1樓：匿名使用者
en ，in為前鼻韻母 例：嫩，笨（en） 賓，回親（in）
eng，ing為後鼻韻母 例：登，萌答（eng）） 應，寧（ing）
r，zh，ch，sh為翹舌音 例：日，熱（r） 只，志（zh） 吃，池（ch） 是，時（sh）
zcs為平舌音 例：字（z） 次（c） 死（s）
l為邊音 n為鼻音 例：樂（l） 呢（n）
額，望採納~謝啦~打了這麼久，也可憐可憐我吧.....
2樓：匿名使用者
en 前鼻韻母eng後鼻韻母
拼音in與ing的區別
3樓：讚的都帥
in 前鼻音,音同"陰"，ing後鼻音, 同"鷹"。
兩者的區別在於發音部位不同，[n]是齒齦音，舌頭頂在齒齦的位置除阻；[ŋ]是軟顎音，擠壓軟顎除阻，同[ŋ]的發音部位一樣，[g][k]也是軟顎音，可以體會一下位置。
普通話前鼻音韻母共有八個，即an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün。
普通話後鼻音韻母共有八個，即ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
發前鼻音的時候，-n前面的母音一般發音部位都比較靠前，如：an、en、in的發音中a、e的發音都比較靠前，發為前a，e發為中e，i本來就是舌尖前母音,發音就在前面，在發母音的過程中舌尖逐步上抬與上齒齦形成阻礙，使氣流從前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音發音時口腔不能開得太大，以免氣流往後進入後鼻腔。
後鼻音如ang、eng、ing的發音，前面的母音發音靠後，a發為後a。e本來就是一個發音靠後的母音，母音 a、e在後面發的同時先往後縮，再正拋物線的往上升，使舌根與軟顎形成阻礙，使氣流從後口腔進入鼻腔，發出後鼻音。i是舌尖前母音，在前面發音，因此發ing時，在發i的同時舌跟往後拉，才能使舌跟與軟顎形成阻礙，產生後鼻腔共鳴。
4樓：匿名使用者
按教科書的說法，一個是前鼻韻，一個是後鼻韻。in的發
音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。發in的時候舌頭基本是平放。發ing的時候，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。
zh ch sh是我們一般說的翹舌音，或者叫捲舌音。與它們相對的叫做平舌音。
平舌音發音的時候，舌尖抵住下齒背後，舌中間上抬，堵住硬鄂，氣流從舌頭和硬鄂之間出來。
翹舌音發音的時候，舌尖上抬，注意是舌尖，堵住硬鄂氣流從中間出來，就發的是翹舌音了。
5樓：m愛人
前後鼻音不同，前者為前鼻音讀「因」，後者為後鼻音讀「英」。in發音有鼻腔出氣，舌頭基本是平放。發ing的時候，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。
拓展資料：
in:先發 i ,再用舌尖抵住上牙床,軟顎下垂,讓氣流從鼻腔透出。
ing:先發 i ,緊接著舌頭往後縮,舌根抵住軟顎,氣流從鼻腔出來。
對比練習：
in—— 薪、新、心、辛、欣、芯、鑫、馨、釁ing——星、惺、腥、興、形、醒、幸、杏、姓
6樓：沒有過不去
前後鼻音不同。in是前鼻音，ing是後鼻音。
一個是前鼻韻，一個是後鼻韻。in的發音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。發in的時候舌頭基本是平放。
發ing的時候，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。
in——嗓音（yin）、竹林（lin)
ing——老鷹（ying)、寒冰（bing）幼兒學拼音 前鼻音 an,en,in—愛奇藝漢語拼音－後鼻音韻母 ang eng ing ong—愛奇藝
7樓：悽然然泣
1、in是前鼻音，發音時的時候，發音的氣流是從嘴裡出去的。
2、ing是後鼻音，發音時產生的氣流從鼻腔裡出去的，挺起來比較像是是鼻音。
3、in是張口音。發音全過程需要開口。
4、ing是大部分發音完後，需要閉口。
5、ing發音的時間較in要長。
6、發ing的時候,舌尖初始位置基本和in一樣，但是發音過程開始後,不同於in向上靠，ing反而是向下向後收.舌根順勢緩緩上抬,最終貼住軟顎，感覺就像喉頭哽住一樣，舌尖這時基本懸空。拼音in和ing
8樓：匿名使用者
一個是前鼻韻，一個是後鼻韻。in的發音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。發in的時候舌頭基本是平放。
發ing的時候，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。
拓展資料：
1、前鼻韻母，即an en in un ün。其中n發音時舌尖起主要作用，所以帶n的韻母叫前鼻韻母。發前鼻子音韻尾時，口型較閉、即開口度小；聲音較沉悶、單薄、響度小。
2、後鼻韻母共有4個：ang eng ing ong。它們都以舌根濁鼻音-ng作為韻尾。
9樓：慕秋
區別在於它們一個是前鼻韻，一個是後鼻韻。
in的發音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。發in的時候舌頭基本是平放。發ing的時候，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。
拓展資料：
前鼻音韻母有：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün。
後鼻音韻母有：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
前鼻音何後鼻音的發音區別主要有兩點：
1. 發音的阻礙位置不相同
2. 發音時開口度的大小是不一樣的
10樓：baby殺馬特
答：in是前鼻音,ing是後鼻音.
in是前鼻韻，ing一個是後鼻韻。in的發音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。
發in的時候舌頭基本是平放。發ing的時候，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。
擴充套件資料
1.如何練好前後鼻音
發前鼻音的時候，-n前面的母音一般發音部位都比較靠前，如：an、en、in的發音中a、e的發音都比較靠前，發為前a，e發為中e，i本來就是舌尖前母音,發音就在前面，在發母音的過程中舌尖逐步上抬與上齒齦形成阻礙，使氣流從前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音發音時口腔不能開得太大，以免氣流往後進入後鼻腔。
後鼻音如ang、eng、ing的發音，前面的母音發音靠後，a發為後a。e本來就是一個發音靠後的母音，母音 a、e在後面發的同時舌跟往上抬，使舌跟與軟顎形成阻礙，使氣流從後口腔進入鼻腔，發出後鼻音。i是舌尖前母音，在前面發音，因此發ing時，在發i的同時舌跟往後拉，才能使舌跟與軟顎形成阻礙，產生後鼻腔共鳴
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11樓：雪花飄
1.in是前鼻音韻母，in的發音由口出氣，發in的時候舌頭基本是平放先發 i ,再用舌尖抵住上牙床,軟顎下垂,讓氣流從鼻腔透出。ing是後鼻音韻母，ing的發音有鼻腔出氣，發ing的時候也是先發 i ,緊接著舌頭往後縮,舌根抵住軟顎,氣流從鼻腔出來。
2.前鼻韻母，即an en in un ün。其中n發音時舌尖起主要作用，所以帶n的韻母叫前鼻韻母。
發前鼻子音韻尾時，口型較閉、即開口度小；聲音較沉悶、單薄、響度小。後鼻韻母，即ang eng ing ong。它們都以舌根濁鼻音-ng作為韻尾。
發後鼻韻母音時，儘量把嘴巴張的大一些，鼻腔共鳴音更重一些，感覺聲音在腦部靠後發出，而鼻音會更重一些。
3.前鼻韻母、後鼻韻母,其中n發音時舌尖起主要作用,所以帶n的韻母叫前鼻韻母；ng發音時舌根起主要作用,所以帶ng的韻母叫後鼻韻母。
漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：「《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範，並用於漢字不便或不能使用的領域。
」根據這套規範寫出的符號叫做漢語拼音。
漢語拼音是中華人民共和國官方頒佈的漢字注音拉丁化方案，於2023年-2023年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註，作為漢字的一種普通話音標。2023年2月11日的全國人民代表大會批准公佈該方案。
2023年，成為國際標準iso7098（中文羅馬字母拼寫法）。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。2023年9月，中國臺灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」，涉及中文音譯的部分，都將要求採用漢語拼音，自2023年開始執行。
漢語拼音也是國際普遍承認的現代標準漢語拉丁轉寫標準。國際標準iso 7098（中文羅馬字母拼寫法）寫道：「中華人民共和國全國人民代表大會（2023年2月11日）正式通過的漢語拼音方案，被用來拼寫中文。
撰寫者按中文字的普通話讀法記錄其讀音。」
12樓：月光馨語
按教科書的說法，in是前鼻音，ing是後鼻音。
1、in的發音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。發in的時候舌頭基本是平放。
如：您（nin），賓（bin），民（min），拼（pin），林（lin）。
2、ing的發音，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。
如：明（ming），兵（bing），寧（ning），平（ping），定（ding），靈（ling）。
前鼻音：指拼音中以「n」結尾的，如：an、en、in、un；
後鼻音：指拼音中以「ng：結尾的，如：ang、eng、ong、ing 。
平舌音：指拼音中以」z、c、s「開頭的；
翹舌音：指拼音中以」zh、ch、sh「開頭的。
13樓：閃電u俠
按教科書的說法，一個是前鼻韻，一個是後鼻韻。前後鼻音不同，前者讀「因」，後者讀「英」，in的發音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。發in的時候舌頭基本是平放。
發ing的時候，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。
那不是正式的寫法,一般在英文歌或電影很多將 ing 寫成 in' , 但正式場合是錯的,比如測驗就不要這樣寫了。漢語拼音中以in和ing 結尾的字,如賓和冰,金和京,林和 零等等, 在一些南方人,如上海人的讀音中是不加區分的。對一般的上海人來說，他們也聽不出北京人讀賓和冰,金和京,林和 零有什麼不同。
相當大範圍的南方人， 包括四川人，湖南人都有這個問題。因此，南方人在學漢語拼音時，涉及到in和 ing 結尾的字，他們要記住哪些字結尾是in，哪些字結尾是ing，而不能像北京人那樣，從小就可以從字的讀音中知道結尾是in或ing。
非常有意思，南方人中，廣東人是例外。他們讀漢語拼音中以in和ing結尾的字，如賓和冰，金和京，林和零，貧和平，親和青，新和星，音和英是很不同的。
拓展資料
漢語拼音是中華人民共和國官方頒佈的漢字注音拉丁化方案，於2023年-2023年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註，作為漢字的一種普通話音標。2023年2月11日的全國人民代表大會批准公佈該方案。
2023年，成為國際標準iso7098（中文羅馬字母拼寫法）。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。2023年9月，中國臺灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」，涉及中文音譯的部分，都將要求採用漢語拼音，自2023年開始執行。
拼音的en和eng是怎麼區分，分別各自是怎麼讀的
前鼻音和後鼻音,確實是南方地區的難點,因為周圍沒有語言環境，建議與其死記硬背，不如多看北京人 東北人的電視劇,比如 我愛我家 等,看多了,對發音就熟悉了,他們對前後鼻音區分特別明顯。en是前鼻音，前鼻音發音時最後要用舌尖抵住上牙eng是後鼻音，後鼻音發音時最後舌根要上抬，舌尖不要抵牙齒重點還是開始學...
為什麼國際學校教中國孩子的語文老師需要有雙語能力？上課都用漢
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數學是語文老師教的這是什麼寓意？拜託各位了3Q
每個科目都是有關聯的，如果語文學不好，影響到數學的審題能力，可以說，語文是學好其他科目的基礎 理解能力要強！數學要學好，就要理解充分題意。的確啊,數學有好多理解之處,若理解能力差,數學就學不好啊 有歧義抄 1.可以說你數學沒有學好，是因襲為不得真傳。語文老師教數學，不好苛求其專業素質吧。2.說明想要...