1樓：無聊答答題
家長要多費點心，耐心講解。現在有許多小朋友，在幼兒園或學前班就學了一些。基礎有差別，學習效果會不一樣。抓緊點，不然以後更難學。
2樓：紅樓米米
有一定關係，但也可以改善，先讓孩子多讀幾遍題，理解題意，慢慢分析，尋找解答方法，這需要家長付出很多精力，尤其是耐心，也可以讓孩子多讀一些書，增強理解能力。
3樓：江蘇知嘛
你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：
1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀理解能力必須要培養；
2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；
3、解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。
所以，如果孩子應用題做的不好，建議參考這幾點，對照孩子**有不足，加強練習即可。
4樓：帥的掉喳喳
沒關係，數學題目做不好就要多問多做題目，然後才能有所提高。
小學數學題都是很簡單的，初中才上難度，高中就很難了，大學的更難，慢慢來吧
5樓：
有一些關係，因為應用題的理解不但要思維能力的訓練，還和對語言的理解有一定關係
6樓：匿名使用者
2010天下動漫風雲榜——十大年度動漫作品、十大年度風雲事件
7樓：匿名使用者
有一點關係的。有一次，一年級(上)的「……比……大多少」我看不懂，寫了一個「……是……的……倍」，老師直接批我錯，經老師講了才知道是什麼意思。一(下)的時候語文老師深入講了什麼是「比……大多少」，本人認為是有點關係的。
望採納，謝謝
我孩子數學應用題很差，怎麼辦
8樓：匿名使用者
首先,要孩子熟背所有的數學公式.比如路程=時間*速度這樣的,然後,提高孩子的讀題能力,就是要充分理解題目的意思,以便能分辨出哪些數字對應公式裡的哪一項. 最後,提高孩子套用公式的能力.
這個是要在充分記憶公式,以及充分理解題目的前提下完成的.如果文字不好理解,可以輔助線理解.比如一個平行四邊形的 面積是2個三角形組合成的,可以用畫圖的方式理解,路程的所有應用題,可以用輔助畫圖的方式.
最簡單方便的方法,就是請一個好的家教,教會孩子學習的方法.
9樓：匿名使用者
應用題多數考驗的是邏輯綜合能力，主要是打好基礎多做題就可以。多看科普類的書也會有所幫助
我女兒一年級數學應用題總是理解不好，有沒有什麼辦法
10樓：鹿野小花
生活中多提示她，比如超市買東西，買了幾個水果吃了幾個。讓她先讀題目給你聽，可能認字不全。
兒子一年級語文蠻好的數學不好怎麼辦，數學主要是應用題不讀題目做不好，讀了題目還好，加減法也蠻好的
11樓：沒找到呢
題目裡有好多關鍵資訊，培養他仔細審題的習慣，慢慢來，一年級還好，讓他養成認回
真讀題的好習慣。 太著答急了，培養一下耐心就好了，不要太急！一年級看不出來什麼，多做些奧數題，見識廣，以後好學。三年級的奧數題，成績差的初一學生都不會，還是多做題
12樓：匿名使用者
數學主要是邏輯思維好，一年級語文只是一些拼音兒歌，並沒有較難的閱讀，所以需要讓你兒子多讀名著。不要以為讀名著只是語文的需要，對數學也很有幫助
13樓：搏擊飛鷹
一年級看不出來什麼，多做些奧數題，見識廣，以後好學。三年級的奧數題，成績差的初一學生都不會，還是多做題
14樓：匿名使用者
太著急了，培養一下耐心就好了，不要太急！
15樓：紫若喧花
你要想辦法讓他理解這道題目的意思，在家多多練習，讓他知道其實他能行，這道題目他會做的。
小學一年級數學題，求解，小學一年級數學題，求解
小娟上到是上了10 1 9層，因為一樓是最底層。9裡面有 9 3 3 3三個3層，爺爺上了3個1層，為3層，小娟上到第10層樓時爺爺上到 3 1 4，第4層。第四層。假設開始爺爺小娟都在 第一步 小娟上3層，就到了 爺爺上1層，就到了。第二步 小娟再上3層，就到了 爺爺再上1層，就到了。第三步 小娟...
這是小學一年級的一道數學應用題 買一本《童話選集》，小蘭帶的
書的 2 5.3 7.3元 小蘭帶的錢差5元3角，說明小紅帶了5元3角 小紅帶的錢差2元。說明小蘭帶了2元 設這本書的 是x那麼小蘭帶了 x 5.3 元，小紅帶了 x 2 元 又因為兩人合買正好，所以可列方程。x 5.3 x 2 x 解得x 7.3所以這本書的 是7.3 就是把他們2個一共買2本差多...
小學一年級數學,小學一年級數學
11 8 12 9 13 10 14 11 15 12 祝學習進步 求採納 11 8 12 9 祝樓主學習天天進步 一年級數學11 8 口一口什麼意思 意思是再寫一個與11 8得數相同的式子。如 5 2 8 5 10 7 13 10等等。謝謝 意思是再寫一個格式一樣結果一樣算式,如12 9 13 1...