1樓：匿名使用者
你沒有把圖傳上來，那怎麼看呢？其實看圖寫話是最簡單的根據圖上的圖畫，你要把時間的人物時間地點確定下來，然後根據時間地點人物來編寫故事的起因，經過和結果，只要語句通順表達清楚就可以得分。
仔細看圖，圖上畫的是什麼地方？他們在幹什麼？把你看到的和想到的寫下來。
2樓：一舊雲
寫出時間和事件，並加上自己的想象。
今天，天氣晴朗，小朋友們去學校門口的草地上去植樹。
到了學校門口，小剛開始挖裝樹苗的坑，坑挖完了，小剛累得滿頭大汗。小強小心地把樹苗插進土坑裡，把土埋進坑裡，坑填滿了，小強輕輕地拍了拍。這時，小紅說：
「我覺得光種樹不夠漂亮，我帶了幾朵小花，也把它種下吧，你們覺得怎麼樣？」
小剛、小強異口同聲地說：「好啊！」話音剛落，小剛就挖好了兩個坑，小紅把自己帶的小花輕輕地插進了土裡，又拍了拍土。
小剛讓小強去澆水，不一會兒工夫，小強提來了一桶重重的水。不過，小強力氣比較大，一下子把那桶水抬了起來。小強把水桶稍微往前傾了一下，桶裡的水倒出去了好多。
小剛自言自語地說：「明年的學校一定會更美麗！」
寫是根本。看過、想過最後落筆就是寫成文章。
寫的過程中，一是要注意看到的和想到的比例。看圖寫話還是要以看到的，即圖中實在表現出來的內容為主要部分，再加上一定的想象。但不能夠脫離圖畫本身，進行天馬行空的想象。
二是要注意主要內容和次要內容的比例。圖畫中所表現的內容基本上都要寫到。但寫的過程中要注意詳略。對主要人物，主要事件要進行較詳細的描寫，對次要人物，次要事件可簡要帶過。
三是要注意文章開頭、經過、結尾部分的比例。一般記敘一件事情都按開頭、經過、結尾三個部分。其中開頭部分可作一定的鋪墊，交待圖中所表現的時間、地點、人物和事件，也可描寫下當時的環境。
經過部分，相對要比較詳細地介紹好事件的發展過程，先是怎樣，再是如何，最後怎樣。
最好有的波折性，就更能吸引人。有句俗話說，文喜看山不喜平，說的就是這個道理。結尾部分一般都可用一兩句話進行簡單作結即可。
3樓：匿名使用者
仔細觀察**，確定人物和事件。
星期天，天氣晴朗，萬里無雲，小紅和小剛一起去公園種樹。到了公園，他們發現花兒開了，小草綠了。
他們帶著種樹的工具和一棵小樹苗來到草地上種樹，小剛先用鏟子在草地上挖了個坑，接著把小樹苗插進坑裡，然後給小樹培上泥土，用鏟子拍拍緊，最後小紅到河邊提來了一桶水就澆上水倒進樹土裡。
小樹種好了，他們都是滿滿大汗，這時它在微風中輕輕擺動，好象在對小紅說：「謝謝你，謝謝你！」小鳥在飛中，好像在說：
「小樹快長大了，可以有我的新房住。」小紅看著小樹開心地笑了。這一天的種樹真快樂呀！
想是關鍵。一幅畫中所直接畫出來的內容畢竟有限，特別是中國畫還講究留白，也就是故意要留給人想象的空間。
一是橫向想。這可以按照時間軸。首先根據圖中正在發生的事情，然後再想在此之前應該發生了什麼？在此之後又可能變得怎樣？換句話說就是以事件為線索，想象它的起因，經過和結果。
二是縱向想。圖中人物的肖像、衣著、神態等是可以直接看得到的，但還有的部分，比如語言、動作和心理，這些就需要我們根據圖畫的內容合理的想象。
三是結合想。對圖中展現的人、事、物，顏色、神態、動作等，在看的同時都要多想幾個為什麼？特別是可以結合自身的經歷，對照圖中表現的事件，想象一下自己在做同樣事件過程中，可能會遇到的各種情況。
4樓：匿名使用者
先寫出時間、地點、人物和簡單的事件。
初春，正是一年中植樹的最佳季節。週末，小紅和小明帶上工具和樹苗去郊外植樹。
他們先挖好一個坑，把小樹苗放進坑裡，接著小紅扶著樹苗，小明用鐵鍬培土。不一會兒，小樹苗就站穩了。小明擦擦臉上的汗水，開心地說：
「總算種好啦！」小紅一邊給樹苗澆水，一邊說：「小樹苗，你快點長大呀，我們還會來看你的」
小紅和小明開開心心的回家了。
看是前提。看必須認真仔細。
一是看時要注意順序。看的時候可以採取從近到遠或從遠到近方法，也可以採用從左到右，從右到左，從上到下，從下到上等方法。如果更仔細點可根據現代攝影的原理，把**大致分成九宮格，再一格一格的細看，這樣就不會有遺漏。
二是看時要抓住細節。在把圖整體看過之後，還要抓住圖中一些有表現力的細節。就好似我們要拿著一個放大鏡一般，把圖再放大來看，不放過任何有其表現意圖的細節。
三是看時要分清主次。一個圖上會有很多人物或景物，我們在看圖時要分清其主次，一般來說近處的，畫得大些的，正面的人和事物是主要的，遠處的，畫得小的，背面和側面的是次要的。
一年級看圖寫話多變的我。圖上的小男孩兒長什麼樣?他在做什麼?他的表情是怎樣的？踢毽子、
5樓：蹇潔登白薇
星期六上午，天氣晴朗，小軍約小花去空地上玩。小花帶來了婆婆剛買給她的雞毛毽，他們就開心地踢起了毽子。只見小軍有節奏地擺動著胳膊，右腳有力地一下一下踢著，毽子靈活地上下飛舞，像一隻歡快的小鳥，他踢得很熟練，腳和毽子像連了一根線似的。
小花站在一邊，頭和眼睛也跟著毽子上下動著，嘴裡還輕輕數著:「
一、二、三······」不一會兒小軍就踢了三十個。好厲害呀!小花也很棒，第一次就踢了三十六下。幾輪下來，他們倆都累得滿頭大汗了，可是他們卻很開心。
看圖寫話《一心一意》200字以上要一個圖寫小男孩在幹什麼
6樓：武府小道
週末，明明一copy個人在家。他可喜bai歡看書呢，做完作業就趕緊du從書架上zhi拿出最愛看的《dao西遊記》。
明明一屁股坐在沙發上，捧著書津津有味地看了起來。可家裡的小貓咪不幹了，它很想讓主人陪著玩，便在旁邊跑來跑去，明明卻連頭都沒有抬一下。小貓咪沒有灰心，又伸出爪子把沙發邊上的毛線球滾動滾西，希望引起小主人的注意。
可明明被緊張的故事情節給吸引住了，時而眉頭緊皺，時而露出笑容，一點都沒發現小貓咪向他撒嬌。小貓咪終於忍不住「喵喵」地叫了起來，好像在對明明說:「小主人，我很寂寞，你陪我玩一會兒吧!
」讓小貓咪失望的是，明明對它視而不見，看到書裡精彩的地方還忍不住笑出聲來。看著明明著迷的模樣，小貓咪只好無奈地趴在地上睡覺了。
這時候，房間裡的吊蘭隨風輕輕搖擺著，似乎在誇獎明明:「明明，你真是一個愛看書的好孩子。」
看圖寫話，分為四個小圖，第一個小男孩揹著書包一邊走路一邊看書。第二個一邊吃飯一邊看書。第三個在床上
7樓：匿名使用者
小剛近視了
放學了,小剛揹著書包一邊
8樓：匿名使用者
保護視力
最近小明迷上了一本漫畫書。一天，放學了，小明揹著書包就往外跑，走著走著，他覺得很沒味，便看起來書包裡的漫畫書，忽然一輛的士路過，這時小明正好走在路登旁邊，司機連忙喊：「小朋友，快別看啦！
小心撞到路燈啊！」可是已經遲了小明已經撞到了「嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！」小明哭起來了。
「別哭了，這個小熊送給你。」「謝謝！」司機走了， 可是小明還在看。
走到家裡，正好開飯了，小明覺得還沒看夠邊一邊看書，一邊吃飯。媽媽連忙對小明說：「孩子，快別看書了，會嚥著！」和小明當做沒聽見一樣。
漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了。媽媽關心的對小明說：「孩子，快睡吧，媽媽給你講故事。
」「媽媽，我已經長大了，我要自己睡，不要講故事。」媽媽只好走開了。小明偷偷的拿出書包裡的漫畫書躺在床上看的起來，因為那時候很暗，小明又拿出，剛剛偷偷放到書包裡的手電筒。
津津有味的看了起來。媽媽從門縫裡看見了這一切，對爸爸說：「這孩子沒救了。
」「我有一個辦法。」「什麼辦法？」「過幾天。
跟老師說，要帶小明去醫院檢查，請個假就可以了。」「這個辦法好。」
一個星期好媽媽帶著小明去看醫生，醫生拿出視力表對小明說：「這是什麼？」「不知道。
」醫生又指了指了最大的說：「這是什麼？」「看不清。
」醫生告訴媽媽他近視了。小明紅後悔自己沒有好好保護自己的眼睛。
9樓：匿名使用者
第一個小男孩揹著書包一邊走路一邊看書。第二個一邊吃飯一邊看書。第三個在床上看書。第四個眼睛近視去看醫生了
10樓：匿名使用者
看圖寫話，分為四個小圖，第一個小男孩揹著書包一邊走路一邊看書。第二個一邊吃飯一邊看書。第三個在床上看書。第四個眼睛近視去看醫生了。
11樓：匿名使用者
這種看圖作文要充分挖掘其本質，三幅圖都指出了不健康用眼，沒有很好的用眼常識，才會導致後來的近視，才會去看醫生，都是有因果關係的
12樓：匿名使用者
不就是我問的問題嗎？
13樓：匿名使用者
你要說清楚是幾年級的，是寫英文還是中文啊
14樓：支援曼姐
嘻嘻，第一個是不正確的，
瘋狂猜成語圖上畫了人坐著在求佛是什
善男信女 sh dun n n x n n 註釋 zhi 佛教用語。原指皈依佛法dao的男女。後泛回指信答仰佛教的男男 出處 金剛經 善現啟請分 善男子,善女子,發阿耨多羅三藐三菩提心。舉例 但 們不遠千里朝拜金頂的仍然在老河口 石花街和草店的大道上絡繹不絕。姚雪垠 李自成 第一卷第十六章 近義詞 ...
圖上畫了一條河,前面寫了幽字猜成語
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周克華殺了幾個人，周克華殺了幾個人
9個不過 現在天 朝還在加人馬 十萬天兵天將威風凜凜直奔歌樂山 如果不行的話，我軍是有預案滴！準備開始在歌樂山集體唱紅歌，還捉不著的話，就從武漢空運調城管上，武的不行就來文的 讓方肘子質疑以前的案子不是周克華乾的，質疑老周做過變性手術，是個女人，氣他出山，另外再讓張將軍挺他，說他不可戰勝！麻痺老周出...