1樓：右手邊的傻瓜
哈哈，剛備課完，不僅是字面斟酌字句還要注重調整思想和情感
讀完朱光潛的《咬文嚼字》，對閱讀和寫作有何啟示
2樓：網際網路營銷專家
1、讓我想起福樓拜的話,「無論你描寫什麼事物,要說明它,只有一個最恰當的名詞；要賦予它運動,只有一個最恰當的動詞；要區別它的性質,只有一個最恰當的形容詞.你必須不斷地推敲,直到找準這個名詞、動詞和形容詞為止.你不能滿足於差不多,不能逃避困難,用似是而非的語句去敷衍.
」2、閱讀的話，如果精讀就顯得很重要了，有些字和詞其實是對事物的一些刻畫。
3、淺嘗輒止的話，咬文嚼字就不那麼重要了，那只是需要了解一個梗概。
4、寫作的話，都是自己一字一句寫上去，必須要用恰當的字詞來描繪，一個人寫作好不好，很重要的基本功就是對字詞掌控，和一些句式運用。
3樓：懶狼曖
閱讀的話，如果精讀就顯得很重要了，有些字和詞其實是對事物的一些刻畫。
淺嘗輒止的話，咬文嚼字就不那麼重要了，那只是需要了解一個梗概。
寫作的話，都是自己一字一句寫上去，必須要用恰當的字詞來描繪，一個人寫作好不好，很重要的基本功就是對字詞掌控，和一些句式運用。
朱光潛的《咬文嚼字》一文中「生髮」是什麼意思
4樓：惑亦不惑
「發」就是發生的發。
我理解是利用素材，憑藉聯想使之生長、散發開去，進而具有靈性與感染力。其最終結果就是使素材昇華。
5樓：匿名使用者
字典上可查到的：滋生，發展
我認為在文中的引申義是：根據情況發生變化
從朱光潛《咬文嚼字》中得到什麼啟示
有關朱光潛的咬文嚼字評價 5
6樓：匿名使用者
這篇課文是隨bai筆，作者du以漫談的方式zhi，似與讀者促膝談心，娓娓道來dao，字字句句回沁入讀答者心田。作者不以深奧的理論嚇人，舉例子，做闡釋，深入淺出，通俗易懂，讀者在不知不覺之中自然而然地接受了作者的觀點。同時，作者所舉例子都十分典型，十分精闢，很有說服力。
對例子所做的解說，周密精要，令人心悅誠服。全文道理與例子、觀點與材料結合緊密，材料產生觀點，觀點又建立在材料基礎上。
《咬文嚼字》 朱光潛 作者為什麼提倡咬文嚼字？他分別用了什麼例子？
7樓：匿名使用者
提高對文字的分析理解和使用能力。郭沫若改劇本，李光謝虎，還有推敲的故事
朱光潛的咬文嚼字文章主題是什麼 目的是什麼 ？
8樓：匿名使用者
《咬文嚼字》提出文學理論，**文學現象，通過品味語言，主張講究文字的運用，倡導以咬文嚼字的謹嚴，通過斟酌文字來調整思想和情感。
9樓：匿名使用者
分析，推敲用恰當的字詞句更準確地表達情感。
10樓：卓宵歧吟懷
對全篇的一個總結。具體闡述咬文嚼字的形成和要做到咬文嚼字需要嚴謹、勤奮、推陳出新。
咬文嚼字朱光潛讀後感
咬文嚼字的咬與嚼字是什麼意思咬文嚼字的咬與嚼字是什麼意思
此處的咬與嚼同意，意思是斟酌，刻意推敲。咬文嚼字 y o w n ji o z 解釋 過分地斟酌字句。多指死摳字眼而不注重精神實質。現指認真推敲某一個字。咬文嚼字 y o w n ji o z 解釋 過分地斟酌字句。多指死摳字眼而不注重精神實質。現指認真推敲某一個字。咬與嚼字的意思差不多，都是推敲 ...
老舍筆下的什麼人物的什麼特點老舍有什麼特點
老舍作為一位悲劇大家，塑造了形形色色的具有悲劇色彩的人物形象，呈現出明顯的型別性特點。依其悲劇因素 人物特點 藝術風格等諸多目素大體有雙重蛄構型 喜劇味很濃的悲劇人物 彷徨動搖型 處在社會最底層悲劇人物四類悲劇。老舍悲劇觀的兩大基石是 文化視角和社會視角，二者又常常交織在一起。我們家的大花貓性格實在...
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徐悲鴻 1895年7月19日 1953年9月26日 漢族，江蘇宜興人，生於中國江蘇宜興屺亭橋。中國現代美術事業的奠基者，傑出的畫家和美術教育家，尤以畫馬享名於世。其自幼隨父親徐達章學習詩文書畫。1912年17歲時便在宜興女子初級師範等學校任圖畫教員。1916年入上海復旦大學法文系半工半讀，並自修素描...