1樓：摩登星座說
我家孩子小時候就經常在幼兒園一個人玩，和小朋友十分不合群，老師也不大喜歡他。
就作為家長真的是很苦惱，一邊是為他擔心融融入不了集體，一邊是怕他受老師欺負。幼兒園的孩子畢竟還小，如果他情緒不好就會經常生病。
為此也教導過他，做了不少努力，後來發現都沒什麼作用。大概是到學前班的時候，我家孩子突然在那一年突飛猛進的發展，融入班集體跟小朋友一起玩，老師也很喜歡他。
原來是班上換了一個很好的老師，很會與孩子溝通。
其實現在想想家長擔心都是多餘的，每個孩子都有自己的發展軌跡。不可能每個孩子都是一樣的，有的孩子成長很快，跟上了節奏，有的孩子就是節奏很慢，但是並不代表這有什麼不同。也並不代表他就比別的孩子差。
2樓：王先森說娛樂
性格原因很大程度上與父母的教育以及家庭的環境有一定的原因。
所以父母需要鼓勵孩子多主動，並且在日常的生活當中也要多帶孩子參加社交活動，漸漸的當他們融入了集體就能夠感受到集體所帶給他們的快樂了。
這一點對於他們來說非常重要，家長需要引導。
3樓：巴山夜雨
多讓孩子參**體性的遊戲，讓他在這樣的活動當中建立一定的互動，在這種活動中他體驗到了快樂，慢慢的就會喜歡上了與別人一起玩耍。
分享和分擔是人緩解情緒的兩個法寶，從小人就是利用這兩個方法的天才，在玩耍裡他們快樂成長。
4樓：哆啦a夢是個小可愛
如果孩子性格內向，在幼兒園與朋友相處的不好，那麼我覺得這時候家庭教育是非常重要的，父母一定要積極的引導孩子，平時在家的時候和孩子進行玩耍，多抽出一些時間來，對孩子進行教育，比如某每個週末都帶孩子出去玩，接觸到更多的人，讓他變得更加的外向。
5樓：小喵談考研
我覺得孩子爸媽應該正面的問一下，你在幼兒園裡有沒有好朋友，看孩子怎麼回答，如果孩子回答說有，你就問他他的好朋友是誰，怎麼認識的，如果他不說話的話。
你可以教他怎麼和小朋友相處，比如說你可以給他買點零食，讓他到幼兒園裡去分給小孩子吃，這樣孩子們會很容易和你孩子一起玩的，這樣孩子也不會太過內向了。
6樓：披荊斬棘的蝸牛
孩子性格內向，不喜歡和小朋友玩耍，這個問題不是一朝一夕能夠改變的，可能和自己平日裡家庭習慣及教育方式有關。從家庭教育開始尋找原因，在平日裡是否父母都很宅，很少帶孩子出去玩耍，與小朋友接觸？如果是這樣從現在開始就應該多帶孩子出去走走，多與身邊的小朋友玩耍，這樣到了幼兒園裡自然也就能夠和陌生小朋友玩耍了。
7樓：無憂
孩子性格內向，有時候也是受到家長的影響的，現在很多家庭都是一個孩子，沒有同齡的小朋友在一起玩耍，也會造成這樣的性格。
作為家長應該多帶孩子出去，到一些公共場合，或者是和鄰居家的孩子在一起多玩兒一些。讓他多和陌生人接觸。這樣就會讓他的性格變得外向一些。
這樣時間長了，再回到幼兒園，就可以和小朋友們一起愉快的玩耍了。
8樓：是好好人呀
孩子內向，不敢主動找其他小朋友玩，那麼我們可以反其道而行之，我們去引導其他小朋友主動找孩子玩，在多接觸之後孩子就能融入到這個具體中去。
同時讓老師多帶孩子門玩一些多人合作的小遊戲，促進孩子之間的交流。
孩子在家的時候，父母和孩子多聊一些孩子今天在學校和同學們做了些什麼的話題，適當的給孩子灌輸一些和其他小朋友一起玩耍很快樂的思想。相信很快孩子就會得到改變。
9樓：皓皓皓灝
要想在家提高寶寶的社交能力，幫助孩子開啟社交局面，最直接的方法就是模仿。建議題主多帶孩子出門接觸社會，接觸的時候也要有所技巧，不是走馬觀花的看就夠了，而是鼓勵孩子參與社交。舉一個小例子，我當初帶我兒子的方法，比如我帶他買菜，我會全程演示給他看，也會鼓勵他去參與這個過程。
怎麼挑菜，怎麼跟老闆砍價，怎麼付費，怎麼告別，一步一步的讓他模仿和參與。
孩子社交能力的提升除了模仿還有就是實踐，只有讓孩子實踐才能成為自己的東西，對於2歲半的孩子來說，最好的實踐方法就是模仿遊戲，還是以買菜為例，在家跟孩子玩的時候就不妨把這個場景搬到和孩子互動的過程中來。
兒子三歲了，但性格非常內向，很不喜歡和小朋友玩，而且很固執，我該如何引導他？
10樓：老樹咖啡豆
孩子性格內向怎麼辦
從表面上看這是孩子的問題，實質上與父母的教育方式有密切關係。要改善孩子內向的性格，關鍵還在於父母或**的教養方式要適合孩子身心的健康發展，有以下幾點可供參考：
一、堅持送孩子去幼兒園，這樣可以讓孩子進入一個兒童世界，讓他在集體生活中學會與同伴交往，在交往中會學到原來不懂的新知識，並享受到和同伴在一起的樂趣。
二、為孩子選擇一兩個性格開朗、身體健康、年齡比他略小一點的小夥伴一起玩耍，這樣既可以培養孩子的自信心而且還可以相互幫助。
三、平時要放手讓孩子自由玩耍。有的家長對孩子的整潔、衛生、安全等顧慮較多，因而總是限制孩子不準這樣，不準那樣，這樣會束縛孩子的個性發展。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴，踩雨後的積水，爬石子堆、黃沙堆等，其實只需穿上合適的衣服，注意安全即可讓他盡情地玩。
這樣無拘無束的自由玩耍，會使孩子的性格開朗起來。
四、和孩子一起感受快樂。例如給孩子講講笑話和幽默故事，互相開開玩笑，參加孩子們的遊戲，帶孩子出去玩等等。
五、耐心對待孩子，不要對他提出過高的要求。對於孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大聲說話等，家長也要儘量剋制自己的情緒，不要作出太強烈的反應。
六、給予孩子積極的心理暗示，不要使用如「小朋友欺負你沒有？「老師今天批評你了嗎¡」等一類的語言，避免使孩子在心理上總處於弱者或被動的地位。
七、創造條件，鼓勵孩子多參加一些活動，如下棋、彈琴、識字、計算、旅遊等。
孩子的可塑性很強，只要我們**能積極引導，他們就會健康地成長。
11樓：匿名使用者
你的孩子有點自閉，這種情況不要急燥粗暴的對待孩子，對這樣孩子的教育需要更多的耐心和關愛。帶他去野外視野開闊的地方或人多的地方常走動，給他聽一些草原風情的歌曲，對孩子的性格養成都是很有作用的。
12樓：小笑孩
要他找一兩個外向的好朋友，一起玩.多鼓勵他去有勇氣做一些事情。比如，不敢給陌生人說話，但是隻要鼓起勇氣主動說幾次話，問題就基本解決了.
13樓：冷瑩
這樣的孩子太內向了，但是大人強加給他們的一些東西往往解決不了問題，不如多鼓勵他。最重要的就是表揚，家長及時發現他做得好，做得對的事，哪怕是微不足道的，也要加以表揚，讓他自信，如果得到的認可多了，他的心情自然而然就好了，你們對他的肯定也會讓他更信任你們，自然而然他就會開啟心扉，與外人交流了，也就會有了朋友。
14樓：匿名使用者
多鼓勵，多關愛，孩子是教育出來的，既然他還小，大人就應該多陪他，給他想要的，並且引導他，有一天他會好的
15樓：匿名使用者
最好讓他多和別的小夥伴玩,讓一些熱情的,話多點的和他玩,擔心他長大後是性格孤僻的人,性格孤僻的人很容易染成同性戀傾向,尤其是男生,女生也要注意.
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