1樓：墨染輕塵舞
我覺得講歷史概貌吧，小孩子給他們拉個線索，讓他們大概瞭解哈歷史是很必要的。而且如果是你自己講不是課程要求的話，其實可以拿三節課拉一下概況應該能講完，再剩一節課挑一段大氣磅礴的熱血的歷史具體講一下，你覺得呢？
2樓：孤獨狼雲
這麼著吧，建議;第一堂課大概講下中國2023年曆史，其中的輝煌成就，古代中國的偉大，諸多發明創造等等。第二堂課，講秦漢史，第三堂課講隋唐史，第四堂課講宋史吧，或者你自己選。個人建議，僅供參考。
3樓：何許人
給小學生講最好是以歷史小故事引入簡單介紹歷史的發展歷程
4樓：月下丨傾城丨
額。。小學沒有歷史課吧。。。非要講的話，講講三國演義就ok了。另外，最好提前說明，三國演義不是歷史，隨便講幾個故事，現在的小孩子崇尚個人武力，熱血，所以，你懂得。。
5樓：匿名使用者
我有個建議，不知道好與不好，合適不合適。以當地歷史、名人為主線講故事，引出時代背景等，也作為一個鼓勵孩子們的渠道。
6樓：劉嘉
每個朝代都有一定的歷史意義，民族英雄的事蹟數不勝數，但我認為講清代歷史比較好，因為一共四節課，如果每個朝代都講得話，那就是一個流水賬，沒有意義了，而清代離我們時間最近，電視中也經常演一些清代的戲，小同學也應該熟知一些，抓住幾個人物片段生動的講述一番，使同學更有興趣認真的聽，又能銘記歷史，豈不是雙重收穫
7樓：匿名使用者
小學歷史就是講故事，裡面穿插點小知識就ok了，一般將一些耳熟能詳的比較好一些。
總之是兩點，一個是有趣，一個是簡單。
8樓：蘿幕衾涵
講幾個經典的吧，講一個小學生怕是沒耐心聽。講講古代的輝煌，增強他們的民族自豪感，那些嚴肅的話題講估計他們也聽不懂。
9樓：我的青埂峰
小學生嘛 講一段歷史也或許長了些 就講幾個重點人物 如秦始皇 岳飛 屈原 等
講下來後 相信這段歷史他們也瞭解的差不多了 記得住 也會產生興趣去自己瞭解
這樣你做的就不僅僅是講幾個故事的事情了 你調動了孩子們的積極性和求知慾 你是偉大的
10樓：匿名使用者
先將中國歷史的大概，現在很多中國人連朝代都排不清楚，感覺很悲哀，應該從小孩抓起。
將小孩有點基礎的斷代史，三國最好了，小孩會感興趣的。
11樓：子彈軌跡
著重講某一段歷史比較好.
比如:可以說一些英雄的故事.(最好生動一些)
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