1樓：匿名使用者
根據題意可得：
個位上少加了：8-3=5；
十位上多加了：90-60=30；
正確的和是：138+5-30=113．
答：正確的和是113．
2樓：葉晟媽媽
正確答案應該是438
小軍做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的6錯當成了9，所得的和
3樓：雲彩99朵
小學二年抄級的數學題一般用分襲
析法：個位上的bai8當3，個位少加了5，十位du6當9，多加了30，即總
zhi數多dao加了30-5=25，原數之各應是138-25=113。這個算式原應是：68+45=113，而小紅做成：93+45=138去了。
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的6錯當成9，所得的和是
4樓：匿名使用者
把一個加數個位上的
bai八錯誤的當成du
了三芭zhi比三多五，也就是說這個5是少的把dao百位上的六錯當內成了99比6多三容，也就是說這個三是多出來的應當減掉，結果是438，可以用438加上五得443，再用443剪掉多出來那個散，但由於是在十位上，所以要減掉3十，443-30=413
5樓：匿名使用者
貌似題目出的有問題，怎麼會越加越小？應該是減法，把減數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的6錯當成9，所得的和是438，正確的和是多少？計算得出正確地和733。對否？？？
6樓：匿名使用者
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一斤加數個位上的8錯誤地當作了3
，把百位上的6錯當成9，所得和是438，則正確的和是多少？
7樓：匿名使用者
百位已經是九了，就是第二個加數是零，和也不會低於900
8樓：微波爐
個位少加五加五。百位減三。得133
9樓：匿名使用者
請注意上面的是加數不是減數。
10樓：匿名使用者
是不是寫錯了呀，怎麼兩個所得的和啊
11樓：匿名使用者
join⊙∀⊙！爬起來這麼早
小明做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的二錯當作了六把十
12樓：匿名使用者
正確的和是：
100-（6-2）+（60-20）
=100-4+40
=136
13樓：草莓嗖嗖嗖
100-26=74，74+62=136所以和為136
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的9錯當成了6，結果算出
14樓：匿名使用者
根據題意原來的這個加數和寫錯的這個加數的十位上的數字沒變，那就設十位上的數版字為x
則原來的這權個加數為：9×100+10x+8=908+10x寫錯的數為：6×100+10x+3=603+10x那麼這兩個數的差為908+10x-603-10x=305說明把這個加數寫錯後的數比原來的數小305，所以正確的和為:
305+138=443
15樓：雪色染紅空城
你確定是加數？而且百位原先是九？能不能拍照看下
16樓：匿名使用者
b+6a3=138
b+9a8=138-6a3+9a8=138+305=443
17樓：匿名使用者
個位上的8當作3，少算了5。
百位上9當作6，少算了300。
把少算的加上，多算減去。
138+300+5=443
18樓：樂為人師
8-3=5
900-600=300
正確結果是：138+5+300=443
計算題！！到底該怎麼做
裂項相消！舉個例子1 1 2 3 1 2 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 3 4 依次類推，消到最後就只剩下第一項減最後一項了你的式子裂項後 1 2 1 1 2 1 2 3 1 2 3 1 3 4 1 3 4 1 98 99 1 98 99 1 99 100 化簡 1...
夢見計算題數學,夢見做數學題
吉凶指數 bai88 夢見加減計算,du 表示你在克服困難時,會zhi經歷一dao番苦鬥,而且會感到非專常的疲憊,這種困難屬的程度會超乎你的想象,一定要靠智慧及耐力來奮鬥。夢見計算題數學,這兩天的你,情緒不太穩定,外出要小心,不妨多利用大眾運輸工具,可以減少意外的發生,另外建議可以的話儘量提早出門,...
初中在解決問題時也要寫原式嗎,初中的計算題是都要寫解原式等於嗎寫熟練了能不能省略。省略的是原式等於
你好,初中在如果是在計算算式的時候就要寫原式等於,如果是在解決應用題的時候,是不需要寫原式等於.只需要寫一個解就可以了 初中數學一般答題的時候還是比較著重於答題規範的,比如說做因式分解或者計算題時,可能會寫到解原式等於這樣的格式 初中如果是算是問題的話,是需要寫原式的。像應用題的話,他就不需要寫原式...