1樓：丶等待只為妖嬈
很多孩子面對大考時，難免心裡有一些緊張，多和孩子談談心，安慰他們，不要給孩子太大的壓力
2樓：匿名使用者
司機：這是我的屁股。 28 甲：「我帶你去一個全部女生都沒有穿**的孩子:我問過了,老師不肯說. 媽媽:什麼時候? 孩子:就在昨天考試時. 教室
孩子平時學習、測試成績都不錯，一到大考就發揮失常怎麼辦？
3樓：追隨永恆真理
這麼辦1.大考發揮失常時，看看錯的題有哪些，想想為什麼錯，認真改正。只要不是高考，所有的大考都不叫大考。
2.平時做作業也要培養自己一絲不苟的習慣。3.
另外提升自己的實力，當自己什麼題都會時。自然就不怕發揮失常了。
4樓：saiyuki貓
其實這個原因最可能的是學的不紮實，因為平時的小測驗都是分單元和板塊的，對近期所學的東西進行檢查。而一般大考都是把學過的全部知識打亂了放在一起考，如果孩子對某個知識點掌握不夠牢靠的話，大考的時候就會分不清考察的是哪一個知識點，或者記混了，就容易考砸。所以，打牢基礎知識相當重要。
建議平時練的時候就多做些綜合性試卷，不要只做單一知識點的檢測。
5樓：建業張
首先要清晰思路，一次兩次大考不好可能是偶然或心理因素，總不好也可能是學習方法的問題，又或者是知識根本就不牢固。要具體問題具體分析，這個問題問的太籠統了。知子莫若母，想要解決孩子的問題要家長真正用心，家長要是用應付社會上事情的套路去看孩子，或者嫌麻煩，那根本解決不了。
平時成績不錯，一到大考就考砸 怎麼辦
6樓：張家主任
1、心bai理素質不行，過於
緊張，但要du知道適當緊張zhi有助於學習，過於緊dao張有害無利。
2、基專
礎知識不踏實，屬基礎知識千變萬化不離其綜，只有只是不牢固的人才會被試題的假象迷惑。
3、平時的考試訓練並沒有認真對待，小抄、作弊等用上考場，其實，這些手段無法一用到底。
7樓：匿名使用者
習慣就好了bai（大霧）
覺得平時成績不du錯zhi，說明基礎在那裡。
大考考砸dao的說法，可能是
專覺得大考的成績不屬夠理想？
正經的考試一定有選拔性，正式考試在理想情況下能把考生的成績段分出來的。
ε=ε=ε=(~￣▽￣)~最後祝樓主有個理想的成績啊
8樓：匿名使用者
注意及時調整考試時的心態
孩子平時成績很好一到考試就考不好，該如何處理？
9樓：優勝教育
【支招】
1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通存在障礙問題2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否願意解決，然後和孩子一起商討解決方案
【注意】
1.態度上：父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍
2.方法上：「不愛學習」是屬於孩子的問題，我們適時把問題歸還給孩子，讓孩子自己去想一些合理的解決方法，而非父母的強硬要求
10樓：匿名使用者
有關專家分析，孩子在學習上的這種表現分為兩種型別：粗心馬虎型和一做就錯型。
孩子平時成績很好，為什麼每次考試就是考不好
11樓：diana木
有很多原因：（首先您說了是每次都沒有考好，那麼我們忽略運氣等偶然因素）
1、他本身能力足夠，但是緊張害怕導致發揮不當。
2、他本身能力足夠導致複習不夠充分。
3、他本身能力足夠但是做事馬虎，多個小錯誤重疊導致失分。
4、他本身能力不足只是平時有人幫助。
5、他本身能力不足導致做題速度過慢無法做完（因為平時有足夠的時間而考試沒有）
6、他本身能力不足但是其他方面很優秀所以老師對他有夠好的印象，讓您以為他成績好。
還有很多很多原因，您的孩子需要您去更多的瞭解他，而不是簡單的一句平時成績很好。望採納，謝謝。
孩子平時成績不錯，一到考試就不行怎麼辦
12樓：匿名使用者
有關專家分析，孩子在學習上的這種表現分為兩種型別：粗心馬虎型和一做就錯型。
粗心馬虎，歸根結底是習慣養成的問題。如果平時沒有養成良好的學習習慣，考試時心裡一緊張，粗心、馬虎的問題又升級了，考試分數當然大受影響。即使是再聰明的孩子，也會因為粗心大意而丟分數，影響到學習成績。
粗心馬虎的原因一般為以下幾種：缺乏興趣，導致注意力不集中缺乏耐性，自我控制能力差思想渙散，思維跳躍幅度大學習態度不端正，缺乏責任心
良好的學習習慣包括許多方面，如認真完成作業、專心致志地學習、課前認真準備、課後及時全面複習等等。遠景教育專家發現，學習成績好的學生上課專心聽講，寫作業時也不會分心；而那些學習成績一般的學生他們卻經常忘帶書本、文具，寫字潦草。學習時問題特別多，不是啃筆頭，就是摳耳朵，邊學邊玩。
教育專家經過研究發現，在糾正克服粗心馬虎以及其他不良行為習慣的過程中，許多老師採取了批評與懲罰的方式克服孩子馬虎，但過多的職責和懲罰會強化孩子的內疚和恐懼心理，影響到他們自信心的培養，形成自我否定的消極心態，有的孩子也會產生逆反心理和反抗行為，這樣就達不到改正克服粗心馬虎的目的。
因此，教育專家提示克服粗心馬虎建立孩子良好的學習習慣有以下幾個方法：
一、多鼓勵孩子細心的行為。經常尋找孩子細心的地方，不斷地表揚、鼓勵、肯定、記錄。堅持一段時間，孩子細心的點就會表現得越來越多。
上課時要集中精力聽講，看書時要聚精會神，做作業時要專心致志，這是學習最根本的保證。有的學生很聰明，但學習效果很差，其中很重要的原因就是缺乏這種專注力，從而給了粗心更多的生存空間。
二、讓孩子頭腦中建立自我檢查的意識。平常不注重檢查，容易滋養馬虎行為，要克服馬虎就要建立自我檢查的意思。家長要使孩子認識到不克服粗心馬虎而出錯，所以檢查是有必要的。
有的學生基礎知識掌握得還不錯，回答問題和課堂討論時，思路似乎也挺清晰，但是一到做題和考試時，不是看漏了解題條件，就是看錯了題目要求，不是寫錯小數點，就是拼錯單詞。結果是越怕做題，錯誤就越是層出不窮。
一做就錯反映出學生知識掌握的不牢固，也反映出學生不精良的學習習慣和作風。經常性的一做就錯會嚴重的打擊學生學習的熱情和積極性。
一做就錯的原因有以下幾方面：
做題時粗心大意，盲目求快，錯誤率高思路侷限，面對難題找不到思路，容易陷入思維定式做題只關注答案，不懂得分析和總結解題過程不善於從錯誤中分析總結經驗教訓，導致相同的題目一錯再錯
因此，教育專家提醒大家，做題一定要認真仔細，重視解題過程中的每一步，而不能只求速度和數量而不求質量。
一、習題要精選精練
精選，是指在眾多的習題中選擇最適合自己實際情況的題目，進行有目的的練習。精練，則是要求我們在做題的過程中用心體會每道習題所包含的知識體系，瞭解出題的目的和意義。
二、關注解題過程。
關注過程的重要標誌就是做題時要邊做邊想，對於數學來說，邊做邊想的過程就是數學思想和數學方法形成的最重要的階段。只有時刻關注做題的過程，才能真正領悟有效的解題技巧和方法。這一點，還同時要求我們做題時不要過分關注答案。
在做題的過程中領悟各種解題思路和方法這才是做題的最終目的。
三、以準確率為做題的最終要求
有的同學喜歡急功近利，做題時恨不得一口氣吃成個胖子。所謂「逢快必粗」，這樣正是大多數同學做題一做就錯、考試一考就砸的根本原因。遠景教育專家提醒大家，做題應注意追求準確率，重視質量，而不是盲目求快求多。
並且，我們在做題時應努力做到「一次就做對」，而不要總是等到重新檢查時再去發現自己的錯誤，否則不僅浪費時間，並且由於之前錯誤的誤導，反而無法確定正確答案。
由此可見，要想徹底糾正孩子平時粗心馬虎的毛病和一考試就失分的慣性錯誤，關鍵在於培養孩子正確的學習方法，養成良好的學習習慣！
孩子平時的成績還不錯，一到考試就焦慮，發揮失常，該怎麼辦？
家長要正確引導孩子，不要給孩子過多的語言和精神壓力，讓孩子過度緊張，要讓孩子正確面對考試和成績，告訴孩子成績不是衡量一個人的唯一標準，如果情況嚴重，要及時帶孩子就醫。這個時候一定要安慰孩子，因為孩子的內心是比你難過的，一定要讓孩子緩解自己內心的難過，這樣對孩子以後的學習是比較好的，而且會有良好的親子...
孩子平時學習不錯，但每次考試成績都不好是什麼原因呢
我家孩子也是這樣的，平時都挺好的，一到期中考試，期末考試，成績就不行，我現在把她送去了朗卓教育，去參加一對一培訓，期中考試成績還不錯，還提升了一點，還是應該看孩子自己的意願，不要強制孩子。我覺得可能就是孩子在平時的時候，他是一個沒有壓力感的學習狀態，然後考試的時候他就是回比較緊 答張，然後就是會發揮...
我的數學成績不好，平時考試成績都不錯，每次期中期末都考不好，甚至不及格，怎麼才能提高成績呢？我今年
我今年也是初二 你可以在考試之前的一兩個星期把書背好就可以了 很多同學都有這種現象，這是一種對於考試不適應的反應，還是要在心理上進行調節，平時努力了，就要相信自己，不要懼怕考試。數學光上課認真不行，最重要的是做題，買資料做題熟悉題型，數學都是圍繞知識點不斷變化，要做題做各種題，這是學習數學的要點 其...