1樓:珂噯
我體會到 情濃意更濃,每當回憶起姥姥剪紙的情景,心中便會湧動起我對姥姥難以割捨的情懷。
2樓:吃了西瓜拉肚子
我體會到你很懶,不願思考
3樓:匿名使用者
我體會到在任何地方,那種聲音會說明姥姥對我的期望,想起時就會絕的很輕鬆。下次自己思考哦
4樓:qwe蕭蕭哦可
體會到我對姥姥的思念,這是我的回憶
5樓:夜神月
我與剪紙結下了不解之緣
六年級十二課姥姥的剪紙圍繞這篇課文寫一篇作文
6樓:匿名使用者
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一.這些色彩繽紛.形象生動.
風格迥異.美不勝收的剪紙深受我的喜愛!每個生動的剪紙背後,都有一個神祕精彩的故事.
今天,我看到了一幅精美的剪紙,它的樣子大概是這樣的:一個穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個雕刻精緻的陶瓷碗,在生機勃勃的麥田裡跳著歡快的舞蹈,好像有天大的喜事似的.我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙,情不自禁的擺動著潔白的翅膀,飛向了想象的王國............
在一個偏僻的小村裡,住著一群窮苦的村民,喜馬拉雅姑娘就是其中的一個.村裡人都很喜歡她,因為她是一位正直、美麗、善良、品德高尚的好姑娘.
其實,這個村莊以前並不窮,而是個富裕文明的地
蘇教版小學六年級上冊語文課文
7樓:星0那0歌0唄
第一單元 培養良好的學習習慣(十一)
1 我們愛你啊,中國
2 鄭成功
3 把我的心臟帶回祖國
4 古詩兩首 : 《聞官軍收復河南河北》、《示兒》
習作1 練習1
第二單元
5 負荊請罪
6 船長
7 愛之鏈
習作2 練習2
第三單元
8 小草和大樹
9 輪椅上的霍金
10 生命的林子
11 一本男孩子必讀的書
習作3 練習3
第四單元
12 姥姥的剪紙
13 牛郎織女
14 安塞腰鼓
15 青海高原一株柳
習作4 練習4
第五單元
16 草原
17 麋鹿
18 給家鄉孩子的信
19 錢學森
習作5 練習5
第六單元
20 詹天佑
21 鞋匠的兒子
22 古詩兩首 《冬夜讀書示子聿》、《觀書有感》
習作6 練習6
第七單元
23 學與問
24 大自然的文字
25 養成讀報的好習慣
習作7 練習7
1、我們愛你啊 中國!
當燦爛的太陽跳出東海的碧波,
帕米爾高原依然是群星閃爍;
當北國還是銀裝素裹的世界,
南疆早已洋溢著盎然的春色。
啊,我們愛你,中國!
我們愛你—
桂林山水的清奇俊秀,
杭州西湖的濃妝淡抹;
黃山、廬山的雲霧飄渺,
長江、黃河的波瀾壯闊。
我們愛你——
龍井茶的清香,
茅臺酒的醇美,
江南絲綢的光潔絢麗,
景德鎮陶瓷的天工巧奪。
我們愛你——
傣家竹樓前如水的月色,
世界屋脊上布達拉宮的巍峨;
吐魯番的葡萄、哈密的瓜,
大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。
我們愛你——
戰國編鐘奏出的古曲 ,
改革開放譜寫的新歌。
神州萬里湧動的滾滾春潮,
祖國大地燃起的希望之火。
我們愛你——
奮鬥書寫的史冊,
汗水澆灌的碩果,
松樹的偉岸、梅花的高潔 。
博大的胸懷、恢巨集的氣魄。
我們驕傲,我們自豪,
我們奮發,我們開拓 ,
你是世界民族之林的強者,
我們愛你啊,中國.
課文《姥姥的剪紙》
8樓:匿名使用者
可愛 乖巧 雪白 烏黑
勤勞 溫順 強壯 高大
六年級上冊蘇教版12 姥姥的剪紙，學霸們幫幫忙！（內
今天，bai我放學回家的路du上，有人悄悄的在我背後說 zhi 喂，你是誰dao啊？我專說 我是個小學生。你是誰啊 屬？一個聲音傳來 我是個小書包！是讓你來背東西的。我回家一看數學書，我問 數學書，你的書上為什麼有那麼多的數字呀？數學書說 考你們做題唄，也讓你們學習加減乘除呀！我翻開語文書，我問語文...
六年級語文上冊 姥姥的剪紙（蘇教版 答案
12.姥姥的剪紙 一 zu li o zh i z t n ng d n y ng 二 精心 開心 省心 會心 三 1.嚴峻2.嚴厲3.嚴酷4.愛戴5.愛撫6.愛護 四 1.這本書很有趣，讀了幾行我就愛不釋手了。2.曼谷的小象真聰明，無論你怎麼為難它，它都能完成任務。3.香港的夜景很美，美得像一幅流...
六年級上冊12課姥姥的剪紙課後題4題「熟能生巧，總剪，手都
聯絡語言環境和生活實際，理解 刁難 拴 等詞語的意思，著重體會 熟能生巧 總剪手都有準頭了 這句話的深刻含義。3 巧妙地使用 排比 使姥姥剪紙技藝高超的緣由凸現於學生面前，從而抓住難點，突破重點，同時也使教師在教學實踐中能夠更好地引領學生深入文字，激發學習興趣，提高教學效率。4 在姥姥形神兼備的剪紙...