1樓：福龍
b試題分析：來a．博學：廣泛地源學習；b．須臾：古今均指bai時間短du
暫。c．從而：跟從而且zhi；d．不必：不dao一定。
點評：古代多單音節詞，所以看到類似於現代漢語雙音節的詞，古義儘可能分開理解。要具體、形象。
分開解釋的含義放在具體的語言環境中，與上下文保持一致。四個選項比較、權衡，增強準確性。將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。
下列各句中劃線詞語的意義與現代漢語相同的一項是 a．欲苟順私情，則 告訴 不許 b．何至自 沉溺 縲
2樓：百度使用者
d試題分析：a項：「告訴」古意：
申訴（苦衷），今意：把事情向別人陳述，解說。b項「沉溺」古意：
獻身，今意：陷於不良的境地，難以自拔。c項「可以」古意：
可以用來，今意：表示可以或能夠，表示許可。
點評：本題所考古今異義詞比較全面，a項屬於詞義轉換，b項屬於感**彩變化，c項是古意兩個詞變為今意一個詞。
下列各句中加點的詞語，意思與現代漢語基本相同的一項是( ) a．君子 博學 而日參省乎己 b．木直
3樓：喜洋洋
c試題分析：此題復考查對文言實詞制古今異義詞bai的理解。a項，博學du:古義，廠泛的學習；今zhi義，知識豐富
dao,學問高；b項，古義，以為:把．．．做成;今義，為認為；寄託:古義，託身；今義，指託付或把情感、希望、理想等放在某人某事物上。所以選c。
下列劃線詞語與現代漢語意義相同的一項是（ ） a．秦兵 旦暮 渡易水 b．備...
4樓：手機使用者
a試題分析：a，旦暮，早晚。b非常，古義：
突如其來的事變；今義，副詞，十分，很。c項，窮困，古義：不得志,走投無路；今義，生活貧窮困難。
d項，東道主，古義：東方路上的主人；今義，東泛指接待或宴客的主人。
點評：考查文言實詞重在考查古今異義，高考題設錯的方式一般是用詞語的今義來註釋其古義，誤導考生犯望文生義、以今解古的錯誤。要準確解釋實詞詞義，可根據漢語表意的特點，從字形來推知字義，利用文言句式整齊對稱、講究對仗互文的特點來推斷，聯絡上下文語境推斷，還可從留存到現在的成語中的一些古義來推知。
下列各句中劃線的詞語古今意義相同的一項是（ ） a． 宣言 曰：「我見相如，必辱之。」 b．經北艦
5樓：執著小蘿莉
c本題考查學生理解文言詞語中古今異義的能力。文言實詞的考查，古今異義是最常見的命題形式之一，這一考點的積累應該成為同學們備考的重點。此處a．「宣言」揚言 b 「物色」搜尋d「行李」出使的人，這三者都是古今異義現象。
所以答案應是c。
下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是
aa選項入木三分原形容書法極有筆力,現多比喻分析問題很深刻,符合語境。b選項無回地自容的意答思是沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。而句子原意是想表達 沒有地方可以逃,故不恰當。c選項紙上談兵比喻空談理論而沒有實際經驗,不能解決實際問題。而句子原意是想表達字畫不慎遺失使他的計劃不能如願以償地進行,...
下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是A我國企業遭遇的智慧財產權國際糾紛越來越多，但
da 百裡挑一 從一百個裡挑出一個，形容十分出眾。本項的意思是 我國企業遭回遇的知識答產權國際糾紛越來越多 而 能夠應對這些訴訟的高階人才卻極其缺乏 改為 鳳毛麟角 b 擇善而從 指選擇好的向他學習，也指採納並實行正確意見。屬於使用範圍錯。c 從長計議 慢慢地多加商量。此處望文生義，應是從長遠考慮的...
下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是3分
bb項風bai姿綽約形容女子風韻姿態du柔美動人zhi。dao用於寫舞臺上的專梅蘭芳符合語境。a項櫛風沐雨形容人經常在屬 外面不顧風雨地辛苦奔波。此處用來修飾斗笠,明顯物件弄錯了。c項分庭抗禮原指賓主相見,分站在庭的兩邊,相對行禮。現比喻平起平坐,彼此對等的關係。物件和情境都不相符。d項側目而視是指...