無法很誠懇地聽入耳，只是做做表面功夫好像聽從的樣子，但不知不覺間自己就任性的行動了，尤其是需要共同完成的作業在此點更要注意了。
周公解夢夢見自己在上歷史課
4樓：enjoy無聊
科學家做了一些阻斷人做夢的實驗。當睡眠者一出現做夢的腦電波時，就立刻被喚醒，不讓其夢境繼續，如此反覆進行。實驗結果發現，夢的剝奪會導致人體一系列生理異常，如血壓、脈搏、體溫的異常變化，植物神經系統機能有所減弱；同時還會引起人的一系列不良心理反應，如出現焦慮不安、緊張、易怒、感知幻覺、記憶障礙等。
這就是說，人需要夢。具有夢境活動，是保證人體正常執行的重要因素之一。望採納，謝謝
夢見給同學上歷史課
5樓：眾裡尋你
* 身心進入充電時期的感覺，需要補充能量。戀情剛萌芽的人，情事暫時不宜公開，也最好先保密。一件事讓你花了一些錢，但你不在乎。
身心俱疲，好好修養，與其搶光彩不如就讓別人去出頭吧！
作業寫不完怎麼辦？
6樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
7樓：抄千葉鎮暖
努力的寫下去
不然以後會覺得作業還這麼多
當做完一次你認為很多作業的時候
你會覺得很有成就感
然後第二次會想著要把它還做完
第三次第四次
你就會感覺做作業原來是很輕鬆的事
8樓：是人龍昭
挑重點的寫,先寫自己喜歡的科目,再寫自己需要提高的科目,寫作業不是為了應付老師,而是為了提高自己的素質,質量第一,寫不完就算了,不要熬夜去寫,要寫就要集中精力去完成.----一個該上高中的學生
9樓：巴黎nv粉紅伯爵
電腦，手機，電視，你現在都可以和他們說再見了。要記住，你的眼裡只有作業。夜晚是你的夥伴，熬夜算什麼你看那些社畜高三黨初三黨考研的都比你辛苦多了，為了他們，為了祖/國的未來，你也要熬夜把作業爆肝完啊！！！
實在困得不成樣的話，那就睡一兩個小時，務必不要睡過頭，睡過頭你就……嗯……睡夠以後就繼續肝作業。不會的題抄答案，沒有答案上網查，網上答案也不準就敷衍了事/問同學/不管準不準有能抄的就抄。當然能在白天肝完那就在白天肝完，畢竟熬夜傷身（而且你晚上不睡覺在補作業你不覺得你是在浪費這大好的時光嗎！！！
（你夠）（我胡說八道的各位不要當真咳咳））
如果作業已經多到憑一己之力無法完成的地步，那就去……抄同學的吧。抄作業不費腦子，只要手在動就行了，速度提升了一個檔次。而且肯借給你抄作業的同學一定和你關係不錯，也可以讓ta幫你抄嘛
如果你覺得你和你**也沒辦法搞定這些作業，那你可以看看你落下的作業都有什麼。如果是寒暑假生活指導之類的，那就別做了。因為這兩個玩意兒根據我以往多年深入調查瞭解經驗，通常全部都會被老師拿去賣廢品。
雖然秉持著好學生的準則（並沒有），每個假期這兩大本我都是全部寫完的，但既然形勢已經惡劣到這種地步，你為什麼要給自己新增工作量寫這種拿去賣廢品的作業呢？就因為它能賺錢嗎？賺來的錢又不給你不知道是被誰拿走了，這時候還做什麼好人能減少一點負擔就減少一點唄……如果是別的，你可以選擇裝病或者是自虐逼自己一把把作業在所剩無幾的時間內搞定。
當然選擇前者風險很大，請不要輕易嘗試
假如，作業真的多得怎麼寫都寫不完，那就……拿起你的手機，開啟你的電腦，自暴自棄吧孩子，在末日到來之前把想吃的都吃了想玩的都玩了，再去迎接死亡的命運——開個玩笑咳咳。補作業的滋味並不好受，雖然說了那麼多，大家還是要早點寫完作業做個積極向上的好孩子，努力學習天天向上走上人生巔峰，比心
10樓：靳昕昕回慨
學習應當活學活用，如果今天寫不完，而時間又已經是深夜了，那麼，先將作業放下，可以明天再去學校做，當然，不是向同學摘抄，你要是會做，明日再做也不遲，若是不會，那麼可以去請教同學，爭取完成作業。
11樓：鈔秀芳鄔妝
作業是學習的一部分,作業與上課認真學習是互相促進的,首先保證上課學懂知識,記住公式,單位,概念.熟悉典型題型.作業自然就作得快了,不僅如此,下次聽課又容易多了,這又使得下次作業做得更快.
多好的事情啊.努力學習吧,你會有好的收穫的.
但也要勞逸結合,保證睡眠,保證體力,使上課和寫作業更有效率.
12樓：匿名使用者
朋友們，想寫作業就認真地寫，不想寫作業就不要寫。你就是你，這是你的人生，這是你的生命，你想怎樣對待就怎樣對待，一切都由你來安排。不過我還是勸你寫吧！
作業這種東西，遲早會完的，只要你越認真對待它，它就會越早完成。
13樓：匿名使用者
對於家長…… 首先分析作業太多的原因。是學校老師佈置的太多了？還是學生自己在學習時間精力不夠集中，導致把更多的作業留到家裡熬夜？
我曾遇到學生說，如果及早把作業做完，父母依然不會讓他放鬆，而是給他更多的試卷和參考書去寫，所以故意慢悠悠的寫，熬到睡覺時間算吧。這種情況就需要父母注意了，要讓孩子知道自己需要學什麼，做什麼，只要做完了就可以休息了，而不是一味的強調時間。如此對孩子十分不利的，不但沒有學到更多的知識，沒能得到更好的休息不說，還有可能導致學生做題緩慢的習慣，對與時間緊迫的考試現場是非常不適合的。
其次如果確實學校佈置作業過多，家長需要仔細檢視作業內容。為什麼這麼說呢，一般對於老師佈置的作業要麼出於對老師的敬畏、要麼出於好學生要聽老師話的心理，學生基本就會努力去做。加上有時候很多家長也不問所以要求學生全部完成，所以很容易造成掌握的知識點重複去練，而不會的知識仍然是空白。
所以我建議如果是學生已經掌握的知識，無需重複去做，如此倒不如去學習自己掌握不好的地方或者擴充套件知識面。記得在我上初一的時候，我的生物課成績非常好，在全校六七百人裡是數一數二的。但那時老師每個也會給我們發很多卷子去做，但是知識點就哪些，做多了就有很多重複的，後來感覺有80%都重了。
也許是出於對自己的成績的自信，也許是出於生物課老師的信任，我第一次決定生物卷子不做了，而把時間更多的放在語數外上。不出意外，生物課老師很快找我談話了，她很心痛的說老師辛苦給你們刻（那時還沒有列印什麼的，都是老師手刻油印的）的卷子你竟然一點不做……我能理解老師的心思，但我有我的安排，於是告訴她卷子的內容我都會，所以就做其他的了。後來老師同意如果她挑卷子的內容我都能答出的話就同意我以後自己安排，我的回答她很滿意，她給我自由安排時間的承諾也讓我贏得了更多時間用到自己的其他科目上。
我想，每個學生都有自己的情況，一定要根據自己的具體情況安排自己的時間。 對於學生自己……做不完選擇性的做啊~~新知識先做~~再做老師第二天要講的~~最後做重複機械性的訓練 寫不完就不寫。只要你真的懂了就行。
題海戰術害學生。
我讀中學的時候經常寫不完作業，老師管一次兩次後也懶的管我了。最後高考照樣考全校第一，進名牌大學。
效率第一。讀書是為自己，不是為老師
14樓：匿名使用者
加油，努力，繼續做，相信你自己能完成啦！
15樓：匿名使用者
作業多，寫不完的話就全蒙上，隨便寫一答案不就得了嘛，省的費那些功夫。。。但是最好還是寫好了，萬一老師檢查的話呢，所以熬夜也要寫完~
16樓：寶貝狗
想，都是問題
做，才是答案
你老覺得自己做不完作業
但是隻有你去努力完成
才知道你能不能做到
17樓：十月人心
直接放在家裡說沒帶，回家後補寫。或者自己勇敢承認錯誤。或者直接看答案，沒答案就查手機。
一題手機都查不到就胡思亂想的寫了個答案。如果想寫快的話，可以寫啊寫啊寫到三更半夜。如果你困得要命就去睡2小時。
睡好再寫。?或者用你最快的速度寫完。最好是你要認真寫……只為了作業，不能只為玩。
只要作業，其他全部消滅。?努力寫就行了。最好的辦法是寫得很快，不會的可以空著。
老師檢查到就說不會。也可以寫得全部都忘了只有作業？
18樓：匿名使用者
別問了，還不趕快去寫呀
19樓：馮小明把握自己
又是一個難兄難弟，我也沒寫過，後天開課
20樓：噔噔媽媽咪
作業太多寫不完怎麼辦？學姐建議有選擇性地不寫，非常實用！
21樓：李莞朋順
涼拌~~有時間問問題，倒不如去寫你的
作業。姐一放假就馬上把作業給寫了，那個叫奇蹟，忙到凌晨2點多。花了5天時間，（中間有沒有寫作業的）全寫好了都，等著過年~~哈哈
22樓：奈菲爾塔莉
反正也寫不完，不寫算了
23樓：匿名使用者
反正又不檢查，填空題選擇題隨便填，問答題隨便寫個算式，隨便寫個答就好了。
夢見自己回到上學時代上課抄作業被發現
24樓：愛你祖國
這個我來告訴你
夢，是大腦無意識中將腦內資訊，無序的連結而成，有些是你早已忘記，在記憶邊緣的資訊都會被呼叫的，很神奇。
但實際上，絕大多數夢是無法預見現實的。如果說夢能夠預見現實，而且這種預見可以被解讀，而且這種能人確實存在
小學生歷史課怎麼上翱，小學生歷史課怎麼上啊？
我覺得講歷史概貌吧，小孩子給他們拉個線索，讓他們大概瞭解哈歷史是很必要的。而且如果是你自己講不是課程要求的話，其實可以拿三節課拉一下概況應該能講完，再剩一節課挑一段大氣磅礴的熱血的歷史具體講一下，你覺得呢？這麼著吧，建議 第一堂課大概講下中國5000年曆史，其中的輝煌成就，古代中國的偉大，諸多發明創...
歷史課代表如何向老師彙報上節課情況
把上節課 老師佈置的作業 和處罰 的 實際完成情況如實彙報 彙報 同學們課外學習歷史的簡單概況 如實彙報是否存在缺席和請假的情況 如實彙報給老師好了。這樣有利於老師瞭解學生的情況，幫助他們呢進步。你是接受老師的嗯命令。不要有什麼顧慮。把上節客老師佈置的作業完成情況和上節課老師講到的知識點都有沒有已經...
我們上歷史課要開一次辯論會，正方 洋務運動正面作用是主要的。反方 洋務運動負面作用是主要的
洋務派經營的近代工業企業，是以不改變封建生產關係為前提的。所辦企業，具有很強的對外依賴性 封建性和一定程度的壟斷性。因此，洋務派要在中國興辦近代工業企業和籌辦海防，都不得不在工業技術 資本乃至管理上受帝國主義的左右和牽制。因而也就加深了帝國主義對中國政治 軍事和經濟的控制，洋務派也就加速了自身的買辦...