1樓：林顧姝
關於小學生學歷史，他們可能大多都是感興趣罷了，但是學了卻有很多好處以下幾個原因，使我覺得小孩接觸歷史的好處：
1、通過對歷史的瞭解，促使小孩有更大的好奇心和學習知識的慾望。
2.幫小孩解決讀書過程中的疑問。如果果在看這些書的過程中，經常會問我這些故事的歷史背景，真實性怎樣，歷史上確有其人嗎？為什麼要寫成神話？人的起源等等。
3.接觸其他的知識的時候，可以有所借鑑。有些知識，經常是以一些歷史為背景的。
比如果果學的一些成語知識：「班門弄斧」與是春秋時期的魯國、「濫竽充數」與戰國時代的齊宣王、「門可羅雀」講的是漢朝、「望梅止渴」講的是三國等時期的故事，先就瞭解了這些歷史，再聽（看）這些成語故事的時候，就顯得不陌生，印象就更深刻。還有小孩在學習一些天文地理知識時的一些傳說什麼的，都與歷史有關，如「月牙泉的傳說」中涉及的西漢大將軍李廣。
所以學了歷史，對學相關的知識有觸類旁通的效果。
2樓：締造神話之魔道
現在的小學生很少懂真正的歷史，甚至成年人也是如此。小學生獲得歷史知識的途徑，不過是圖書，歷史題材的影視作品、遊戲等。他們對歷史的看法，都是這些作者要讓他們保持與自己相同的對歷史的看法，即**。
3樓：
估計是人云亦云罷了！
怎樣才能讓小學生對歷史感興趣
4樓：總是尋常
從穿越下手，把他們放到歷史裡講解，就說如果你穿越了，可以把握歷史能夠在裡面活的更好。比如說你記得住名人的生卒年代，可以到時候給他們算命什麼的（這就是收入），我覺得現在小學生挺早書的，他們應該會感興趣。
5樓：白白米的鍋巴
讓他們看一些古裝劇之類，雖然這沒什麼營養，但對於小學生還是採用通俗點的方法為好。以情節和畫面吸引他們，讓他們對那個時代產生興趣。
給那些男生介紹古代兵器，給那些女生介紹古代服飾等，由此作為切入口
還有，介紹一些古代未解之謎，小學生好奇心都很大
6樓：喻鵬程
小學生你要他對歷史感興趣幹啥，對英語、語文、數學感興趣才是正題
7樓：純真惡魔
不要太死板，生動一點，也不用太幼稚，我覺得比照什麼明朝那些事兒就差不多吧
8樓：斜風細雨
講一些詼諧幽默的歷史段子，激發興趣和好奇心
9樓：容者大成
給孩子介紹幾位歷史名人及他們的成長故事！我小時候就是對歷史人物感興趣才喜歡上看關於歷史的東西的！最好別給孩子看歪曲歷史事實的影片或電視劇！
10樓：sky日暮黃昏
多玩玩有關歷史的遊戲或者看看歷史書籍
11樓：匿名使用者
做成動畫片，應該還是有點吸引力的
如何讓孩子學好語文怎樣才能讓小學生學好語文？
我兒子今年上六年級，也叫初一。由於我兒子的語文成績相對薄弱一些，所以，如何提高孩子的語文成績就成了我這學期以來思考的問題。通過我的一些實踐，兒子的語文成績還是穩中有升。我大致從以下幾個方面入手 基礎知識靠積累。包括課內和課外的字 詞 句 文學常識等。課內的主要靠上課時間掌握，回家複習時再看一遍，這部...
小學生怎樣練好鋼筆字，小學生怎樣才能練好鋼筆字
寫字姿勢不對的人,往往感覺不到姿勢不對.然而,別人一看他寫的字就知道 歪了 姿勢對字的影響是很大的。有的人寫字像 風吹 都倒向一個方向 有的人寫字像 爬坡 一行字左邊低右邊高，都是不正確的姿勢造成的。時間長了，不僅字寫不好，反過來還會使身體發育畸形，正確的姿勢如下 頭 寫鋼筆字不同於毛筆字,不必需求...
小學生要怎樣才能寫好作文如何教小學生寫好作文
小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的內容,除了寫清楚事情的來龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分數的關鍵.那麼小學作文培訓五年級寫好作文的技巧是什麼呢?寫作時間 技巧一 作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的 考試中,評分老...