1樓：匿名使用者
先培養興趣，多陪孩子接觸一些相關的書，詩，**。一開始學好，後面輕鬆。
小學一年級字寫的不好，怎麼辦？
2樓：超級薯片薯片
一、要把字練好，做到以下幾點會有大進步：
1、態度端正，每一筆畫都要認真、緩慢地寫
2、購買字帖，學會臨摹
3、長期堅持，不要覺得厭煩了便放棄
4、尋找小夥伴一起練字，相互監督，效果更好二、適合初學者尋找字帖的現代書法家推薦
1、田英章
代表作品：《田英章系列書法字帖》《田英章作品精選》
2、顧仲安
代表作品：《常用成語鋼筆字帖接字成語》
3、盧中南
代表作品：《盧中南楷書成語字帖》《魏碑基礎入門》
4、吳玉生
代表作品：《紅樓夢詩詞》《楷書7000字字帖》
5、龐中華
代表作品：《龐中華鋼筆字帖》、《龐中華現代硬筆字帖》
3樓：兔八七
可以採取以下幾種辦法：
第一種：買幾本楷體字帖，從點、橫、豎、撇、捺學起，每天練習一點，堅持下去，一定有效果。
第二種：找個會書法的老師指點，然後繼續練習寫字，有恆心、毅力就能做好。
拓展資料：
小學生如何練字
一、正確拿筆姿勢
二、一筆一劃的寫字，在這裡可以搭配詩詞進行練習，陶冶情操
三、正確的坐姿
四、領著孩子去少年宮、博物館去體驗一下不同書法家的寫作以及心路歷程，可以在意境方面進行一下享受，也有助於以後的學習。
五、孩子寫的字型儲存下來或者貼在牆上，掛起來當成裝飾畫等。激發孩子的學習動力。
4樓：匿名使用者
我有幾點建議 。
第一個建議是買一本字帖， 每天練10分鐘。 要堅持下去， 字就會慢慢變好看了。
第二個建議是去參加書法培訓。
想要字好看 ，就必須練， 不是說字帖寫寫， 或者去書法班上一上字就變好看了。 你要有耐心、 恆心、細心， 才能把字練好。
希望能幫到你的忙！
5樓：丹格教育
最近從網上看到了一則**資料，為清代乾隆少年時的書法作品。書寫這幅作業時乾隆年僅13歲，而這份字上面還有乾隆的書法老師用硃筆寫的評語，以及對筆畫的修改，評語說：用墨太濃，字未端正。
從這份書法作業不難看出，乾隆的書法從小就經過系統的訓練，有專業的指導老師，而且這位老師還非常認真，對字一筆一畫地修改，指正，有這樣敬業的老師，書法要是再沒進步，那真的就是天分的問題了，不過13歲就能夠寫成這樣，已經是非常厲害了。
字如其人，每個人都想寫得一手好字。寫得一手漂亮的字，不但可以增加自信心，而且在考試中會佔有優勢。然而對如何練得一手好字很多人卻不得其法。那麼，我們應該如何練就一手好字呢？
練字要乘早。
書寫的習慣一旦養成，後期再要改正過來將付出更多的努力，而且還不一定就能改正得了。所以練字最好從一二年級抓起，而且這個階段字型形態定型後，後期也只需進行區域性筆畫的微調，就能練就一手還算不錯的字型，會省勁得多。
而市面上的練字字帖種類繁多，有凹槽練字板、描紅等，而凹槽練字比較適合一二年級的初學者，它用機械的方式幫助學生熟悉筆畫布局。而當學生進入高年級後，對字的筆畫、結構、筆順等都有了比較深度的掌握，這時就比較適合描紅。很多描紅字帖，不但有筆順筆畫、字音、組詞，也有結構分析，可以幫助學生理解字的特點，對學生思考如何將字寫得更好也有助益。
練字要注意書寫姿勢。
寫字的姿勢要做到「頭正、肩平、身直、足安」。執筆方法也要做到「一寸距、二指圓、三指齊、指實掌虛」。《寫字的正確姿勢，小學生書寫要領》。
重質量不重數量。
書法練習，是一個長期的過程，只要每日精進一點，長期堅持下來便會有較大的進步。在東晉時期的大書法家王羲之刻苦練字的故事家喻戶曉，相傳他家裡的池子因為常年用來洗筆、硯，以至於把池水都染黑，稱為墨池。而另一則故事卻是米芾學書，將字形結構在心中琢磨三天而不動筆。
但是現在的學生所學習的課程知識豐富，內容較多，課業壓力較大，每天僅完成作業就已經較晚，以至沒有太多時間來專門練字。曾經有位家長吐槽，因為孩子的書寫實在太差，老師要求每天再另外抄寫幾篇課文，而當他把作業寫完、再把課文抄寫完畢，時間常常到了晚上十一點過。
量變引起質變，是說只要堅持，哪怕每天只有細微的進步，長期下來也能取得較為理想的結果。而一味追求數量，不重質量是不可取的。因為數量加得過重，在很難完成的情況下，往往會造成孩子「應付差事」，從而書寫質量得不到保證，也就難以取得進步。
與其這樣，還不如就每日工工整整地寫兩三行字，學米芾，先思考，再動筆，把字的結構印在腦子裡，這樣更有益處。
書寫時需要注意筆順。
6樓：love守望星辰
不要緊，我一年級時字也寫得很難看。但隨著年齡的增加，我的字漸漸變得好看了。只要你想寫好，而且並付出相應的努力，你就一定會寫出一手好字!
加油哦o(∩_∩)o~
7樓：鬱陌歌丶
一年級還很小，孩子的字還沒有固定形成，這個時候必須要好好練字。
可以買字帖來練，但一定要認真。基本兩種情況：練了不專心；專心是專心練了，倒是寫字的時候依然沒認真，所謂的竹籃打水一場空。所以一定要專心好好練，家長每天都要陪同督促。
興趣是孩子最好的老師，家長可以舉辦些什麼『家庭寫字比賽』，故意讓孩子贏，孩子就會有成就感，自然興趣就上來了。需要注意的是個別孩子會驕傲自滿。如果孩子是漢子或女漢子，有不服輸的心理，可以讓他輸一下，他不甘心就會專心練字。
可以給予孩子精神鼓勵或物質鼓勵，家長也要陪同孩子練字，效果可能或更好些。
8樓：匿名使用者
在低年級，沒有單獨的書法課程。對於書寫的要求僅僅是正確、容易辨識。老師在批改作業時，主要標準也只是這一點。
對於書寫的「美」，則放在了次要的位置。即使孩子寫的不好，老師一般也只是給個低分，但一般沒有更積極的糾正和引導教育。
佈置作業時，出於這個目的，會要求孩子把同一個字寫一行，極端的是寫一篇。這樣對於書法層面的書寫是很不利的。
古人在識字的同時開始臨習，書寫是個習慣的養成過程。現在的孩子每天能平心靜氣練習寫字的時間很少，但為了應付作業的寫字習慣被千百次地重複。往往對著字帖臨習時結構已經比較準確，但離開字帖，自己的結字習慣又鑽了出來，書寫是個不斷改變習慣的過程。
所以，臨習字帖養成習慣很重要，更重要的是防止在更多的作業書寫中形成需要改變的習慣。
9樓：匿名使用者
字寫得不好看不要緊，關鍵是要認真，作業要乾淨整潔。可以買本字帖每天堅持練，時間長就好了，一年級不用太在意，剛學會寫字，多練練，家長在旁邊督促引導就好了~~
10樓：難望追夢
沒關係的，才一年級，哪能寫得那麼好啊，只要小朋友一直願意用心去寫就行了，慢慢就會好的。
11樓：殷銳
天天堅持練字，買練字帖，條件允許的話，送補習班吧！但才一年級，還太小，大些就要好了。
大家有沒有遇到類似的問題：小學一年級題目中的字都不認識，怎麼做題
12樓：尹戀夢
我覺得要認字，就要把字拆開來讀，如：杯：木頭不是做杯子的材料，等等。
把孩子不認識的字拆成孩子認識的字來記，還可以給每個字編一個小故事，來提高孩子的興趣，使他們更好的記住每一個字。我希望你慢慢適應老師的這個簽字方法，要是孩子做錯了，家長不要盲目的簽字，要把孩子真正教會，考試就沒問題了。
13樓：匿名使用者
理解是語文的問題，首先要加強語文理解能力，這就是為什麼小學在學前班到三年級語文課非常多而且作業多以寫生字，寫「看圖寫話」為主的原因。當然，對於您的孩子的問題，說實話，我小時候也這樣（我今年初二），自己不會問問家長，家長不在就查查字典，再不會問同學，問老師，這都很正常，畢竟小學的成績並不重要，多半是打基礎，培養興趣，到了初一一切基本會重學一遍，您現在多教教他，這沒什麼了不起的，而且看您的孩子做題的能力並不差，將來定是個可造之材！
您很煩簽字麼？別煩了，我媽媽現在還在等著我讓她簽字呢!這只是老師希望自己管不過來時家長監督孩子學習，這樣不單對孩子成績有利，還可以增進家長與孩子間的溝通。
以後考試孩子慢慢就理解了，這您不用擔心，我們這些小孩子也不傻，教了我們又不是學不會，您要對您的孩子有信心才是！謝謝！
14樓：澎湃的小胖紙
我也很為難，我們也剛上一年級，今天考試測評了，數學55分，試卷還沒有發下來。語文，39分，試卷我倒是看了。猜謎字謎空著沒做，寫聲母也空著。
揹著古詩也有空題。等等吧。很多。
然後我買了好多試卷，在家裡慢慢練習吧，著急不行啊
15樓：匿名使用者
1、在學校老師幫忙，在家裡家長幫忙
2、在學好數學的同時不要落下語文學習
3、多讀課外書，哪個可以幫助你認生字
16樓：丨別煩丨
我雖然不是老師，可
是我讀一年級的時候跟你的孩子同歲。我那時候識字不多，可是我們的課本都有注拼音，練習冊自然是沒有的，不過看多了書裡面的字很多字我都可以看得懂。其實考試的時候你不用擔心的，我讀一年級的時候老師都有一一念給我們聽的，那時我比較自大，認為老師很羅嗦，經過你這樣的事我才知道，老師的良苦用心。
其實小孩都很聰明的，看多了自然就會。現在因為一些因素，練習冊課本什麼的明顯變難了，不過不需要太擔心的。小孩子本身就有適應能力，你只要多給她鼓勵和信心，多教他認識一點生字就可以了！！1
17樓：匿名使用者
現在就是你們家長幫忙的時候啊~~~先讓小孩自己做`~有不認識的字問家長啊~~~
18樓：匿名使用者
我在1 2 年級以前 每次 考試老師 都會讀題的不過孩子題目
做多了 就算看不懂題目要求 也會做
另外讓家長簽字 也是為了 自己的孩子好
難道每個家長不也是這麼想的嗎 所以儘量家長還是分出一些時間照顧孩子
如果 家長 做不到這點 盲目簽字 只會對 孩子的成績有影響~~
19樓：大個的人
既然說他不認識字，那麼做孃的就把家庭練習題裡的題目讀給孩子聽，讓孩子知道這種題目的大意，一般來講一年級的題目除了數字變化和單位變化，其他不會變太多的。
或者讓他多認字，也可以去書城買寫一年級考試題目給他，但是不用寫，只讀就是。
20樓：血恨仇
讓他多去書店看課外書，這樣知識面會更廣一些。給他買些課外輔導的作業。平時時間多花在孩子身上一些，仔細的檢查，過幾天在問他類似的題目。
每天都被一些課文。一定會好起來的！！！！！！！！！家長也就不用操那麼多的心了！！！！！！
21樓：匿名使用者
關於前面的問題也只能慢慢學多點字吧！
家長陪做作業在廣州這邊再正常不過了，小孩子的作業全要簽字，簽字當然也就要幫他核對了。聽寫、默寫、背書、預習課文通通要簽字。哎！
如果父母文化不高的話就完了。小學5、6年紀的題目爆難！
所以你慢慢適應吧！嘿嘿
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