1樓：匿名使用者
這個個人覺得是你選來的繪本可源能吸引力不大bai
吧，我家孩子就du比較喜歡英語繪本，
zhi我選的繪本的畫風基dao本都是比較可愛的，圖畫鮮豔，讓孩子眼前一亮，特別是有一些小動物的，其次是裡面的英語句子要短，句式要整齊，這樣念故事給孩子聽的時候，她就像在聽唱歌一樣，圖畫可愛，故事好聽(當然也要自己念得動聽)，孩子就慢慢喜歡上了，英語早教都是先從培養興趣開始的，選書很關鍵，我之前在華研外語買了一套小鼠波波和五隻猴子的，孩子很喜歡，她很喜歡裡面的小動物，自己整天翻來看，晚上睡覺的時候我就念給她聽，她可喜歡了，等她大點了再買其他的給她自己看。
我孩子一年級，但他就是什麼都不會，怎麼辦？ 40
2樓：沒有睡醒的人
實事求是講:
一是一年級孩子什麼都不會的原因無怪乎:沒有幼兒園學習的基礎，無學習習慣，無認知能力……天生識記困難……
二是表現形態:有的孩子反覆讀看，也不會；有的孩子無法集中精力！教師無法教育指導……不要急於反對老師，老師天天跟孩子打交道，最瞭解孩子！再與老師溝通一下，確認孩子學習困難的狀況……
三是家長回憶一下孩子是否得過病，腦子是否受過傷……再就是兩位家長尤其是孩子母親的學習情況，學習真是遺傳……我一個文姓同學就如此:我們都初中畢業了，人家還是小學一年級……沒辦法，不入門，爹媽也這樣，遺傳基因決定的……家長有的話，就對上號了……
四是要是沒有第三條的情況，那就去醫院做一些智商測驗。看看到底是什麼水平智商……
五是即使孩子真是不能學習課本知識，也不可放棄……可以重點發展孩子的動手能力，將來孩子照樣自食其力……
總之，實事求是，相信科學，力爭讓孩子成才！條條大路通羅馬！
3樓：電腦
一年級的孩子，主要是培養學習興趣、鍛鍊生活能力、學會還其他孩子溝通交流的能力，陽光、樂觀、熱情、大度，然後才是學習文化知識，進行記憶材料。
4樓：匿名使用者
彆著急。一年級還有很多改變的可能。你從基礎的慢慢教他，要引導他感受到學習的氛圍。
讓他認知到學習的興趣而不是家長強迫他必須要學習，你越強迫他，就會適得其反。首先應該是心態問題，然後培養學習習慣，然後養成了好的習慣，你再深入知識點去教他，教他要講究方法，用抽象的東西或者生活中他熟悉的東西對映給孩子知識點。一年級是養成好的學習習慣的關鍵時期，到了二年級就是養成學習方法的時期，你就得培養孩子的學習方法，讓他有自己的一套學習方法。
和孩子好好溝通。問題不大。
5樓：佳佳開心我開心
這個有點籠統啊，首先家長要有一定的耐心，是這一段時間不會，還是一直如此，家裡人沒有注意到，還是別的原因引起的學習方面的反應，這個需要細心的觀察，多和孩子互相交交心，畢竟一年級的孩子有個過度期，現階段的孩子們也或多或少存在過於敏感，對環境的不適應等等的都存在一些問題，如果能夠找到其中的原因對症下藥那麼就會事半功倍了，所以，家長先不要著急，如果一遇到孩子身上的事，家長先毛了，那對於孩子來說也不是一件好事，所以，加油，深呼吸，給自己力量，去感受孩子，看看到底怎麼了，加油！
6樓：娟微夢想
孩子才剛步入一年級，要給他適應的空間和時間，和他做好溝通，在哪方面學習不會的，可以慢慢教他。
7樓：顏以沫
不要拔苗助長才一年級，我的建議是前三年吧，就是到三年之前都是培養他的興趣，甚至整個小學就是打他的基本功和興趣是最好的，這樣是到初高中才能有個更好的提高。
8樓：我思我在
一年級的孩子你要他會什麼？他只要健康快樂，會玩就行了，還要什麼？
9樓：愛三步距離
1有這麼差勁嗎？每個孩子身上都會有優缺的。
2教育孩子，做的好了，多多鼓勵，不夠好時，好好幫助，不要直接數落指責，傳遞負能量。
3一年級課沒什麼難，一般的父母都能輔導。自己多騰出時間輔導孩子，實在不行，上補習班。
3孩子還小，正是習慣養成之初，大人要因材施教，做好榜樣，
10樓：野外尋歡
觀察孩子有什麼愛好，讓他學習自己喜歡的
11樓：小小吳
打，嚴師出高徒，現在學校的教師都不得罪學生，整個不好還的被通報批評，簡單的說就是責任心沒以前高，有事推給家長，所以靠別人是不行的，自己教
12樓：資源銀行
真是的，一年級要會什麼？這樣急功近利，會毀掉孩子！孩子會不會什麼不重要，態度和習慣好不好，才決定一生命運！
父母急功近利，最後一定會感染到孩子，讓孩子迷失，找不到自我，沒有自信，為父母和老師的要求學習和做事，而且大多數是很難做到的事，越做越不喜歡做，被動的成長，最後消極厭世。現在更大的問題，不是孩子什麼都不懂。是作為父母，什麼都不懂！
自己不懂，卻不能發現問題，還以為孩子什麼都不懂。這才是可怕的。
有哪些適合小學生讀的書籍？
13樓：何秋光學前數學
1、《窗邊的小豆豆》
【日本】 黑柳徹子 著 南海出版公司
14樓：匿名使用者
三國演義，紅樓夢，水滸傳，要看正版的。城南舊事，假如給我三天光明，愛的教育，鋼鐵是怎樣練成的。《我要做好孩子》，我個人喜歡看！
講的是金玲小姑娘為了成為大人們眼中的好孩子而努力蛻變，最終考上了理想的中學！
15樓：匿名使用者
其實你可以給他看一些多動腦的書，就比如像《十萬個為什麼》冒險之類的，嗯，動漫也可以讓他去看。加深她對書的喜愛嘛他就會慢慢喜歡看書，讓他學會去討論，讓他學會去思考，這樣孩子讀書習慣就慢慢會好起來的。
16樓：匿名使用者
小學生目前比較適合讀沈石溪創作的動物**或者曹文軒的書籍讀書可以讓心靜下來，但是如果你想看看外面的世界，最好讓家人帶你出去玩，才能更好，看世界，讀書可以拓展智慧可以鍛鍊自己的修養，多閱讀課外書可以提的見識曹文軒的書都是比較好的選擇
17樓：幸福的女人
一般是童話和**，因為小學生愛想象，讀著類書最適合了
18樓：澌冽
可以根據年級，選擇些成語故事，簡版的中外名著，百科圖書，睡前故事等等。也可以帶著孩子去書店看孩子喜歡什麼，有些系列圖書比如 彼得兔，父與子什麼的都挺好。
19樓：蚊喂蜂
現在小學的教學已經是很全面的了，自己孩子不是天才的話（很多家長都覺得自專己孩子很屬聰明，你想想自己的基因心裡就會有數了），儘量還是不要給孩子加重負擔。小學作為孩子的啟蒙期，「德行 德行」 最重要的還是「德」，所以可以買一些故事類的，塑造品德/性格的書給小學生。人家才多少歲，看那些哲學沒有用的。
20樓：匿名使用者
草鐲子 星星索。《木偶奇遇記》。《草房子》《青銅葵花》。
21樓：散人壞大叔
有哪bai些適合小學生讀的書籍？
du！這個問題問的很有水平zhi哈。
範範的角度dao來說，現在的小回學生分為很答
22樓：匿名使用者
《烏丟丟的奇遇》適合五年級學生讀，《小豬唏哩呼嚕》適合一年級學生讀，《狼王夢》適合六年級學生讀，
《格林童話》適合三年級學生讀，
《稻草人》適合四年級學生讀，
《半小時爸爸》適合二年級學生讀
23樓：匿名使用者
其實，如果是喜歡看書的小學生，我認為看什麼書都無所謂，我二年級看《魯賓遜漂流記》，四年級看了《蘇菲的世界》、《三國演義》、《西遊記》原版，五年級看了《眾病之王——癌症》，現在六年級，在看《極簡統計學》。我認為學習不分年齡，你喜歡什麼就看什麼，看的越雜越好，擴大自己的知識面，從現在開始打基礎。切記不要看少年版，要看就看原版的，否則知識會吸收的很片面，膚淺。
上面這些都是我爸說的。
24樓：最美的**是我
書籍是孩子成長的階梯，小孩子在上學階段，尤其是小學階段，一定要增大閱讀量。個人感覺小學階段的孩子必讀的書有三大類：一，百科類；二，歷史類；三，文學類
文學類，也就是兒童文學類了。這類書有很多不錯的，但我推薦一套書，叫「胡小鬧日記」，樂多多寫的，我家孩子特別喜歡，反覆讀了很多遍，還寫了不少讀書筆記。
百科類開闊孩子的眼見、擴充孩子的知識面；歷史類豐富孩子文化積澱；文學類，提升孩子的情商，擴充套件孩子的想像力。這幾類書幾乎所有的家長都會給孩子準備，我家也有很多。
25樓：匿名使用者
看書要根據孩子的年齡和興趣，小學1-2年級多看些繪本，這裡麵包括科學方面、安全意識、生活習慣等方面的，這樣有利於孩子塑造自己的閱讀興趣和生活習慣，增強自我保護意識和情緒管理。
3-4年級看一些淺易的經典名著，主要從圖畫閱讀過度到文字閱讀。
5-6年級可以看些長篇名著，儘可看些對生活、對愛情、對科技追求的，入《老人與海》、《平凡的世界》，還有名人傳記等。
26樓：未來羊王
上網查一下，很多勵志的，外名著，百科圖書，睡前故事等等。也可以帶著孩子去書店看孩子喜歡什麼，有些系列圖書比如 彼得兔，父與子什麼的都挺好
27樓：匿名使用者
那要根據年齡來判斷要讀的書籍。例如:
第一階段:7～8歲
這是一個流暢閱讀階段，在這個階段裡學生的知識、語法和認知能力是很有限的，所以閱讀的內容不應複雜。那麼，在這一個階段可以讀以下幾本書:《唐詩三百首》《成語故事》《稻草人》《中華上下五千年》《木偶奇遇記》《伊索寓言》。
第二階段:9～13歲
這是一個獲取知識階段，在低年級階段可以閱讀不必專業知識輔助就能夠理解的書籍；高年級階段需要增加閱讀的複雜性，以提高知識的積累。那麼，在這一個階段可以讀以下幾本書:《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《海底兩萬裡》《城南舊事》《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《安徒生童話》《格林童話》。
第三階段:14～18歲
這是一個多角度瞭解人生階段，從一個初級閱讀者逐漸成為一個成熟的閱讀者。積累知識，提高自己的理解與思考能力，形成個人的認識。那麼，在這一個階段可以讀以下幾本書:
《駱駝祥子》《童年》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《老人與海》《朝花夕拾·吶喊》。
希望對你有幫助。
28樓：匿名使用者
小 學 生 課 外 必 讀 書 目
一年級學生必讀書目:
《中國古代寓言故事》 邶笪鍾編寫 北京人民文學出版社2023年版《中外神話傳說》 田新利選編 北京人民文學出版社2023年版《十萬個為什麼》 盧嘉錫主編 少年兒童出版社2023年版《與鳥兒一起飛翔》 鄭作新著 湖南少兒出版社2023年版《海底兩萬裡》 (法)儒勒•凡爾納 北京教育出版社2023年版《漢字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社
《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯 譯林出版社2023年版二年級學生必讀書目:
《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤譯 譯林出版社2023年版
《拉•封丹寓言》 (法)拉•封丹著，倪海曙譯 上海譯文出版社2023年版
《格林童話全集》（德）雅各布•格林威廉•格林著楊武能，楊悅譯譯林出版社2023年
《科學王國裡的故事》 王會等主編 河北少年兒童出版社2023年版《神奇的符號》 蘇步清著 湖南少兒出版社2023年版《詩詞中的科學》 唐魯峰等 江蘇人民出版社2023年版
如何給孩子挑選繪本，我該怎麼給孩子選繪本
親子閱讀從寶寶幾個月大就可以開始了，選一本繪本和孩子一起靠坐著，給他繪聲繪色的讀是一件非常美妙的事情。我很喜歡給孩子買繪本，家裡已經有兩個書架是專門用來給孩子放繪本的。我也有一些挑選心得分享出來，希望能對大家有所幫助。一 儘量挑選貼合孩子年齡段的繪本。1歲以下的孩子主要是以圖畫為主，閃卡 布書都可以...
如何提升幼兒繪本閱讀能力的幾點措施
提取碼 e6ry繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文...
如何引導孩子建立積極的自信心呢？
引導孩子建立自信心，做好以下幾點 一，認真對待孩子的要求，很多父母都認為孩子總是想一出是一出，容易忽視孩子的要求，讓孩子感覺不到重視，那麼孩子就會懷疑自己是不是提錯了要求，從而讓自己缺乏自信，所以父母一定要重視孩子的要求。二，給孩子選擇的機會，家長給孩子買衣服的時候，總是根據自己的眼光來挑選，如果能...