1樓：溪溪
從bai"圓明園遺址" 這處具有特殊意義du的景點介紹中zhi,你體會到作者怎dao樣的思想感情內?關於這個問題，我覺得 你好，十容一是旅遊**周，門票還是執行旺季**，聯票是150元，孔廟、孔府、孔林門口都設有售票點。我以前居住在孔廟前邊的博文街（到孔廟那一打聽都知道），那邊不少家庭旅館，平時一晚50左右，但是每年到了**季節都會漲價，不過你可以給店主進行適當的砍價。
還是提醒你儘量早定旅館，祝你路途愉快。
遊圓明園遺址短文已用雙橫線放號城市這樣劃分的依據是什麼a事情發展順序b id
2樓：隋元廣
2.根據文章內容填空：
（1）作者在圓明園遺址看到了威武的（獅子
專 ），嫩綠的屬（ 小草 ），盛開的（ 花朵 ），怒視的（ 石馬 ），通過描寫這些景物，抒發了作者（ 對帝國主義的仇恨 ）。
（2）作者寫福海公園的美，首先寫了湖水的三個特點：（清 ）、（ 靜 ）、（ 綠 ）；接著寫了映在湖水中的像藍紗巾的（藍天 ），像點點花紋的（ 山 ）、（ 閣 ）、（ 橋 ）、（ 樹 ）；然後寫了湖周圍的（群山 ），湖中小島像（ 珍珠 ）；最後寫了陽光照在水面的景色，通過描寫這些景物，抒發了作者（ 對圓明園的熱愛之情 ）。
4.文章的最後一段起什麼作用？表達了作者怎樣的思想感情？
直抒胸臆，點明主題的作用，表達了作者對祖國山水的熱愛之情和對帝國主義的疼恨！
遊圓明園遺址這篇短文中你的感想是什麼 10
3樓：溪溪
今天有幸參觀了圓明園遺址，感受頗深。
剛一進園，就看見一些關於荷文化的宣傳標語，只見池水盪漾，噴泉美妙絕倫，荷影風姿綽約，遊人戀戀忘返，心裡暗想：「圓明園遺址「難道就是這些嗎啊？且往前再看看吧，無非又是一些池水荷塘，亭臺樓閣，一邊拍照，一邊暗裡懷疑，這難道就是所謂遺址？
沿著亭臺樓閣一直往前，看到了十二生肖獸首博物館，難免想到了成龍主演的《十二生肖》中的國際文物販子勞倫斯。迄今為止，獸首中的六個已經回到中國，它們是：牛首、猴首、虎首、豬首、羊首和馬首銅像，收藏在保利藝術博物館；鼠首與兔首被法國人收藏；龍首、蛇首、雞首、狗首則下落不明。
想到這裡不免有些氣憤，我們中國的文物不能展覽在自己的國都裡，卻要被一些不法分子拍賣，收藏，心裡很是悲痛。憑什麼我們的東西你們要拍賣，你們要收藏呢？
坐著觀光車來終於來到了圓明園遺址景區，斷壁殘垣赫然顯現在眼前，剛進園時的疑慮一掃而空，心裡只剩下震撼與憤怒：那一座座殘缺不全的石碑似乎在訴說著曾經的苦難；那倖存的石獅怒睜的雙眼似乎正在仇視著踐踏這裡的侵略者；那一片片瓦礫與石塊似乎在告訴人們當時八國聯軍是怎樣貪婪的掠奪······歹毒的八國聯軍火燒圓明園使108所園子中的107所木質園林所剩無幾，又在大肆掠奪，火燒之後，採用轟炸的辦法使得石質的園子也這般慘不忍睹，偌大的石碑從中變為兩半，厚實的石墩也能闢為幾塊，這些慘無人寰的人啊！這裡的一磚一瓦，一草一木都在向世人訴說著它曾經的不幸和遭遇。
走在斷垣殘壁中，體味著它的辛酸歷程，感受著時空的痕跡，似乎自己也回到了那個戰亂的時代，火燒圓明園時，那近300多個苦苦掙扎的宮女和太監，當權者的不執政與尋歡作樂，不戰即退的軍隊······「你看，咱在這裡沒看見一個外國人，是不是他們沒臉來這裡呢？」一位遊人的話喚醒了我，仔細看看，今天確實沒有看見一個外國人，希望真如那位遊人所說，它們自知有愧，無顏前來目睹他們曾經的「戰果」。
隨後**的全景模型更是讓我大開眼界，慨嘆於圓明園曾經的輝煌，「這麼多的園亭，皇帝不知道幾個月才能遊遍？」另一遊人的話又讓我想到了從康熙帝到同治帝奢侈的皇宮生活。圓明園是中華民族的驕傲，她的美讓人眩暈，正如所法國文豪維克多雨果所描述的人間仙境：
用大理石，漢白玉，青銅和瓷器建造成的夢······同時圓明園又是英法等八國聯軍曾經罪孽的見證，它的毀滅讓人心痛，法國著名歷史學家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災難······
走出圓明園，我只想對我的同胞們說：勿忘國恥，愛我中華，強我中華！
遊圓明園遺址這篇文章用的是什麼寫法
4樓：山巔之鼠
遊圓明園遺址這篇文章用的是按照空間發展順序來寫的
讀《遊圓明園遺址》有感作文怎麼寫
短文第二段從哪幾個方面具體寫出了這一美麗景色?
5樓：匿名使用者
打不開連結，不過你的問題這答案基本解決了（1）作者在圓明園遺址看到了威武的（獅子），嫩綠的（小草），盛開的（花朵），怒視的（石馬），通過描寫這些景物，抒發了作者（對帝國主義的仇恨）。（2）作者寫福海公園的美，首先寫了湖水的三個特點：（清）、（靜）、（綠）；接著寫了映在湖水中的像藍紗巾的（藍天），像點點花紋的（山）、（閣）、（橋）、（樹）；然後寫了湖周圍的（群山），湖中小島像（珍珠）；最後寫了陽光照在水面的景色，通過描寫這些景物，抒發了作者（對圓明園的熱愛之情）。
4.文章的最後一段起什麼作用？表達了作者怎樣的思想感情？
直抒胸臆，點明主題的作用，表達了作者對祖國山水的熱愛之情和對帝國主義的疼恨！
6樓：太陽神蘇蘇
（春風）、（春雨）、（春天的植物）、（春天時人的活動）
圓明園每個自然段簡要概括圓明園的第二個自然段的主要內容概括一下？
第一自然段概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。第二自然段講述圓明園佈局。第三自然段講了圓明園裡的建築各式各樣 風格各異。第四自然段講述圓明園奇珍異寶範圍大 非常多。第五自然段講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。圓明園的毀滅 是人教版義務教育教材小學語文五年級上冊第14課的課文。用反襯手法寫是為了通過昔...
「鳥中諸葛」短文第二自然段是什麼結構,先總寫什麼,再寫什麼和
總寫烏鴉聰明。再寫烏鴉吃被迫出來的蟲子和烏鴉利用經過的汽車剝核桃，兩點都體現了烏鴉的聰明。總寫聰明，分寫驗證總寫，為總分結構。段落結構 段落結構方式是橫式和縱式，還有縱橫交叉式。文章或段落，有總分總結構 總起，分述，總結 分總結構 分述，總結 總分結構 總起，分述 擴充套件資料 常見的文章結構方式有...
短文第二自然段中的省略號起了什麼作用 你能順著往下補充幾句嗎
你好省略了 莫干山的蟬突然會一下整齊地嗚叫起來又突然會全部停了下來，好像有誰在指揮一樣。短文中最後寫道湖是美的 為什麼用省略號你能再補充幾句嗎？短文中，最後寫道湖是美的 省略號，是意猶未盡的意思，補充的幾句，著重描寫，湖的美麗景色，省略號一般在文中起什麼作用所有的作用 表引文或引述的話有所省略 表重...