1樓：真倪
典型不看軍事分析報道的。辯論也首先要看你主張的是哪種。你個人被分派到主張謹慎，還是強盛呢？幫你分析也得有時政舉例。你得查閱資料啊。
2樓：神州小牛
沒有強盛也無需謹慎，中國對外關係是寧與外人不與家奴，對外國像保姆一樣無微不至，對國民像奴隸一樣壓榨，所以你這個命題本身就是偽命題！
3樓：驢與羊
中日。在未來15年不會有軍事衝突。第一日本海軍有著豐富的海上作戰經驗。
還有日本海軍裝備多搜宙斯頓導彈護衛艦。綜合倆國海軍實力，中國海軍沒有戰勝的機會。這還不包括美國的插入。
在這裡有人會說中國陸軍好稱世界第一。不錯，世界第一那也是三十多年前。現在呢？？？？？
注意。未來的中日戰爭是以海戰為主，空軍為輻，陸軍只能坐在家裡看新聞。在這又有人要問日本不過是一個島國z資源依賴進口，只要中國施行戰略封鎖。
倆個月日本不戰而敗。對。前提是中國有這個能力嗎？
沒有。所以中國在未來20年，或者更久是不能與日本發展全面戰爭。小規模軍事衝突是有的。
這也要看日本國內情況。軍事衝突只是日本各黨派拉選票的砝碼。而中國呢？
敵不犯我，日本也不會傻到和中國打全民戰爭。所以中國目前還不能與日本開戰。重點發在國內發展。
比如改革。國民人口老齡化。這要是解決不了，中國將慢慢的老去。
如同二戰的英國。總而言之中國的重點在國內。不以開戰。
4樓：匿名使用者
你這個題目很奇怪。強盛和謹慎難道有什麼必然相對的地方嗎？難道強盛了就不該謹慎？
5樓：
那你要考慮美國啊，日本是美國扶持的，
小學生歷史課怎麼上翱，小學生歷史課怎麼上啊？
我覺得講歷史概貌吧，小孩子給他們拉個線索，讓他們大概瞭解哈歷史是很必要的。而且如果是你自己講不是課程要求的話，其實可以拿三節課拉一下概況應該能講完，再剩一節課挑一段大氣磅礴的熱血的歷史具體講一下，你覺得呢？這麼著吧，建議 第一堂課大概講下中國5000年曆史，其中的輝煌成就，古代中國的偉大，諸多發明創...
歷史課代表如何向老師彙報上節課情況
把上節課 老師佈置的作業 和處罰 的 實際完成情況如實彙報 彙報 同學們課外學習歷史的簡單概況 如實彙報是否存在缺席和請假的情況 如實彙報給老師好了。這樣有利於老師瞭解學生的情況，幫助他們呢進步。你是接受老師的嗯命令。不要有什麼顧慮。把上節客老師佈置的作業完成情況和上節課老師講到的知識點都有沒有已經...
初二語文27課總結初二語文2627課總結
我沒帶書 26課 這是一篇遊記散文 其他的忘了 27 1.表達了作者與古人為知己的得意之感漏了一個 2.表達了作者鄙棄世俗，在清寂中尋求寧靜的曠達之情 跟你講簡單點。26課 主要掌握 出處，詞 句翻譯 這是基礎知識 其實最重要的還是 理解性默寫 如 表現三峽山勢的句子 你就要記得 兩岸連山，略無闕處...