1樓：自信拼搏
你真好，行，我寫一篇試試，也不往你的一番良苦用心是吧，呵呵~
2樓：匿名使用者
自己不會寫？讓別人想！你挺聰明啊！！！
作文 和你在一起 600字 「你」指媽媽
3樓：匿名使用者
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深刻下。驀然回首，成長的路上，她牽著我的手，走過高山，淌過河流，一路走來一路吟唱，她就是我的母親。
我出生了
隨著「an, an」的哭聲，隨著媽媽的陣陣疼痛，一個胖乎乎的嬰兒出世了，那就是我。我出生以後，媽媽每天守護著我，入暮時分，媽媽總是給我講一些故事，直到我進入夢鄉。一個個花開花落，一個個春夏秋冬，轉眼我已經上四年級了。
我的每一個腳印，每一天的成長，都浸透了您——媽媽的心血。謝謝你，媽媽！
蓬頭稚子
到了四年級，我的學習負擔大了許多，每天也非常勞累，是誰幫我把一個個難理解的詞語變得簡單？是誰幫我把一首首長古詩查了意思、給我講解，幫助我背會？是誰幫我把一身汗水、一身泥土的髒衣服洗乾淨？
是您——媽媽！
朦朧少年
日復一日，年復一年，我已經初二了，學習成績直線下滑，我也漸漸失去了信心，就像火苗剛旺的蠟燭又被一陣大風颳滅了。又是您媽媽讓我鼓起了學習的勇氣，找回了當好學生的動力和信心。
媽媽，您是我安全的港灣，是幫我解決學習中困難的工程師，是給我鼓勁的加油站。和您在一起，我找回了自信心，找回了勇氣。謝謝你，媽媽！
4樓：李小晶
星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，大地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；與親朋好友在一起，生活更加豐富；與書籍名士在一起，思想更加深刻……
媽媽，和你在一起真好，你讓我的生命有一份僅有的，特別的愛！
一天.晚上,媽媽的房間透出一絲亮光,是媽媽嗎?她在幹嗎?
我的心中打著問號,透過房間門的縫隙,我看見了,她正在一針一針地打著毛線,微弱的燈光忽然亮了起來，是母愛的光輝為它添了一份光彩吧！
信任是人與人之間最基本的相處方式，可是，又有誰會不顧一切任何時候都相信你呢，就算很要好的朋友，也會懷疑你的！只有母親，她會在你最無助的時候，信任你．記得在小學的時候，別人冤枉我推她，使她的門牙摔壞了，老師不分青紅皁白就罵我，沒有人相信我，只有媽媽，直到真相大白之後，老師向我道歉．媽媽，你的信任就是我堅持的動力，是我成功的保障．
媽媽，和你在一起真好。
母親，小時候，教你走路，摔倒了，告訴你：在**跌倒就要從**爬起來！
＂媽媽，和你在一起真好，你的眼神是我人生道路上引導我前行的燈．
母親，一個每天待在我們身邊，支援我們，鼓勵我們，信任我們的人．母親，和你在一起，我就是最快樂的人！
5樓：渺印
我只能給你思路。
可以開門見山，寫自己對於媽媽的感情是多麼的深，媽媽在你的生活中是多麼的重要，表達對於媽媽的愛。然後可以具體寫一件或幾件你與媽媽之間發生的事，要有真情實感！最後結尾時在點明主題，寫自己愛媽媽，例如「媽媽，和你在一起的日子讓我明白了很多……」這樣的句子。
6樓：源發水晶
這個作文簡單，你就把和媽媽在一起生活的片段，媽媽如何啟發你學習的，展望一下如何好好學習，將來好孝敬父母。就按這個格式來。
作文怎麼寫 10
7樓：匿名使用者
你好，你要的答案是:
首先最重要的是不要怕寫不好，一定要多練，然後拿給老師評價，再修改再評價，直到滿意為止。我相信老師不會煩的。這還有幾點。
一、作文，就是用筆說話
1．說什麼就寫什麼
2．要說真話，寫真話
3．怎麼說就怎麼寫
二、學會留心周圍事物
「內容」（寫什麼）決定「形式」（怎麼寫），作文材料是排在第一位的，是壓倒一切的。作文時，無話可說，沒的可寫，這是最讓人犯愁的事。俗話說得好，「巧婦難為無米之炊」。
那麼，怎樣才能使作文有話可說、有話可寫呢？出路有若干條，其中學會觀察，養成留心周圍事物、留心生活的習慣，是最為重要的途徑。法國大作家巴爾扎克曾說：
「生活，無非是一堆細小情況，而最偉大的熱情就受這些情況管制。」
有人可能會抱怨說，現在的生活很單調，自己生活的周圍更是枯燥、乏味，沒有什麼可觀察、留心的。
事實果真如此嗎？生活本身就是一個百花筒，今日的生活更是豐富多彩，充滿七彩陽光。只要我們注意觀察、感受一番，就會發現周圍有許許多多的事物可以入文；只要我們熱愛生活，留心周圍的生活，認真地想一想，就會發現生活中有許許多多看似很不起眼兒的小事，但確確實實是很好的作文素材。
簡而言之，生活中有寫不盡的內容。可以說，生活處處皆文章。就怕矇住自己的眼睛，塞緊自己的耳孔，視而不見，聽而不聞。
學會留心周圍事物，不是一件太容易做到的事，需要邁好「三步」：第一步，學會跟蹤觀察；第二步，學會定向觀察；第三步，學會隨機觀察。
4．學會跟蹤觀察
5．學會隨機觀察
隨機觀察，就是在自己的生活領域內，面對五彩繽紛的大千世界，隨時隨地留心觀察，及時捕捉生活中各個方面各個角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、聽到的並由此想到的事件。
隨機觀察，事先不可能有什麼準備，也不可能有什麼專門的目的、方向。因此，這種觀察是比較難做到的，是學會留心生活、養成良好觀察習慣的最高階段，當然也是同學們應該全力追求以及努力達到的目標。因為，作文中的材料，決大多數來自「隨機觀察」。
這就要求我們，不管什麼時候（在家或是在外），也不論走到哪兒、幹什麼（上學，遛商場，走市場，串親戚，看電影，外出旅遊，參觀等），時刻注意著耳（聽）、著眼（看）、著手（觸）、著心（想）。總之，自己生活的領域有多大，就把隨機觀察的範圍擴充套件到多大；處處留心，做生活的有心人；要把隨機觀察納入生活，使它成為生活的一部分，徹底丟掉為了眼下作文才去觀察的急功近利的作法。
留心處處皆學問，留心處處皆文章。著名作家葉聖陶先生對此曾強調指出：「在實際生活裡養成精密觀察和仔細認識的習慣，是一種準備工夫，不寫文章，這樣的習慣也得養成。
如果養成了，對於寫文章大有用處。」
三、注意積累作文素材
要解決作文「沒的寫」的難題，學會觀察，養成留心周圍生活的習慣，這是前提。在此基礎上，還在學會積累素材。積累素材，就是把自己看到的、聽到的、想到的內容，或親身經歷的有意義、有意思的內容，及時筆錄手記，儲存起來。
積累素材，可以加強記憶，同遺忘做鬥爭。如果不及時將素材記錄下來，時間一長，也就模糊、淡忘了。獲取、積累的材料越多，作文時，對材料進行優選、篩選的餘地才越大。
腦海空曠如野，作文時自然也就不會有好的材料可選。另外，加強積累，能逐步提高自己的認識。認識能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
積累素材最好的方法就是專門準備一個小本子，以記錄素材，儲存作文資訊。這個本子就是個材料庫，等到需要寫作文的時候，翻一翻，找一找，提出資訊。這樣，就再也不用愁作文時沒的可寫了。
積累作文素材的途徑很多，主要有：在觀察周圍生活中積累，在自身的生活中積累，在與他人的交往中積累，在課內外閱讀中積累，在自己寫過的作文中積累。
6．從觀察中積累素材
7. 從生活中積累素材
8．從閱讀中積累素材
積累的具體方法有：
（1）寫讀書筆記。如：①摘抄文章中的格言警句、美詞佳句、內容要點，或把文章中精彩的片段，好的開頭、結尾，原文照錄（摘抄型讀書筆記）。
②歸納出文章的主要內容或各段（各部分）的小標題（歸納型、提綱型讀書筆記）。③把自己對文章中人物、事件的看法，或對文章寫作形式的看法寫出來（評價型讀書筆記）。④把自己閱讀後的心得、體會寫出來（感受型讀書筆記）。
⑤改寫文章，或對文章中某一部分進行擴寫、補寫，或續寫文章的結局（想像型讀書筆記）。需要強調的是：寫讀書筆記，最好要分類建冊，以便日後查用。
（2）作剪報。從自己所訂閱的報刊上，將自己所需要的內容剪下來，貼在剪報本上。剪報本最好也要分門別類，有目錄，以便查詢，使用。
（3）作讀書卡片。每讀完一本書（或一篇文章），便作一個讀書卡片，並在卡片上寫清書名（或文章題目）、作者、出版社（或登載的報刊）名稱、書籍（或文章）主要內容。
絕對不能敷衍了事，一定要認真寫，時間長了你會發現自己越寫越好，也慢慢喜歡上寫作了。
8樓：抝想_沬唻
1 如果你作文水平不是很高 建議不要寫記敘文 還是老老實實寫議**2 議**的話想得高分 要有明確的結構 如果結構好 高分很容易拿 可以去看看結構好的作文 當做模板
3 開頭用上三比（排比 比喻 比擬） 作文的等級會上升一個層次4 作文一定要有思想 這就要求平時多看一些有思想的話或文章 這樣 你在寫作文時即使沒有思想 也可以藉助別人的思想讓你的文章上一個層次
5 把平時考試的作文給老師單獨看 和老師一起討論 **可以提高怎樣提高
（猶豫不知道你的具體水平 就只能這樣寫）
9樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
10樓：書捷員野雲
至今，寫作文一
直以來就是一個難點，小學作文是基礎，中學的是比較關鍵回的，到了高答中就是更關鍵了，因為作文在語文成績中佔了絕大部分的分數。所以必須要從小抓起！
作文三步法是作文教學領域里程碑式的成就，其意義重大而深遠：
第一，從根本上解決了作文教學無章可循、無法可依的局面，使作文教學在哲學、心理學上都找到了理論依據。
第二，從根本上解除學生對作文的恐懼，全面提高作文能力，解放了師生的思維，大大拓展了師生作文思路，還學生一個自由的靈魂。
第三，重塑健全人格，還孩子一顆真實的心靈，從此讓孩子遠離假話空話和套話，從本質意義上實現素質教育
11樓：師杉卑嫻淑
上午，bai老師跟我du們玩了一個別開生面的吹氣球zhi比賽。
dao第一輪比賽開
專始了，男同屬學一個個都走上了賽場。老師給男同學發完了氣球接著大叫一聲：「開始。
」只見男同學使勁地吹呀吹呀！把氣球吹得圓鼓鼓的，就像一個個大西瓜，突然「砰」的一聲，小付同學的氣球**了。小明的第二個、小軍的第三個......
第二輪比賽開始了，女同學非常害怕，一個同學都不敢上去。後來在老師的鼓勵下，小紅鼓起能勇氣第一個帶頭走了上去。接著小花、露露......
都走了上去。老師給她們發了氣球說：「一二三，開始。
」女同學們小心地吹，慢慢地吹。小紅同學膽子最大，她第一個把氣球吹爆。小花同學的氣球忽然「嗤」的一聲飛走了，逗得同學們前府後仰，鬨堂大笑。
第三輪比賽男女同學一齊上，老師說「誰可以從10數到1把氣球吹爆誰就勝利。」老師一聲「吹」臺上的同學就拼命地吹，臺下的同學就跟著老師一起數：「10、9、8、7、6、5、4、3、2、1」氣球在同學們的歡叫聲中一個接一個的**了。
最後的比賽結果是男同學勝利了。
今天的吹氣球比賽真是玩得又開心又刺激。
雅尼的和蘭花在一起,雅尼的《和蘭花在一起》是由哪幾種樂器演奏的
聆聽yanni的音bai樂,也許可以du找尋到一份久違了 zhi的輕鬆和休閒。dao 飄逸 灑脫,有著版海風的清新 清shuang,海港的寧權靜 溫馨。和蘭花在一起 with an orchid 是雅尼的經典作品之一。這是一首需用心去傾聽和感受的曲子,有傷感,有無奈,還有渴望和期盼,聽後讓人沉醉不能...
星星和月亮會在一起嗎,星星為什麼會和月亮在一起啊
永遠不會交集,如果能相戀,咱就會經歷一次宇宙大變故了 星星一樣多,只是肉眼看不見,月光太亮了,就相當於大白天想看星星一樣看不見。太陽太亮回了 皓月當答空永遠都不可能有繁星出現,因為月亮的光芒太耀眼,遮住了星星的光芒,所以我們看不到星星,這也好比相愛的兩個人因為某些原因不能在一起,這很悽美,沒有星星陪...
誰知道星星和月亮在一起能說什麼話
星星比月亮多,只是肉眼看不見,月光太亮了,就相當於大白天想看星星一樣看不見.太陽專太亮了 皓月當空永遠都不 屬可能有繁星出現,因為月亮的光芒太耀眼,遮住了星星的光芒,所以我們看不到星星,這也好比相愛的兩個人因為某些原因不能在一起,這很悽美,沒有星星陪伴的月亮是孤單的,不過 在月亮的背後擁有深愛著他的...