1樓：冰涼乖乖女
一共有空心的
圓圈，實心的圓圈，空心的方形和實心的方形共4種圖形4+2=6（空心圓圈+實心圓圈=總的圓圈）4+2=6（空心方形+實心方形=總的方形）2+2=4（空心方形+空心圓圈=總的空心圖形）2+2=4（實心方形+實心圓圈=總的實心圖形）
2樓：匿名使用者
空心的圓圈，實心的圓圈，空心的方形和實心的方形共4種圖形4+2=6（空心圓圈+實心圓圈=總的圓圈）4+2=6（空心方形+實心方形=總的方形）2+2=4（空心方形+空心圓圈=總的空心圖形）2+2=4（實心方形+實心圓圈=總的實心圖形）再加起來！！！
3樓：匿名使用者
7+5=12
6+6=12
8+4=12
4樓：匿名使用者
一共有11個圖形，列出2種不同的算式
5樓：匿名使用者
4+2=6（空心圓圈+實心
圓圈=總的圓圈）
4+2=6（空心方
形+實心方形=總的方形）
2+2=4（空心方形+空心圓圈=總的空心圖形）2+2=4（實心方形+實心圓圈=總的實心圖形）再把所有的加起來6+6+4+4=20
6樓：兆青五安珊
第一題是(4)+(4)-(3)=(5)
第二題是(7)-(3)+(4)=(4)
小學一年級的數學題：看圖列式
7樓：樣子
畫斜線是被排出了的吧！那這樣想這就是一個減法算式畫了有兩排圈圈共16個，第一排及第二排的（第？）四個都劃了斜線，尾四個又用筐線筐起來了
16-9-3=4
畫了有兩排圈圈共16個，第一排及第二排的 前 四個都劃了斜線，尾四個又用筐線筐起來了
16-8-4=4
8樓：匿名使用者
lz確定這是小學一年級？
可能算式一：4÷（2×8-2）=2/7
可能算式二：16-4-2=10
可能算式三：（16-2）-[16-（4+2）]=4可能算式四：16-8-2=6
9樓：1658763909楊
這道題是求框起來的是全部的幾分之幾，有2排，8列，2×8=16，再減去劃去的兩個，16-2=14，再求4是14的幾分之幾，4÷14=4/14＝2/7
4÷[（2×8）-2]=2/7
10樓：藍翎兒
原來有16個圓，劃掉兩個，再加上4個，當然是16-2+4=18嘍！
11樓：巨集哥
16-8-2=6
16-2-8=6
12樓：冰凌溪下
我不會做，我初二了我不會做！！！！！！！
確定這一年級的！！！！！
一年級好瘋狂！！！！！！！
13樓：寧視遠方
這應該是一年級數學連加連減問題，12-2-4=6
14樓：匿名使用者
有16個圓先減去4個圓，再減去2個圓，還剩下幾個圓？
算式是：16-4-2=10（個）
15樓：啞啞與亞亞
16-2-4=10
一年級連續減法題。
16樓：匿名使用者
16-2-8=6 一年級的孩子都會啊
16-2-4=10
17樓：匿名使用者
6+2+8=16 應該是這樣
18樓：匿名使用者
16-2-4，畫斜線和圈方框都屬於減
19樓：銅豌豆
16-6-2=8 對不？
20樓：最單純的小童鞋
3－1＋2=4求採納
小學一年級數學，看圖列式並計算
21樓：匿名使用者
12+3-4=11
方框裡代表新加的3顆星，劃掉的代表去掉的4顆星！
22樓：阿爾勒甘
除去框裡的3顆星星，一共是12顆星星， 劃線劃去4顆星星， 又加上框框裡3顆星星，最後剩下沒有劃線的星星 ： 12— 4 + 3= 11
23樓：一攬子廢話
正解：12+3-4=11
小學一年級數學題 看圖列算式
24樓：高紅衝
3-2+2=3
3+2-2=3
兩個都可以
方框內是數字，從後面的等號可以看出來，既然是小雪一年級只能是個加內減的問題，就是說三個數容字相互加減得到一個結果，，在看圖分析，圖內的方框是吧小球分組的，，就是說3，，2，，2，，3，，所以得到上面兩個答案
25樓：陳玥利
10-2-3=5 我就是教小學一年級數學的，我覺得應該這樣解才對 划著框框的代表是-
26樓：譚銀盛山彤
4+5=99-5=49-4=55-4=14-5=-1（一年級可能不會用到）
小學一年級數學看圖列式計算圖形題
27樓：heart果浪浪
7--3=4。 題目已經告訴總數有7個，左邊有3個，而右邊是要求的
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小娟上到是上了10 1 9層，因為一樓是最底層。9裡面有 9 3 3 3三個3層，爺爺上了3個1層，為3層，小娟上到第10層樓時爺爺上到 3 1 4，第4層。第四層。假設開始爺爺小娟都在 第一步 小娟上3層，就到了 爺爺上1層，就到了。第二步 小娟再上3層，就到了 爺爺再上1層，就到了。第三步 小娟...
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可以不是所有圖形都用起來啊,2 2 4,1 2 3什麼都行 小學一年級數學題,求解答。10 6 16 16 2 8 所以兩個人都是8朵時,我們兩個的花是一樣多的所以媽媽要給蘭蘭10 8 2朵花,這樣蘭蘭就有6 2 8朵花了,兩個人就一樣多了 小學一年級數學題,找規律,求解答。127 5 4 3 2 ...
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