1樓：蘭色雛菊
圖1開關閉合會短路
圖2開關閉合會加熱
由於純電阻電路w=q=irt=u²／r×ts1閉合時，總電阻減小，q增大所以處於加熱狀態而s1斷開，r變大，q減小，處於保溫
物理:在電路圖中，怎樣區別電熱器的低中高檔？
2樓：
一般的題目，都是通過斷開和閉合開關來實現改變電路中的電阻，這樣可以根據p=u^2/r,可知電阻小的為高檔（電功率大），電阻小的為低檔（電功率小）。
3樓：小雪之戀
主要是看對應電阻的功率，大的就是高檔，以此類推。
4樓：匿名使用者
同意 057763050733回答的，在物理題中，不會考慮太多，電阻小的功率大
初中物理怎樣畫電熱器?
5樓：巨璠匡谷楓
1:p=ui=u^2/r=1210j
2:串聯後,電阻r=80歐姆
p=ui=u^2/r=605j
3:並聯後,電阻r=20歐姆
p=ui=u^2/r=2420j4,
高二理科物理 一電熱器接在最大值為36v的正弦交流電源上時產生的熱功率為p,
6樓：匿名使用者
你這個問題的內容缺少條件：電熱器的電阻是多少？
對於純電阻電路，它消耗的電功率等於發熱的熱功率，計算時要用交流電的有效值代入。
在本問題中，正弦交流電的電壓最大值是 um＝36伏特，那麼交流電的電壓有效值是
u＝um / 根號2＝36 / 根號2＝18 * 根號2 伏特這個電熱器的熱功率是 p＝u^2 / r ，r是電熱器的電阻值。
比如說，r＝10歐，那麼 p＝(18 * 根號2)^2 / 10＝64.8 瓦
蘇科版九年級物理下教案 電熱器 電流的熱效應
7樓：百度文庫精選
內容來自使用者:劉小紅
15.3 電熱器 電流的熱效應
教學目標
【知識與能力】
1.知道電流的熱效應。
2.知道一般電熱器的發熱原理, 能舉出利用和防止電熱的例項。
3.理解焦耳定律、公式及適用條件。
4.會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。
【過程與方法】
培養觀察能力、培養辯正地思考與分析問題的能力。
【情感態度價值觀】
培養重視實驗、尊重事實實事求是的科學態度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構造，進行辯證唯物主義教育。
教學重難點
【教學重點】
電流的熱效應、電熱器的發熱原理、焦耳定律和家庭電熱器的簡單計算。
【教學難點】
焦耳定律和家庭電熱器的簡單計算。課前準備
電熱器、學生電源、電阻、電流表、滑動變阻器、開關、投影片等。。
教學過程
一、 新課引入
師：出示電取暖器並通電發熱，讓學生觀察電阻絲是否發紅了。提問：電流通過電取暖器，產生了什麼效果？能量是如何轉化的？
生：電流通過電取暖器產生熱量了，電能轉化為內能。
師：利用電流做功將電能轉化為內能的裝置叫電熱器。電流通過導體發熱的現象叫作電流的熱效應。引出本節課的課題。
二、學習新課
(一)電熱器
師：電熱器是利用電流熱效應工作的用電器。電熱器工作時，幾乎將電能全部轉化為內能。
電熱器的主要結構是發熱體，一般是由電阻率大，熔點高的合金絲構成。2.設計實驗驗證猜想：
15.3 電熱器 電流的熱效應
在物理實驗課上，小強用一根阻值為20ω的電爐絲做成電熱器，接上10v電源能正常工作；小強用這個電熱器與
8樓：想你的訶
（1）電熱器正常工作電流：i
額 =u r
=10v
20ω=0.5a ．
電熱器額定功率p額 =ui額 =10v×0.5a=5w．（2）電熱器與小燈泡串聯後p實 =0.64p額 ．∴i實2 r=0.64i額
2 r．
i實 =0.4a．
u電熱絲 =i實 r=0.4a×20ω=8v．u燈 =u-u電熱絲 =10v-8v=2v．i燈 =i實 =0.4a．∴r燈
=u燈 i
燈=2v
0.4a
=5ω ．
答：（1）電熱器正常工作的電流和額定功率為0.5a和5w；
（2）小燈泡的電阻值為5ω．
（2014?哈爾濱）在物理小組課外活動中，惠龍小組同學利用兩段阻值不同的電熱絲r1和r2，設計成高中低三檔
9樓：華如雲
（1）s1閉合，s2斷開，只有r1工作，低溫檔：
由p=ui=ur得，
r1=up低
=(220v)
100w
=484ω；
（2）s2閉合，s1斷開，只有r2工作，中溫檔：
r2=1
2r1=242ω，
p中=u
r=(220v)
242ω
=200w，
因為w中=p中t中=200w×8×60s=9.6×104j．
（3）s1s2閉合，r1r2並聯，高溫檔：
p高=ur+u
r=100w+200w=300w，
高溫檔消耗的電能w高=p高t高=300w×6×60s=1.08×105j，
則水升高1℃消耗的電能=1.08×1j
10=1.08×104j，
低溫檔消耗的電能w低=p低t低=100w×9×60s=5.4×104j，
則水升高1℃消耗的電能=5.4×1j
4=1.35×104j，
因為1.08×104j＜1.35×104j，且兩檔加熱水的質量相同，所以加熱等質量的水升高1℃，高溫檔比低溫檔消耗電能少，用高溫檔節能．
答：（1）求r1的阻值是484ω；
（2）電熱器用中溫檔工作時，水溫升高8℃消耗的電能是9.6×104j；
（3）用高溫檔更節能．
初中物理：設用某種電熱器燒開一壺水所需要的熱能是 4.2 × 103 j …… 請大家給予幫助~~~~(>_<)~~~
10樓：青水心
選a首先知道電功的公式w=uit=cmδta,由公式可知，沒有電阻，所以我們不知道時間b，因為損失不計，所以由w=uit演變為w=tu^2/r,可知，電壓變為原來的一半，電阻不變，電功不變，那麼時間變為原來的1/4.
c，由b項的公式可知，電壓不變，電功不變，電阻變為原來的1/4，那麼時間變為原來的1/4.
電阻截為兩段，兩段的電阻分別為r/2，讓它們並聯，總電阻為r/4.所以時間為原來的1/4.
d，顯然不對啊。有公式可知，只要有足夠的時間就行啊。
11樓：璇楄嫢鍐扮灣
是c.希望可以幫到你，勤學好問的好學生，加油！
12樓：吉祥如意
(1)電熱器是純電阻電路
根據電能公式
13樓：匿名使用者
這個，我有些不懂，沒聽懂你的問題！能詳細點嗎？
14樓：
c .......................
如圖是多檔位電熱器的工作電路圖，電熱器內只有兩個阻值分別為
1 有四個檔位 a檔 當旋紐上的箭頭指向圖中位置a或f時 b檔 當旋紐上的箭頭指向圖中位置b或g時 c檔 當旋紐上的箭頭指向圖中位置c或h時 d檔 當旋紐上的箭頭指向圖中位置d或i時 2 a檔 r1 r2並聯連入電路，電路的總電阻最小，為最大功率檔 p1 ur u r 220v 50 220v 10...
初中物理問題
答 從你給出的電路圖中可以看出,該電路為混聯電路.具體是l1與l2並聯,然後再與l3串聯.電壓表測量的是l1與l2兩端的電壓 並聯電路兩支路兩端的電壓相等 所以 l1兩端的電壓 u1 1.5v u2 1.5v l3兩端的電壓 u3 u u1 6 1.5 4.5 v 我只找到l1和l2電壓 分析 明確...
初中物理問題
解 1.分析 物體受平衡力的作用時，將保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。而其運動方向及運動速度的大小完全由開始運動時的方向來決定，與力的方向無關。你知道 物體受平衡力的作用時，其所受的力的合力為零。也即物體此時跟不受任何力的作用是等效的。故，它的運動方向及運動運動速度大小隻能由此開始運動的方向來決定。...