1樓：筱馬
辦理申根國家簽證嗎，不管是旅遊簽證還是商務簽證都是需要提供在職證明的，提供不了簽證中心不收的，建議你跟你們公司領導說明，可以在你的在職上面寫上僅限辦理簽證使用！另外還有一個辦法就是你可以找朋友的公司開在職，但是這個存在一定風險，因為使館有可能會打**核實，如果你朋友的公司沒有回答對，那會影響你簽證出籤，所以建議你還是想辦法提供你自己公司的在職！祝你好運
2樓：伯樂園
第一步：選擇申請國家。假設你將在法國旅行5天，瑞士2天，德國4天，那麼必須選擇法國申請個人旅遊簽證(選擇停留天數最多的國家)，德國是不會受理的。
如果在各國停留的天數一樣，則選擇最先入境的國家申請。比如：義大利6天，瑞士6天，從義大利的羅馬入境，那麼就必須申請義大利個人旅遊籤。
第二步：準備資料。製作旅遊行程單，預定酒店（可以在預定中心推薦的酒店中挑選，注意為了防止拒籤造成經濟損失，可以選擇那些免費預訂的酒店），機票（簽證需要往返機票預訂單）和保險。
教育與經濟的關係
3樓：河傳楊穎
教育與經濟發展的關係，如下所述：
（1）經濟對教育的制約作用
① 社會經濟的發展制約著教育的發展規模和速度；
② 社會經濟發展制約人才培養的規格和質量；
③ 經濟的發展制約著課程的設定及教學內容；
④ 經濟的發展影響著教育結構、教育制度、教學組織方式、教學方法等的變革。
（2）教育對經濟的促進作用
① 教育是使可能的勞動力轉變為現實勞動力的基本途徑；
② 教育能使科學知識得到普及和推廣，並能產生新的科學知識；
③ 現代教育是提高勞動生產率的重要因素。
擴充套件資料
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化；
（2）教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式；
（3）教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
（4）教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。
4樓：莫冰
教育與經濟的關係如下：
1、教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。
2、教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
3、職業化教育和培訓，價值在於為社會工業化、產業化、經濟發展提供源源不斷的技能型人才保障。促使和幫助受教育人群懂得崗位作業工藝、培訓後上崗就業、接受和應聘各類職業崗位，獲得崗位作業基本技能。
5樓：匿名使用者
教育與社會經濟的關係，總的來說，是經濟決定和制約教育，教育又對經濟有著重要的反作用。隨著現代社會的發展，教育與經濟的關係越來越密切。一方面，教育的發展和進步，越來越離不開經濟和生產的發展；另一方面，經濟和生產的發展也越來越離不開教育的發展和進步。
6樓：採貝科技
科技發展帶動經濟發展的，而兩者核心在於人才發展，而人才的培育則需要通過教育。因此教育是經濟發展與轉型的動力與支點。
7樓：馨之源之家
教育與經濟的關係密切，之前說要先搞教育再搞經濟，這本是解決根本的方法，但是，如果經濟不發展，如何提高國民的教育素質？
8樓：踏落
教育促進經濟的發展，經濟水平又影響教育水平！相輔相成
9樓：匿名使用者
經濟基礎決定上層建築
新式教育與舊式教育的主要區別
10樓：匿名使用者
第一，從目的來看
那麼學校的教育是增進我的知識和技能，尤其是以知識為主。那麼培訓是提升組織的績效以及團隊的競爭力。
第二，從時間上來看
學校的教育是一箇中長期的過程，比如初中三年、高中三年、大學本科四年、研究生三年，那都是以年為單位的。那麼培訓三天都算長的。
第三，從內容上看
公開課、企業的內訓都需要配合工作的需要，而且是基於工作的需要為出發點去做的這個事情，它一定是著重於實踐。那麼我們在學校都是基於基礎知識的一個教育，這個也是它很大的一個區別。
第四，從學員方面看
培訓的學員的差異是非常大的，而學校的人員這些同學、學生是共性的。當然也有像大學來自於不同的地區，但是他的年齡段、思想基本上是比較一致的。而培訓的話，從剛參加工作的新學生到五六十多歲的老頭都有，培訓過程中都是會在同一個課堂上出現的。
11樓：鷹王尊
素質和品質，單科和多科
12樓：雙奶蛋超人
新衣服hcdxhuvhd
為什麼教育部要普及創新創業教育並要求人人都上創業課
13樓：匿名使用者
因為現在的社會太複雜，大學生也多，開是好的大學生並不是很多。
在生活中你的父母對你的教育又是怎樣的呢你如何看待父母的關於不管呢聯絡生活？
14樓：匿名使用者
我的父母教育我是很嚴格的，從小就教育我，尊老愛幼。讓我好好的學習，長大能出人頭地，對待爺爺奶奶姥姥姥爺不用有禮貌，不要自私。
15樓：匿名使用者
父母對孩子的要求完全和教育制度有關。根據教育制度的不
同，我們的家政注重孩子的成績，因為只有成績好才可以使孩子有好的發展前途；而美國的家政根本不為孩子的文化課的成績，注重的是孩子的全面發展，個人素質和能力的提高。
日本初中的教育好嗎？怎麼去最好？
16樓：非凡科技
日本的教育在亞洲肯定是首屈一指的，去讀初中的話要求不是很多，就是一些材料和資金證明什麼的。具體你可以去問問學習谷，我孩子是在那辦理的高中，他們跟很多日本學校有合作，可以為你詳細解答。
17樓：匿名使用者
如果你要是留學到那裡的話，實際上日本的初中教育不如中國的初中難度的，他們高中很難
18樓：匿名使用者
日本的初中教育還是比較好的，如果想去的話，可以諮詢中介公司
試論述人類教育的起源是必然的嗎?
19樓：匿名使用者
關於教育起源的主要學說有：生物起源說、心理起源說、勞動起源說。我國的教育學一般都贊同勞動起源說。
具體的，如下：
(一).生物起源說
生物起源論者認為，人類教育起源於動物界中各類動物的生存本能活動，其主要代表人物有利托爾諾、斯賓塞、沛西·能等。
法國社會學家利托爾諾在其著作《人類各種人種的教育演化》一書中認為，教育是一種在人類社會範圍以外，遠在人類出現之前就已產生的社會現象，大動物對小動物的愛護和照顧便是教育行為，昆蟲界也有教師與學生，生存競爭和天性本能是教育的基礎。動物正是基於生存與繁衍的天性本能才把「知識」與「技能」傳授給幼小的動物，這種行為就是教育的最初形式與發端，後來的人類教育不過是繼承了動物界業已存在的教育形式，使其獲得了新的性質而已。
(二).心理起源說
心理起源論者認為，教育起源於兒童對**的無意識的模仿，其主要代表人物是美國教育家孟祿。
孟祿從心理學觀點出發，根據原始社會沒有學校、沒有教師、沒有教材的原始史實，判定教育起源於兒童對**無意識的模仿。他在《教育史教科書》中寫道，原始社會的教育「普遍採用的方式是簡單的、無意識的模仿」，「原始社會只有最簡單形式的教育，然而，在早期階段中，教育過程卻具備了教育最高發展階段的所有基本特點」，即承認兒童對**的無意識模仿便是最初的教育。
(三).勞動起源說
勞動起源論者認為，教育起源於勞動，起源於勞動過程中社會生產需要和人的發展需要的辨證統一，其代表人物主要是前蘇聯米丁斯基、凱洛夫等教育史學家和教育學家。
消防工程師報考，哪類單位可開工作證明
1 消防技術服務機構和消防安全重點單位都可以開具工作證明2 在這些單位開具的證明需要證明您從事的是消防技術工作，這裡的 消防技術工作 主要是指在消防技術服務機構和消防安全重點單位中從事消防安全技術和管理工作，包括從事建築消防設施維護保養 建築消防設施檢測 消防安全評估 消防安全監測 滅火器維修 消防...
事業單位考試未面試前要求開相關工作證明，和第三名筆試成績相差40分，還有必要去開嗎
事業單位考試未面試前要求開相關工作證明，和第三名筆試成績相差40分，也有必要去開，機會有時候是偶然的，你想不到前三名會有什麼不測。既然有心思去考試，就不要擔心領導有看法。事業單位筆試與第一名相差15分,面試還有必要去嗎?要看你的綜合實力！我朋友差了15分 也是第三名，但是綜合實力比較強，面試第一，最...
我沒有勞動合同。也沒有工作證。。怎麼樣才能證明我與用人單位有勞動關係呀謝謝
1 其他同事的證明 2 繳納保險記錄 3 工資發放記錄 4 考勤卡 5 開動思路，你在那工作，總可以證明的。可以找證明人，或工資條，考勤記錄等 讓單位給你開個證明，蓋上單位的公章，這個你們單位總該有的吧。不過你不籤勞動合同真的是弊端很大的。您看如下法條 就知道如何證明您和公司的勞動關係。勞動和社會保...