1樓：做什麼都好
德育過程是教育者根據一定社會的要求及受教育者思想品德形成 規律，對受教育者有目的施加影 響，通過受教育者能動的認識、 體驗和實踐，從而使其養成教育者所期望的思想品德的教育活動 過程。
什麼是德育和現代德育?什麼是德育過程？現代德育過程有哪些特點
2樓：待山人
傳統德bai育理論是隨著傳統du
社會的發展所形成的德zhi育理論。dao
傳統德育理論思想極為豐富和內
深刻，在人容類文化中佔有重要的地位。
現代德育理論的許多問題，
幾乎都可以在傳統德育思
想中找到理論源頭。
現代德育是現代教育的有機組成部分。現代德育是相對於傳統德育而言的。現代德育
在其發展的程序中，有其自身的特徵
現代德育過程有哪些特點
3樓：匿名使用者
現代德育過程有哪些特點？
特點：1.現代德育過程是促進學生的道德認識，道德感情，道德行為發展的過程，即培養學生品德的過程，具有側重性和同時性
2、現代德育過程是組織學生進行社會活動與交往的過程，具有廣泛的社會性和很強的實踐性
3、現代德育過程是一個長期的反覆的不斷提高的過程，具有漸進性和反覆性4、現代德育過程是教育與自我教育的過程，具有塑造性和能動性5、現代德育過程是一個多方面影響的複雜過程，具有可控性和不可控性。
現代德育過程有哪些特點
4樓：淦秀豔智平
現代德育來
過程有哪些特點？自
特點：1.現代德bai育過程是促du進學生的道德zhi認識，道德感情，dao道德行為發展的過程，即培養學生品德的過程，具有側重性和同時性
2、現代德育過程是組織學生進行社會活動與交往的過程，具有廣泛的社會性和很強的實踐性
3、現代德育過程是一個長期的反覆的不斷提高的過程，具有漸進性和反覆性4、現代德育過程是教育與自我教育的過程，具有塑造性和能動性5、現代德育過程是一個多方面影響的複雜過程，具有可控性和不可控性。
現代學生評價基本特徵是什麼?德育主要內容是什麼?教育評價的基本特性有哪些？德育過程的基本規律？
5樓：魏潔茹
1、知、情、意、行是思想品德的基本構成要素，德育過程是培養學生知、情、意、行統內一發展的過程容2、活動和交往並在其中體驗學習，是思想品德的形成和發展主要途徑和方式，德育過程是指導學生接受各方面教育影響的過程3、受教育者思想的矛盾鬥爭是思想品德形成的動力，德育過程是促進學生思想鬥爭的過程，是教育與自我教育相結合的過程4、德育過程是一個長期的、複雜的、逐步提高的過程
德育過程有哪些基本特點
6樓：匿名使用者
知情意行是構成思想品德的四個基本要素 道德行為是衡量人們品德的重要標誌
辨析德育手段和德育方法辨析德育手段和德育方法
德育手段與德育方法是相互區別和聯絡著的一對關係。德育手段主要是指進行道德教育活動的工具 載體及其應用。德育方法之所以能夠豐富多彩，原因之一就是因為德育手段的形式多樣。其次，德育方法在形式上看，可以理解為一定的德育方式和德育手段按照某種方式進行的有聯絡的組合。但這種組合不是無緣無故的，而是依據德育目的...
美育代替德育是什麼意思，美育和德育的
德育簡單來說教育一個人的品德，形成健康的價值觀 像陶行知的話 千教萬教教人求真 美育就是教育人形成自己的審美觀 蔡元培所說的美育代替德育是什麼意思，美育和德育的區別是什麼。德育是規範性的教育，美育是薰陶性的的教育。德育著眼於調整和規範社會中人和人的關係，美育著眼於保持個體的人本身的精神的平衡 和諧和...
德育的社會價值是什麼，德育的實質在於什麼呢
道德教育的社會價值在於協調個體的社會化程序，特別是在個體社會化的早期，個體的思想道德水平還相當低下的情況下，個體的思想道德面貌往直接影響到個體社會化的過程及其社會化的水平。思想道德教育對社會發展的作用表現在 德育有助於促進社會經濟 政治的發展 德育有助於促進民主法制的建設 德育有助於促進社會的穩定和...