1樓：手機使用者
相處融洽 友好
從象是泰國的國寶。這個國家最初的發展和興盛，和大象有著密切的關係。大象曾馱著武士衝鋒陷陣，攻城守壘；曾經以一當
十、以一抵百的為泰國人做工服役。
你是哪個學校的
2樓：趙天慧
而且泰國的國寶就是白象！
吉祥平安。白象在泰國是至高無上的，曾經一度被用作回國旗。所以在泰國人看來，白答象擁有特殊神力，可以保佑平安。
經馴化的大象除幫助人們開荒、築路、伐木、搬運重物外，還曾是泰國歷史上轉戰沙場、身經百戰的功臣。如同衝鋒陷陣的戰馬一樣，泰國古代戰將以大象為坐騎，君主以白象作為御坐騎以增神威。泰國歷史上幾次著名的古戰役不僅與大象有關，而且大象還在戰爭中立下了赫赫戰功。
一位泰國歷史學家曾說：如果沒有大象，泰國的歷史可能要重寫。
教版五年級語文下冊第27課與象共舞你體會到泰國人和大象的關係是怎樣的呢?找出有關部分
3樓：q群
《與象共舞》這篇課文饒有趣味地講述了泰國人民與大象之間親密和諧的關係，展示了泰國獨特的地域文化。體現了大象給泰國人的生活帶來的很多的樂趣。
課文圍繞大象主要寫了以下幾方面：1、象是國寶。2、人與象沒有距離。3、象是聰明的、有靈性的動物。4、象是快樂的舞者。
人教版五年級語文下冊第27課與象共舞的主要內容怎麼寫
4樓：匿名使用者
《與象共舞》的主要內容：課文講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係，展示了泰國獨特的地域文化。
（第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關係親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發展和興盛，和象有著密切的關係。
第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些例項來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。最後一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。）
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5樓：匿名使用者
課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段，圍繞著泰國人與大象關係親密。
第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關係親密和諧。
第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發展和興盛，和象有著密切的關係。
第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些例項來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。
第5自然段：講最使作者難忘的是看大象跳舞。
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6樓：冰冷檸檬
第1自然段概述在
泰國大象對人群熟視無睹，與人關係
親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發展和興盛，和象有著密切的關係。
第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些例項來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。最後一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。
你再串聯一下，改改就行了
7樓：趙慧慧慧慧慧慧
作者來到了泰國 看見泰國的大象會帶給人們歡笑與快樂還講了大象的作用
8樓：匿名使用者
主要內容：在泰國，大象和人類關係密切，大象會做------，所以說，大象是一種聰明的動物
9樓：手機使用者
象是泰國的國寶它與人之間沒有距離它是一種聰明而有靈氣的動物我們看它跳舞是一種享受
10樓：匿名使用者
象是泰國的國寶。這個國家最出的發展和興盛，和象有著密切的關係。
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11樓：匿名使用者
這篇課文向我們介紹了在泰國大象的重要地位和令人驚歎的本領，展示了泰國獨特的地域文化，表現了人象互相信任、和平相處的和諧關係。
這是我們老師教的，希望對你有幫助
小學五年下級教材全解五年級下語文27課與象共舞內容
12樓：匿名使用者
這是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係，回展示了泰國獨特的地域文化
答。課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段，圍繞著泰國人與大象關係親密，第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關係親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。
泰國最初的發展和興盛，和象有著密切的關係。第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些例項來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。
最後一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。作者用「與象共舞」為題，體現了泰國人與大象關係十分密切，大象給泰國人的生活帶來了很多的樂趣。
13樓：**專家組
這是一篇略bai讀課文，
du饒有趣味地講述了泰國人與
zhi大象之間親密和諧的dao關係，展示專了泰國獨特的地域文化。屬課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段，圍繞著泰國人與大象關係親密，第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關係親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。
泰國最初的發展和興盛，和象有著密切的關係。第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些例項來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。
最後一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。作者用「與象共舞」為題，體現了泰國人與大象關係十分密切，大象給泰國人的生活帶來了很多的樂趣。
五年級下冊《與象共舞》泰國人民與象的關係是什麼？
14樓：匿名使用者
和睦相處 和諧共處
15樓：li戀幽蘭
泰國人民與象的關係是親密和諧，朋友的關係
人教版五年級下冊語文書第6課，人教版五年級下冊第6課組詞？
五年級下冊語文第六課的生字並組詞 第六課氈 氈房 氈條 氈子 氈帽 卸 拆卸 卸貨 推卸 裝卸 咀 咀嚼 含英咀華 嚼 ju 咀嚼 ji o 細嚼慢嚥 漠 沙漠 大漠 漠北 漠視 寞 寂寞 落寞 襖 棉襖 皮襖 夾襖 袍 旗袍 皮袍 棉袍 袍子 傻 傻瓜 傻話 犯傻 傻子 五年級下冊語文第六課的生字...
人教版語文五年級下冊第7單元詞語
文質彬彬 解釋 文 文采 質 實質 彬彬 形容配合適當。原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌。儀表堂堂 解釋 儀表 人的外表，風度 堂堂 儀容莊嚴大方的樣子。形容人的容貌端正。虎背熊腰 解釋 背寬厚如虎，腰粗壯如熊。形容人身體魁梧健壯。身強力壯 解釋 形容身體強壯有力。神采奕奕 解釋 奕奕 精神...
人教版五年級下冊語文12課詞語解釋
猛烈 形容力氣大，力量大。近義詞 強烈 劇烈。小心翼翼 形容言行舉止十分謹慎，絲毫不敢疏忽。完好無損 一點兒也沒有損壞，保持得非常完整。顯眼 明顯而容易被人看到 引人注目。解釋 說明含義 原因 理由等。負責 擔負責任。負，擔負。不惜代價 指為了達到某種目的而不顧一切物質或精力。凝視 聚精會神地看。喃...