1樓：你嗎
也就是說你看到的不一定是真實的。比如說你看到一個人打了他，但是你沒有看到前面這個人被欺負了。
2樓：匿名使用者
士別三日當刮目相看的故事告訴我們
不能總用固定的眼光想問題。
3樓：匿名使用者
士別三日刮目相看，這個最好
什麼的故事告訴我們不能總是用老眼光看問題什麼的故事告訴我們不要仗著他人的？
4樓：道生道非常道
【道理】只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑；發生錯誤以後， 如果趕緊去挽救，不算遲；從這次的錯誤中吸取教 訓，從頭做起，還不算晚。【發音】wáng yáng bǔ láo 【釋義】亡：逃亡，丟失；牢：
關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。
【出處】《戰國策·楚策》：「見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。」 【造句】1 學習中出現問題我們要及時補救，亡羊補牢，為時不晚。
2 你現在亡羊補牢，還不算太晚。3 桌子雖然被蟲咬了，但只要及時補，就能做到亡羊補牢。4 這次試驗沒有成功，我們應該亡羊補牢，認真總結教訓。
5 這次是小測驗，沒考好沒關係，知道了自己的不足，亡羊補牢，為時不晚。
坐井觀天這個故事告訴我們了什麼道理？
5樓：abc高分高能
讀完坐井觀天明白了什麼道理
6樓：呆坐思考的涼涼
坐井觀天這個故事告訴我們，不能用狹隘的眼光去看待世界，不然就會像井裡的青蛙一樣，把小小的井沿所看到的當成是整個天空。
坐井觀天的拼音是：zuò jǐng guān tiān。
意思是：坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。
出處： 唐·韓愈《原道》：「坐井而觀天，曰天小者，非天小也。」
用法：連動式；作謂語、賓語、定語；含貶義。
「坐井觀天」的小學教材故事：青蛙坐在井裡。小鳥飛來了，落在井沿上。
青蛙問小鳥：「你從哪兒來呀？」
小鳥回答說：「我從天上來，飛了一百多裡，口渴了，下來找點水喝。」
青蛙說：「朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？」
小鳥說：「你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！」
青蛙笑了，說：「朋友，我天天坐在井裡，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。」
小鳥也笑了，說：「朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。」
7樓：匿名使用者
坐井觀天，這個故事告訴我們一定要多出去看一看，不要只侷限於這一小塊井觀，不然你所瞭解的只是小小的一塊
8樓：
文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意，對於低年級的小朋友來說具有現實的指導意義，因為他們對事物的認識往往是片面的。
參考資料：小學教案
9樓：匿名使用者
要多去看外面的世界，不要像青蛙那樣整天坐在井裡，不去看外面的世界，就不知道天無邊無際。
10樓：匿名使用者
坐井觀天告訴我們,看問題或認識事物,要站得高,才能看得全面。
11樓：廖文娟
看問題 ，認識事物，要站的高，看的遠，不能像青蛙一樣目光短淺。
12樓：滿意
什麼事情都不能異想天開，要靠自己勞動來實現，坐在那裡去想，可能有好的結果。奮鬥努力才是真。
13樓：重慶文生
坐井觀天這個故事告訴我們不能用老眼光看問題，不要像青蛙一樣眼光狹隘。
14樓：匿名使用者
坐井觀天告訴我們，有些人就是怎麼說呢？呃，引進狹小頭髮長見識短
15樓：胡溪溪阿
不能從狹小的眼光看大世界，必須跳出井口去看看世界，到底有多大？
16樓：叮噹貓的
要闊寬自己的眼界，不侷限於一點！
17樓：綿羊背上騎著豬
表示，眼界狹小目光短淺。
18樓：匿名使用者
不要像青蛙那樣坐井觀天，不然看不到寬闊的世界。
19樓：劉小
坐井觀天告訴我們長得更高財匯
20樓：匿名使用者
天一點也不大，只有螞蟻那麼大，你們同意我嗎？放個屁，臭死你，過年殺豬先殺你
21樓：匿名使用者
青蛙和小鳥在爭論天到底有多大
22樓：匿名使用者
人外有人，天外有天。
23樓：曉佳天下
十義尹老師的朋友圈好的謝謝你
24樓：匿名使用者
來了老弟，，，
好嗨哦⊙∀⊙！
25樓：匿名使用者
《刻舟求劍》告訴我們什麼道理
26樓：阿狸路路的城堡
《刻舟求劍》告訴我們世界上的事物，總是在不斷地運動變化發展的。
人們想問題，辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要,一切都要以時間，地點，條件為轉移，相反，拘泥，刻板地辦事情是達不到預期效果的，墨守成規的做法是錯誤的。
27樓：手機使用者
事情是發展變化的，不能用固定的眼光看問題。
28樓：呵呵大順店
「刻舟求劍」給告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。
情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。
寓言原文:
楚人有涉①江者②，其劍自舟中墜於水 ，遽③契④（jù qì)其舟，曰：「是吾（wú）劍之所從墜⑤。」舟止，從其所契者入水求之。
舟已行矣（yǐ）⑥，而劍不行，求劍若⑦此⑧，不亦惑乎?
——（出自《 呂氏春秋.察今》）
翻譯:楚國有個渡江的人，他的劍從船裡掉到水中，他立即在船邊上 刻舟求劍刻了個記號，說：「這兒是我的劍掉下去的地方。
」船停了，（這個 楚國人）從他刻記號的地方下水尋找劍。 船已經前進了，但是劍不會隨船前進，像這樣找劍，不是很糊塗嗎？
29樓：唐子畏
這則寓言告訴我們,事情是發展變化的,不能用固定的眼光看問題。
30樓：匿名使用者
窮則變、變則通、通則久。
31樓：匿名使用者
告訴我們只有動腦筋才能把事情辦好
32樓：搖滾中醫
要用發展的眼光看問題!
33樓：卯靈祈冰彥
《刻舟求劍》這個故事告訴我們的道理是：世界上的事物總是在不斷地發生變化，我們不能憑主觀做事情。同樣人不能死守教條，當情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。
告誡人們不能片面、靜止、狹隘的看待問題。
34樓：閭曉士之雙
這是一個寓言故事，比喻死守教條，拘泥成法，固執不知變通的意思。
這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要。辦事刻板，拘泥而不知變通是不行的。
烏鴉喝水的故事告訴我們什麼道理
35樓：九月
烏鴉喝水寓意：
烏鴉喝水告誡人們，遇到困難的時候，要善於思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。這世界上的一切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
【解釋】
人們在做事情的過程中，容易形成慣性思維，一旦打破慣性思維之後，就會發現天地豁然開朗，驚歎原來做一件事情竟有那麼多的方法。開動腦筋，抓住事物本質，就能找到解決問題的辦法，生存就是這樣一門學問。
在這個故事中可以看出，聰明的烏鴉運用它的機智最終喝到了瓶中的水。這個故事也告訴讀者，如果在學習中，遇到困難，要像烏鴉那樣開動腦筋，只有這樣才能找到解決困難的方法。
36樓：匿名使用者
烏鴉喝水告訴我們：
無論做什麼事情都是靈活運用的，遇到困難要自己去想辦法、去解決、遇事要懂得變通。
37樓：匿名使用者
烏鴉喝水告訴我們:遇到困難的時候，要善於思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。這世界上的一切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
38樓：張雲
只要在生活中遇到難題，只要善於思考多動腦筋，再難的事情也會被解決掉
39樓：匿名使用者
遇到困難的時候我們要善於思考，動腦筋
40樓：匿名使用者
不管遇到任何事，只要善於動腦筋，再困難的事也會迎刃而解。
41樓：匿名使用者
烏鴉喝水告訴我們的道理是：遇到問題要動腦筋想辦法解決 ，能就地取材
42樓：李沛馨
《烏鴉喝水》的故事講了烏鴉口渴了，
於是就去找水喝，可是烏鴉好不容易找到水喝了，卻發現喝不到，最後烏鴉憑著自已的聰明才智終於喝到了水。這個故事告訴了我們，人遇到了因難，不能知難而退，而是要勇往直前，開動腦筋，靠自已的智慧解決那個困難的問題。
43樓：匿名使用者
人遇到困難要多思考、動腦筋，無論什麼時候，做事都要懂得變通。
44樓：匿名使用者
烏鴉喝水告訴我們要遇到問題時，要學會思考，不然會半途而廢。
45樓：匿名使用者
烏鴉喝水的故事：快來一起看一下吧，教會我們很多道理！
46樓：匿名使用者
這個故事告訴我們碰到困難，遇到問題，要善於動腦筋想辦法，不可蠻幹。智慧往往勝過力氣。
47樓：匿名使用者
烏鴉喝水告訴我，我遇到困難要動腦筋，再困難的事也會迎刃而解
48樓：嚴i好好過
烏鴉喝水這個故事告訴我們:遇到困難的時候要善於思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解，所以我們要像文中的烏鴉一樣不知難而退，而是勇往直前的面對一切難題，並且把難題一一化解。
49樓：匿名使用者
告訴我們無論什麼事都要動腦筋。不然會虧大。
50樓：藍柚子
這世界上的一切事物都值得我們去留心探索
51樓：匿名使用者
遇到困難一定要冷靜，不能退縮
52樓：匿名使用者
滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾回國滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾
53樓：匿名使用者
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這個故事到底想要告訴我們什麼，這個故事告訴了我們什麼道理？？？
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這個故事告訴我們什麼道理，坐井觀天這個故事告訴我們了什麼道理？
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