1樓:筆有千秋業
為你原創:
盛世中華好風景;
仁和天地美春光。
盛景宜人
2樓:南山白雲
盛況空前 錦繡山河添秀色,
仁言利博 英雄兒女競振興。
地靈人傑
對聯的文學性表現在哪些方面
3樓:呆娃娃
賦比興運用巧妙,對仗工整;
承接古文言文文字簡單,內涵豐富的特點;
4樓:匿名使用者
對聯,雛形於戰國,盛於明清,這古老的民族文化至今為人們所喜聞樂見。對聯可以說是文學殿堂與藝術之宮的精品,既豐盈靈秀,且精悍雋永。它字數雖少,但概括的內容卻包羅永珍,或上下幾千年,或縱橫數萬裡,形式落落大方,欣賞一副寥寥幾字的名聯巧對,不亞於讀一篇鴻篇大論值得人回味。
就其對仗工整而言,對聯如詩,又逾越於詩,是詩的昇華;從句式長短上看,它似詞,又超脫於詞,是詞的異彩。這是文學所獨有的特殊形式,尤其是逢年過節或重大喜慶,它比詩詞更加普及受到大眾歡迎,被譽為藝苑奇葩。。
5樓:匿名使用者
對聯是中國古典文學形式的一種,理所當然具有文學性和藝術性,它以詩、詞、曲等前所未有的靈活和完美而體現了中國文字的語言藝術風采。對聯之美在於對稱、對比和對立統一。宋胡仔《苕溪漁隱叢話》後集卷二十引《復齋漫錄》記載;晏殊一次邀王琪吃飯,談起他一個上句:
「無可奈何花落去」,恨無下句。王琪應聲對道:「似曾相識燕歸來。
」晏殊大喜,於是把這個絕妙對句寫進了《浣溪沙》一詞。楊慎稱這個對句「二語工麗,天然奇偶」。這就是對聯的藝術魅力。
對聯的藝術性,可以當代學者白啟寰先生一副對聯來概括;武侯祠對聯
對非小道,情真意切,可諷可歌,媲美詩詞、曲賦、文章,恰似明珠映寶玉; 聯本大觀,源遠流長,亦莊亦趣,增輝堂室、山川、人物,猶如老樹燦新花。
對聯是我們傳統的文學形式.仔細閱讀下面這副對聯,完成後面的題目
6樓:伊黛貞藤
中秋,月圓,八月一半是十五元旦
清清爽爽的字對聯
7樓:匿名使用者
上聯:清清爽爽的字
下聯:乾乾淨淨的文
上聯:清清爽爽的字
下聯:文文縐縐的言
端午對聯 40
8樓:匿名使用者
親,你的這五個都是詩句,沒有一個是對聯。寫對聯要符合下面的規律:
上下聯字數要相等,不能用重複字。
上聯的最後一個字必須是仄聲,下聯的最後一個字必須是平聲。
上下聯的句式必須一至,詞類相當。
上下聯的平仄要相對立。
上下聯的意思要相近或相反。
就拿你的這個舉例:
蒿草艾葉高高掛,
延續端午好文化
蒿草和延續、艾葉和端午、高高掛和好文化。這樣你自己也能看出來,上下聯是不是相對?
求一祠堂對聯,望能加入堂號,本堂繼宗
9樓:睢寧一指禪
禮樂繼宗遠;
詩書澤世長。
繼承祖德,振千秋大業;
宗奉家聲,啟百代文明。
(備註:宗奉——宗仰敬奉)
10樓:陽城幹部
宗孝傳家久,讀書繼世長。
請問,死人花藍,對聯怎麼寫?
11樓:嘆笑人生
沉痛哀悼xx(稱乎)千古,
陽:***敬輓
升學宴對聯要有「世鋒」二字
12樓:眉梢
世濟其美驚羨世
鋒芒畢露敢爭鋒
(①「世濟其美」:指後代繼承前代的美德。
②「鋒芒畢露 」:畢露,完全顯露。銳氣和才華全部顯露出來。
③說明:不太工整,請諒!)
13樓:睢寧一指禪
世界大開酬壯志;
鋒芒初露展雄才。
以批評和讚揚為話題寫的作文,以批評和讚揚為話題寫一篇550字的作文
批評 話題作文評講 鍾 高 雲 考試作文題 60分 此略 在我腦海中的沙灘上,有無數的事,就像一串五光十色的珍珠一樣。可這裡也有一個無光珍珠,至今我也忘不了。那是三年級的一天。老師讓我們寫一篇寫景作文。我回到家左思右想也想不出來,我有點發愁,心想 這可怎麼辦呢?我對寫景作文不是很瞭解,要是寫個寫人的...
以「和」為話題的片段作文,以和為題目的作文800字記敘文
一天早上,寧寧走在上學的路上,忽然看見路邊的花叢中飛著一隻美麗的蜻蜓。寧寧高興極了,她悄悄地向蜻蜓走去 寧寧一邊向蜻蜓走去,一邊心裡偷著樂,臉上露出了甜蜜的微笑,心裡想 蜻蜓 蜻蜓 你別走,等我捉你回去玩。可寧寧剛一伸出手,準備把蜻蜓捉住時,蜻蜓感覺好像後面有人捉它,就翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓...
以奉獻為幸福的作文開頭和結尾,以奉獻為幸福的作文開頭和結尾
給,永遠比拿愉快.這是高爾基一生奮鬥的經驗之談.從這句話中,我們能得到什麼提示呢?翻開歷史,啊.多麼繁密的奉獻者的深深遺蹟?馬克思,從小就立下了巨集志,不倦的學習,工作,終於創立了馬克思的主義,為無產階梯的革命指名了方向.但他為了 奉獻 付出了多大的代價 他一生貧苦,為了買稿紙竟然當掉外衣,7個孩子...