1樓：匿名使用者
因題幹條件不完整，缺少圖形，不能正常作答。
請問小學六年級上，語文書中的第一課《山中訪友》，模仿雲雀、山泉、溪流、瀑布、白雲的回答，誰知道啊？
2樓：匿名使用者
你好，可愛的小蜜蜂，你勤勞的採蜜，是要請我喝甘甜的蜜汁嗎？你好，活潑的小魚你常常吐出小泡沫，是想要和我聊天嗎？你好，美麗的蝴蝶，你扇動著翅膀，是要和我翩翩起舞嗎？
3樓：草莓甜沁
你好，美麗的小花！你搖頭擺尾的，是邀我與你一起跳舞嗎？
4樓：藍莓小蛋糕
白雲可以回答說，我的朋友，謝謝你啊，不過你這樣我真是非常的不好意思啊，不過還是謝謝你 啊
5樓：匿名使用者
你好，美麗的蝴蝶，你扇動著翅膀，是要和我翩翩起舞嗎？
六年級課文《山中訪友》在考試中的4道題答案 急 **等！！！！
6樓：赫敏
1.作者訪問了7位朋友分別是：古橋、山泉、溪流、瀑布、懸崖。
2.很有興趣地說個不停。近義詞回 津津有味、誇誇其答談、樂此不疲 。 反義詞 沉默寡言、興味索然 。
3.作者運用擬人、比喻等修辭說法，表達了作者對大自然的熱愛，是文章生動的形象。
4.（題好像是本文）本文運用第一人稱的寫作手法，好處是是文章生動形象，突出對大自然充滿好奇心，以及對大自然的熱愛。
這是我班老師說的，差不多正確。
7樓：眼力差
1.這段中作者訪問了10位山中朋友，分別是老橋，鳥兒，露珠，樹，山泉，溪流，瀑布，懸崖，白雲，雲雀。
仿寫彩色的翅膀6年級課文13自然段仿寫我急呀幫幫我吧
奶奶把麵糰搓成長長的細條切好，擀成餃子皮，放到我們幾 個人面前。我們都版笑權著，用兩個指頭捏起一個餃子皮攤在手心，麻利的放上餡，輕輕地捏褶，利落地包著，不住發出哈哈的歡笑聲。好像有一股暖流，流進了我們每個人的心田 誰來幫幫呀。幫幫明天就要交了一定要快等會我就下下了 徐老師滿面春風地走抄進教室，看到講...
三年級課文漏作者是誰,小學三年級課文《瀑布》的作者是誰
漳收集整理。zhi 節選有趣精彩片dao段如下 老爺爺說 好像有什麼聲音在響?老婆婆說 唉 管他狼哩,管他虎哩,我什麼都不怕,就怕漏 老虎趴在驢圈裡想 翻山越嶺我什麼都見過,就是沒見過 漏 莫非 漏 比我還厲害?賊蹲在屋頂上想 走南闖北我什麼都聽過,就是沒聽說過 漏 莫非 漏 比我還厲害?老虎嚇得渾...
六年級上冊第一課山中訪友的主要內容是什麼
主要內容 山中訪友 是一篇構思新奇 富有想象力 充滿童心和好奇心的抒情散文。作者 帶著滿懷的好心情 走進山林，探訪 山中的眾朋友 與 朋友們 互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。在敘述方式上，本文獨具匠心。題目 山中訪友 給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀...