1樓：匿名使用者
幼兒的語言能力發展在很大程度上依賴於家庭環境。父母及家庭成員的語言水平、文化修養、文明習慣及家庭藏書情況等，都會對幼兒的語言能力產生巨大影響。父母文化修養較高，說話語言幽默、詞彙豐富
2樓：匿名使用者
1）孩子天生就有bai本能的模仿能力du。幼zhi兒的語言學習必須dao通過模仿，從聽大人
專的語言到學會分辨，屬再發出與聽到的聲音相似的語音，同時以聽覺、視覺來認識外界所發生的各種現象，再把現象和語音聯絡起來，才得以學會使用語言。所以說模仿是幼兒學習語言的重要形式。
2）心理學理論普遍認為，模仿是動物最基本的學習方式，也是人類的一種重要學習手段。對兒童來說，模仿就是一種學習實踐的過程。 孩子們有很強的模仿能力。
學前兒童學習語言，往往是通過模仿獲得的，語言模仿是幼兒習得良好的規範的語言，提高自身語言能力的一種方法。模仿在言語獲得中有一定的作用。語言雖然是人類天性，語言環境仍是言語掌握的必要條件。
語言環境的作用在於開拓嬰兒的「聽一說」系統。在人際交往中，在幼兒最初自發發音的基礎上，在幼兒的感覺一運動操作中，通過生活活動和遊戲提供一定參照物的情況下，幼兒會模仿**的語音和詞語，並經常受到**的鼓勵、重複與強化。這種自然而然發生的過程如果受到敏感而熱情的父母的特別關注和有意教導，幼兒的模仿行為在生理成熟的條件下可能收到較好的效果。
所以說語言模仿對幼兒學習語言非常重要，家長及教師要規範自己的言語，創造好的語言環境。
幼兒語言能力主要是指什麼
語言教育對幼兒發展有哪些重要作用
3樓：匿名使用者
語言是人類最重要的交際工具。特別是在資訊科技、科
嬰幼兒的語言能力是主要指什麼
4樓：上海有喜電子商務****
語言表達能力是指幼兒運用一定的語言內容、形式陳述和交流個人觀點的能力，是幼兒語言學習和發展的主要表現之一。 幼兒語言表達能力的培養包括教師為幼兒創設良好的語言環境，提供豐富的語言資訊，通過生活活動、早期閱讀活動、聽說遊戲活動激發幼兒說的願望，引導幼兒學習語言表達方式、技能，使幼兒養成積極運用語言表達的良好習慣。
衡量幼兒語言能力的指標
1.發音 眾所周知，語言是思維的工具，也是交流的手段，要交流就要傳遞資訊。發音是傳遞資訊的途徑，也是語言發展的基礎一環。
幼兒能否發音、發音是否清晰、發音準確與否就成為衡量幼兒語言發展的最基本指標。
2.詞彙 發音是衡量幼兒語言發展的最基本指標，一個個音節組成了詞彙，詞彙是語言的基本素材，詞彙量豐富與否直接影響到幼兒的語言發展，從而成為衡量幼兒語言發展的基本指標。
3.語義 詞彙具有一定的意義，同一個詞彙在不同的語境中表達出不同的意義，因而需要理解，以一定的認知能力為基礎。可見，語義理解正確與否會影響到幼兒的語言發展，也是衡量幼兒語言發展的重要指標。
4.語用 幼兒學習語言的目的全在於運用，當幼兒具備了發音的可能條件，掌握了一定的詞彙量，理解了一定詞彙的語義，就可以在一定的語言環境中靈活運用。因此，語用是衡量幼兒語言發展的關鍵指標。
5樓：樑浪
嬰幼兒的語言能力主要指寶寶的語言能力發育指標。
6樓：風的軌跡h企業
很多新手媽媽都在說，自己的孩子表達能力不強，不知道孩子想說什麼？其實培養孩子的語言表達能力並不是很難，您按照本文提供的方法做，就可以讓孩子變得能說會道。
怎樣培養孩子的語言表達能力？
講述自己的生活
孩子會學著模仿說任何他們聽到的東西，所以當你的寶寶還根本聽不懂你說什麼的時候，就應該抓住各種機會跟他說話。例如穿衣服時，你可以向孩子講述你在做的事情：「媽媽現在要給你穿褲子，先伸進左腿，然後再伸進右腿。
」當孩子長大一些後，這樣的解說詞可以更豐富一些。要知道，你不僅僅是在教孩子如何說話，更重要的是：你做出的這個榜樣告訴了孩子說出自己的想法有多重要。
學會仔細地傾聽
作為父母，在你努力向孩子表達的同時，你也一定得努力地去聽孩子的各種話語。這樣做，你將會讓孩子明白：當你或者其他人說話的時候，他也應該仔細聽才對。
怎樣培養孩子的語言表達能力？
保持語句的簡短
如果你想讓孩子迅速集中注意力的話，最好的辦法就是：簡短。簡短的話通常更有影響力，孩子越小，你的句子就應該越短。
尊重你自己的話
與其在餐廳大聲嚷嚷「開飯了」，不如走到孩子身邊，不管他在做什麼，花一兩分鐘的時間加入進去，然後再要求他放下手中的事，或者關上電視，去吃飯。你的在場可以傳達這樣的資訊：你非常嚴肅地對待你的要求，尊重你說出來的話。
這樣，在孩子講話的時候，他也會學習尊重自己說每句話。
怎樣培養孩子的語言表達能力？
留心不好的樣板
儘管你自己可能是個交流的好樣板，但是你的努力很可能被外在的因素破壞。孩子們在外面總是能聽到些不好的語句或者憤怒的聲音，然後他們可能就會去模仿，並認為這是真實世界中大人們說話的方式。所以，父母可以試著觀察孩子從外面吸收到了些什麼，如果和孩子在一起的時候，聽到有人使用攻擊性或者不禮貌的語言，你一定要記得回頭和孩子討論這件事。
一定要用你希望孩子對別人說話的方式對孩子說話。
為什麼說幼兒是科學學習的主體
人本主義離開具體的歷史條件，離開人的社會性，以抽象的 永恆不變的人性說明我們推動科學發展，根本目的就是要堅持尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位。簡述科學的本質與兒童科學學習的特點是什麼？科學的本質與兒童科學學習的特點如下 1 目標的長遠性 追求有益於幼兒終身發展的大目標，是幼兒科學教育界價值取向...
關於計算機的深度學習語言不同會有什麼影響嗎？為什麼很多都是Python做深度學習啊
python簡單易用，對數學矩陣向量等處理能力強，且庫多，適用性廣 python和深度學習有什麼區別?python 是一門程式語言 能用來編寫 深度學習 的東東 不同型別的東西 怎麼能比較它們的區別?深度學習方面，是人的思想重要，還是對python的掌握程度重要？個人覺得如果是純python，不加任...
為什麼說語言是一門藝術為什麼說語言是一門藝術？
因為語言本身也是一種藝術形式，語言分為多種表達方式，不同表達方式產生的效果也不盡相同。語言藝術是藝術的一個門類，它是運用語言的手段創造審美的形象的一種藝術形式。它包括戲劇小品 播音主持 演講 辯論等藝術形式。它的表達方法可以有呼吸法 語言速度 單人 多人 混聲等多種形式。一般說來，語言藝術和文學 戲...