1樓：手機使用者
你不會是實中的吧。。。
2樓：手機使用者
我也是實中的、、、、、
讀後感，300字左右需要10篇
3樓：匿名使用者
紅與黑》讀後感
作家筆下展現的，首先是整個法蘭西社會的一個典型的視窗——小小的維裡埃爾城的政治格局。貴族出生的德瑞那市長是復辟王朝在這裡的最高代表，把維護復辟政權，防止資產階級自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民，由於投靠天主教會的祕密組織聖會而獲得現在的肥差，從而把自己同復辟政權栓在一起。
副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜，一切人的言行皆在他的監視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時代，是個炙手可熱的人。這三個人構成的"三頭政治"，反映了復辟勢力在維裡埃爾城獨攬大權的局面。而他們的對立面，是為數甚重，擁有巨大經濟實力的咄咄逼人的資產階級自由黨人。
司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結論：握有經濟實力的資產階級，在政治上也定將是最後的勝者。《紅與黑》成書於一八三零年七月革命以前，司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向。
300字以上的讀後感
4樓：知識摩擦力
1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
三年級讀後感 300字
5樓：盈華流轉
能具體說是哪本麼？
讀《名人傳之貝多芬傳》有感
著名法國作家羅曼 ·羅蘭曾經用這樣一段話來形容一個人：「物質生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是個戰勝者：
——人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者。」是的，作家口中的「他」就是指偉大的**家——貝多芬。這段話出自於世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
貝多芬於 2023年 12月 16日誕生於德國波恩，家裡貧困交加，展現出**才華的他被父親視為「搖錢樹」，父親不惜打罵，使貝多芬有個不幸的童年。貝多芬長大後更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。
「人生是艱苦的。在不甘於平庸凡俗的人，那是一場無日無止的鬥爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中的鬥爭。」我想，即使沒有人看到、聽到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會有收穫。
正如晚年多獲好評，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那裡艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由於疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。
今天的我們就像是溫室裡的花朵，有是為什麼要假裝造作地在一旁「痛苦呻吟」呢？貝多芬的毅力、頑強不惜的鬥志、寧死不屈的精神我們永遠都無法體會……
就讓貝多芬的精神繼續在無數文章與**史中流傳、發揚光大，把他深深烙印在心中。
「用痛苦帶來歡樂。」沒錯！這個人就是**巨人——貝多芬
《海底兩萬裡》讀後感
開啟《海底兩萬裡》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
文中鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬**送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人……尼摩船長雖然對人類有根深蒂固的不信任感，心中充滿無盡的痛苦，但他卻也是一個善良的人——
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
作者儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有**於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
戰爭與和平對你的感受是什麼,不過300字。
6樓：匿名使用者
在歷史的長河裡和平總是多於戰爭，每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這麼認為。但有時我又會想：不是他們我們怎麼團結起來，不是英法聯軍的侵略又何來的新中國。
是英法聯軍讓所以中國人民知道了什麼叫「落後就要捱打」是英法聯軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。
我們不能歧視戰爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那麼「戰爭」與「和平」之間也要畫上一個等號。
要不是有過第一次以及第二次的世界大戰恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應該是在宇宙中滅亡，因為地球經不起這麼多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。
我並不是希望戰爭早點到來，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類，請所有人在「戰爭」與「和平」之間畫上一個等號。
7樓：昔夏溫存不知足
戰爭，一直與人類的歷史相隨而行，它是由人類發動的對人類自身的殘殺。無論是非正義戰爭還是正義戰爭，都免不了死亡，而作為個體的「人」，在世上活著的時間畢竟很有限，從這個意義上講，「人」應該好好活著，享受生命的恩賜，而不該去做炮灰。有人說「戰爭是一場發昏的遊戲」，很有道理，為了發昏者的利益，成千上萬無辜者喪失家園乃至生命，值得嗎？
顯然，戰爭是**中最大的**。和平是廣大百姓所希望和期待的。
近代中國的新陳代謝讀後感300字左右的
日本預謀的侵略戰爭，為什麼說日本侵略中國是預謀已久的
你是上帝嗎？要不就是個妄想症患者。連日本想什麼都那麼清楚，還是60年前的事。要搞清楚，日本不是一個人，是一個國家。日本60年前策劃過西面擊敗德國了嗎？證據呢？哈哈，我倒是很贊同。不過不明白其他人為什麼不認同。反正是六十年前的事情。而且可以給中國 一個參考。我們為什麼不能去侵略別人。永遠的當縮頭烏龜。...
近代中國的反侵略戰爭具有什麼意義
列強發動的侵華戰爭以及中國人民反侵略戰爭的失敗，從反面教育了中國人民，極大地促進了華夏兒女的思考 探索和奮起直追。第一次鴉片戰爭後，農民掀起了太平天國運動，第二次鴉片戰爭後，由封建地主階級領導了洋務運動，甲午中日戰爭後，資產階級維新派領導了戊戌變法 百日維新 和農民的義和團運動，八國聯軍侵華戰爭後，...
近代中國進行的反侵略戰爭具有什麼意義
表現了中國人民抵抗強權的主義精神，推進了中華人民共和國的成立。望採納，謝謝 列強發動的侵華戰爭以及中國人民反侵略戰爭的失敗，從反面教育了中國人民，極大地促進了華夏兒女的思考 探索和奮起直追。近代中國所進行的反侵略鬥爭具有什麼意義1 近代中國進行反侵略戰爭有什麼意義？列強發動的侵華戰爭以及中國人民反侵...