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tough journey in culture 文化苦旅sigh in a thosand year.千年一嘆
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《the culture of some》《the millennium a sigh of》
餘秋雨《千年一嘆》
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餘秋雨和他的《千年一嘆》
4樓：匿名使用者
買本會去慢慢看吧，值得一看的。
《千年一嘆》和《文化苦旅》這兩本書主要內容是什麼呢？
5樓：匿名使用者
《千年一嘆》是餘秋雨先生的力作，與以往不同的是，這是一本日記。在千年之交的時候，餘秋雨先生隨香港鳳凰衛視"千禧之旅"越野車隊跋涉四萬公里，這本書完全記錄了四萬公里行程中的經歷。在書中作者以感傷、厚重而平實，卻不失優美的語言，記錄了伊斯蘭文明、兩河文明、阿拉伯文明、印度文明、古埃及文明、希伯來文明等文明的衰落，並**了衰落的根本原因，在對比中又逐漸找到了中華文明之所以延續的原因。
《文化苦旅》是餘秋雨教授80年代在海內外講學和考察途中寫下的作品 ，是餘秋雨通過對國內外的文化進行考察和思考，結合自己的人生體驗和對社會、歷史，文化的深刻認識而撰寫的系列散文集。這是他的第一部文化散文集，也是他的代表作。
此書透過中國大陸的自然景物，寫這一代中國人心靈中的糾結，是一本有關中國美學的書，深入淺出，用乾淨漂亮的白話文字，來描述中國深沉的文化，以及抒發自我的情感。在《文化苦旅》中，作者遊歷中國各地，追尋古人足跡，體會著中華文化生生不息的歷程，這些文章，是遊記，也是中國文化史。
此書中有提到的景點有很多，每一個景點都帶給餘秋雨不同的感觸和震撼。觸碰到中國幾千年的文化，見證自己國家一路走來深刻的歷史痕跡。其中主要包括兩部分，一部分是歷史、文化散文，散點論述，探尋文化；另一部分是回憶散文。
餘秋雨的千年一嘆寫了一些什麼？
6樓：匿名使用者
《千年一嘆》，日記體散文集，餘秋雨著。
7樓：匿名使用者
千年一嘆》是餘秋雨先生的又一力作，與以往不同的是，這是一本日記。在千年之交的時候，餘秋雨先生隨香港鳳凰衛視"千禧之旅"越野車隊跋涉四萬公里，這本書完全記錄了四萬行程中的經歷。在本書中，作者以感傷、厚重而平實，卻不失優美的語言，記錄了伊斯蘭文明、兩河文明、阿拉伯文明、印度文明、古埃及文明、希伯來文明等文明的衰落，並**了衰落的根本原因，在對比中又逐漸找到了中華文明之所以延續的原因。
先生在自序中說：
「不僅僅是荒原。荒原深處有斷壁廢堡、幢幢黑影、閃閃目光。硬說自己沒有恐懼，是不真實的，但我的恐慣有一大半被震驚所掩蓋，震驚人類文明的巨構崩坍得如此淒涼。
它們究竟是如何崩坍的？歷史書提供過一些猜測性的答案，多數山是大而化之、語焉不詳。其實，一切摧殘都是具體的，一切委屈都是難以表述的，因此那些答案也是值得懷疑的。
不必懷疑的是結果，衰草瓦礫，承載著一個個從古到今的災難。
我們甘願在毫無保護機制的險境中去面對這一切，就像脫去手套去撫摸它們的傷痕。
這種撫摸經常會引發苦思：作為我們的生命基座，中華文明也傷痕累累，卻如何避免了整體性的崩坍？這種避免付出了多大的代價？
哪些代價是正面的，哪些代價是負面的？過去的避免能否擔保今後？
更重要的是，現在世界上生龍活虎的年輕文明，過多少時間，會不會重複多數古代文明的興亡宿命？
整部日記，都貫穿著這種疑問。」
8樓：誕簾萄恰苺褣蘚
餘秋雨的千年獨家傳祺45↥ ↥ ↥ 4▪coμ
是看跟隨餘秋雨的腳步系列還是看千年一嘆，文化苦旅，行者無疆更好？
9樓：匿名使用者
都買來看看不就知道了嗎？我更喜歡千年一嘆，文化苦旅，行者無疆。很羨慕餘秋雨有機會走遍中國，走遍世界。
《文化苦旅》中的精彩片段，餘秋雨的《文化苦旅》中的精彩摘錄。求速度！
色流猛地一下渦漩卷湧，當然是到了唐代。人世間能有的色彩都噴射出來，但 又噴得一點兒也不野，舒舒展展地納入細密流利的線條，幻化為壯麗無比的交響樂 章。這裡不再僅僅是初春的氣溫，而已是春風浩蕩，萬物甦醒，人們的每一縷筋肉 都想跳騰。這裡連禽鳥都在歌舞，連繁花都裹捲成圖案，為這個天地歡呼。這裡的 雕塑都有...
文化苦旅為什麼說是「苦」的，餘秋雨的《文化苦旅》，究竟「苦」在哪裡？
開篇 道士塔 作者對莫高窟文物丟失的遺憾悵恨，世人對王圓籙那種恨之入骨又無奈的心情，餘先生寫到 他在整理他的宅院，閒人何必喧譁？一句便堵住了世人想要對這個民族悲劇承載者的憤怒之洪的傾瀉，是啊，他太卑微，太渺小，太愚昧。最大的傾洩也只是對牛彈琴，換得一個漠然的表情。讓他這具無知的軀體全然肩負起這筆文化...
文化苦旅寺廟讀後感餘秋雨《文化苦旅》中的寺廟到底什麼內涵，誰有讀後感四百字左右
餘秋雨所寫的 文化苦旅 中，有一篇名字叫做 廟宇 的文章。講述的是餘秋雨小時候家近處的廟宇很小，有兩個和尚，一胖一瘦，還有一個年老的廟祝。胖和尚和藹可親，孩子們很喜歡他。當孩子們追逐到殿前院子裡，胖和尚會洗乾淨手，給他們幾個供果。孩子們到胖和尚的禪房裡去，胖和尚將他們的名字寫在他們手上。老師見了，也...