1樓：匿名使用者
主要講：一棵樹和bai一隻du鳥兒是好朋友。因為砍伐zhi
樹木的工人dao那樣無情把樹砍回倒了~才可以體現出它們的答友情。
鳥兒到處尋找，跑遍了山谷才知道了小數在那，更體現出了它們的友情。所以這篇文章主要講的是友情。
去年的樹這篇課文的主要內容是什麼
2樓：demon陌
主要講：一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。冬天，小鳥要到南方去過冬，和樹約好了春天回來唱歌給它聽，可是等小鳥回來，樹卻不在了。
小鳥四處尋找，最後找到的只是一團燈火。鳥兒對著燈火唱起了歌，雖然聽歌的並不是樹，但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動，因為它實現了對朋友的承諾。
這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩，讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華，全文沒有華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼。
3樓：du知道君
通過對小鳥與去年的樹、樹樁、門、小姑娘的四次對話，依次為線索故事情節，
體現了朋友間的深厚情誼，讓學生明白朋友之間要遵守諾言，珍惜朋友之間的情意。
4樓：匿名使用者
小鳥和樹是一對好朋友。
5樓：匿名使用者
頭髮才曉得非常非常嚇人v天天發財v工序電動車不會gv說不定v
6樓：匿名使用者
這一刻 講了鳥對樹的深情厚意，謝了 鳥兒費盡周折找到了庶 但卻被恩沒有燈點燃後燃燒完畢為人們提供了光明 這種偉大而無私奉獻的精神 值得我們學習 鳥兒珍惜友情的好處 也要學習 第一次看寫的是鳥兒彷彿對數說朋友 我終於找到你了 第二次看的時候是朋友再見 你安息吧✋！
去年的樹主要內容
7樓：喵喵喵啊
《去年的樹》主要講述了冬天要到了，小鳥與樹相約，等來年春天再回來為樹唱歌。春天到了，小鳥飛回來了，可是樹卻不見了。小鳥找啊找啊，最後找到變成了一束火苗的大樹，於是，小鳥為樹深情地唱起了去年的歌。
雖然聽歌的並不是樹，但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動，因為它實現了對朋友的承諾。
《去年的樹》已收錄為人教版小學四年級語文上冊重點閱讀課文。
擴充套件資料
這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩，讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華。
全文沒有華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼，略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對燈火時的心理描寫，給讀者留下了很大的想象空間，在平淡的語言中有一種深摯透明的美。
讀罷此文，鳥兒對樹的那種濃濃深情便躍入腦間，揮之不去。
8樓：夢看看走看看
主要講：一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。因為砍伐樹木的工人那樣無情把樹砍倒了~才可以體現出它們的友情。
鳥兒到處尋找，跑遍了山谷才知道了小數在那，更體現出了它們的友情。所以這篇文章主要講的是友情。
9樓：匿名使用者
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10樓：33糖果
去年的樹主要內容是:一隻小鳥和一棵大樹之間的友情。因為伐木工人這樣的無情所以才使到小鳥和大樹被分開。
這篇文章的主要內容
11樓：摩羯沁潔
1、課文主要講了8年前我在邊疆當兵想喝茶，便寫信讓父母寄茶葉過來，卻不慎將「茶」寫成「菜」，母親不辭辛苦的晾菜，而父親卻猜應該是茶葉，便寄兩斤茶葉來，讓我很感動。
2、附註原文：
菜葉情深
茶葉是收到了，但父親的信卻足足讓我難過了好幾天，真不知道，父母后來是怎樣把那些乾菜葉吃完了的，但那些茶葉的滋味卻讓我回味至今，難以忘懷。
那一段關於茶的往事，至今仍在心頭縈繞，十餘年了，只要一經想起，父親的寬容、母親的關愛便如電影一般，一幕幕映於眼前。
八年前，我當兵在祖國南疆中越邊境一個叫「科甲」的哨所上。生活的枯燥、訓練的緊張，使我這個初入軍營的「學生兵」非常思念遠在千里之外的親人。一次超強度的體能訓練之後，我又累又渴，很想喝上一杯茶水，尤其想喝那清香滾燙的家鄉茶。
那醉人的悠悠清香，不正是「家」的最好的詮釋嗎?我按捺不住渴茶如烘的心情，提筆給父母寫了一封信，信的內容很簡單，除了問聲平安，便請爸媽給買兩斤新茶寄來。
無巧不成書。由於一時疏忽，我把「茶葉」錯寫成「菜葉」了。
信是寄到父親單位的，不巧父親出差去了。晚上單位同事將信送到母親手中，母親一看信的內容，知道索要兩斤菜葉，難過得眼淚叭嗒叭嗒往下掉：可憐我兒，當邊防兵可真苦啊，連青菜都吃不上。
母親一夜未閤眼，第二天一大早，她就去菜市場買了幾十斤青菜，扛回家洗淨去根去梗僅留菜葉拿出去晒。
那時正值江南梅雨季節，要想把菜葉晒乾可真不容易。為了儘快把菜葉送到我手中，天稍晴，母親就早早將菜葉拿出去晒。若是遇上天下雨，不會騎單車的母親就不顧一切地趕回家收菜。
菜葉快晒乾了，父親出差也回來了，看到滿屋子到處是青菜葉子，很是納悶，問家裡是咋回事。母親就拿出我的信給他看。父親看了信，始終不信，說邊防兵再苦也苦不過南沙的，南沙都有定期補給船把新鮮青菜送到，更何況是邊防。
或許是知子莫若父，父親猜想我要的是茶葉而不是菜葉，於是給我寄了兩斤茶葉，並寫信試著問我要的是否是茶葉，而不是菜葉，同時說希望他給我寄錯了，因為那飽含母親深情的菜葉沒有寄來。
茶葉是收到了，但父親的信卻足足讓我難過了好幾天，真不知道，父母后來是怎樣把那些乾菜葉吃完了的，但那些茶葉的滋味卻讓我回味至今，難以忘懷。
3、常見的閱讀理解題目及答案
（1）「那些茶葉的滋味卻讓我回味至今，難以忘懷。」從文中找到與這句話相呼應的句子，說說這樣寫得好處
（2）從菜葉情深中母親和父親見到信後的兩種不同反應,你體會到了什麼?
答案：（1）茶葉是收到了，但父親的信卻足足讓我難過了好幾天，真不知道，父母后來是怎樣把那些乾菜葉吃完了的，但那些茶葉的滋味卻讓我回味至今，難以忘懷。
這樣寫的好處是：是文章結構更緊湊，更能表現我對母親的關愛和父親的寬容的感恩。
（2）母親是深切的關愛 父親是寬容理智的愛 老師講過,聽我的沒錯!
一個蘋果這篇文章的主要內容
12樓：佛手
《一個蘋果》主要內容講了在抗美援朝時期，戰爭基地的一個防炮洞裡來了一個運輸員，他給連長一個蘋果，但是防炮洞裡的戰士們都捨己為人，最後大家一起吃，但是吃了一圈，還剩下一大半，戰士們都被此感動了。
13樓：匿名使用者
主要內容講了在抗美援朝時期，戰爭基地的一個防炮洞裡來了一個運輸員，他給連長一個蘋果，但是防炮洞裡的戰士們都捨己為人，最後大家一起吃，但是吃了一圈，還剩下一大半，戰士們都被此感動了。
新美南吉所著的《去年的樹》中巜樹的節日》這篇文章的主要內容與賞析
14樓：小平民的見解
告訴我們，人要遵守承諾，珍惜友情，做個誠實守信的人。
謝謝找我提問
查《去年的樹》這篇文章
15樓：冰姬and傻諾紙
您好，很高興能夠幫助您！
一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。
樹對鳥兒說：「再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。」
鳥兒說：「好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！」鳥兒說完，就向南方飛去了。
春天又來了。原野上、森林裡的雪都融化了。鳥兒又回到這裡，找她的好朋友樹來了。
可是，樹不見了，只剩下樹根留在那裡。
「立在這兒的那棵樹，到什麼地方去了呀？」鳥兒問樹根。
樹根回答：「伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷裡去了。」
鳥兒向山谷裡飛去。
山谷裡有個很大的工廠，鋸木頭的聲音，「沙——沙——」地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：「門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？」
大門回答說：「樹麼，在廠子裡給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子裡賣掉了。」
鳥兒向村子飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：「小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？」
小女孩回答說：「火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈裡亮著。」
鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
請問您要的正確答案是這樣嗎？如果是的話求採納，謝謝！
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