1樓：匿名使用者
最後兩個是13和3 橫著差8，豎著差2
2樓：博士
請把題目打出來，謝謝
3樓：匿名使用者
6 7 78然後5 2 13 15
一年級下冊數學課本第23頁的應用題怎麼作
4樓：
你的提問比較含糊，1，一年級數學是哪個版本的,2，沒有說出完整的題目。無可奉告。
一年級數學書下冊23頁第9題怎麼列5個算式
5樓：匿名使用者
什麼版本的教材呢，全國各個地方是不一樣的。
小學一年級下冊數學課本第94頁第三大題的第三小題答案
6樓：寒江雪
按卡片上的數字位數分呀，有的是一位數，有的是兩位數
形狀在第二小題裡已經分過了，第三小題的要求是分成兩類，所以我認為應該是按卡片上的數字分。
7樓：清若風
按圓、三角形、四邊形來分
8樓：____舊城笑
沒有書，沒有書，把題目拍出來
一年級數學練習冊下冊第23頁第二題動物怎麼分類
9樓：匿名使用者
他一定會懷著滿腔的熱，和目光裡沉甸甸的愛，走到你的身邊，抓緊你。
小學一年級下冊數學63頁第五題的第三小題你還能提出什麼問題數學問題怎麼做？
10樓：平淡即生
你首先要把題目發出來啊，沒有題目我們怎麼知道怎麼做呢，我們又不是跟你同年級同教材的同學。
一年級數學課本下冊第32頁的7題的第3個小題怎麼回答說一說你知道了什麼資訊
11樓：周小舟
當m=0時為一次函式，只有一個交點，滿足要求；
2當m不等於0時，為二次函式，(m+2)^2-4m(m+1)=0，m=4/3；
所以=0或者4/3；
此題目主要需要考慮到兩種情況；
12樓：go幸福
一個正方形是四個長方形；三個小正方形可以拼成不同的形狀；一個大正形是八個小正方形。
13樓：匿名使用者
您好！很高興為抄您解答，也很想為您答題。但bai看完題目後，未找到您du所述的內容zhi，
因為我不知道是哪個版本dao的《一年級數學課本（下冊）》第32頁的題目；
另外，這個「7題的第3個小題」，是「第7題的第3個小題」嗎？
如果您註明是哪個版本的課本，或將題目發來，我一定為您解答。
謝謝您的重發，我在等待！
14樓：匿名使用者
最好把題目放上來，不是每個人手上都有你說的這本書，謝謝
15樓：么
（1）問題是神馬？
（2）最好有**。
16樓：依舊de神魂
能否拍照或者寫字出來，小學的書早丟了=-=
一年級下冊數學雙休日第28頁第二題第6小題怎麼做？
17樓：悉亦楣
分別是59，68，70；68，79，80。
小學一年級數學題3o一15怎樣解最簡單？
18樓：林辰
我認為這樣理解好一些
30－15先用30－10得20，再用20－5就得15列成算式就是
30－15
=30－10－5
=20－5
=15以後很多減法都可以這樣理解。如
50－27
小學數學一年級下冊期末考試試卷，小學一年級下冊數學期末試卷
內容來自使用者 開心一生模擬 試卷姓名 一年級數學下冊綜合複習卷 班級學號姓名 一 我是小小神算手。每道1分，共16分。66 30 100 54 89 72 35 17 50 30 6 52 55 36 58 9 25 19 55 20 87 34 77 23 90 9 4 65 85 70 33 ...
人教版小學數學一年級下冊優秀教案讀數寫數
一 教學內容 第二冊34 35頁100以內數的認識 讀數 寫數 二 教學目標 1 使學生能初步地數 讀 寫100以內的數。2 初步理解數位的意義，掌握100以內數的順序，會比較它們的大小。3 初步掌握100以內數的組成。三 教學重點 初步正確地數 讀 寫100以內的數，特別注意過九的數。四 教學難點...
小學一年級數學第二題，小學一年級數學第18頁第二題
小學語文copy高年級評課參bai照標準 1 教學目標是否明du確，是否符合學生的認zhi知基矗2 教學dao設計是否能夠體現教研專題。3 教學過程是否採用啟發式或討論式。4 學生是否在平等愉悅的環境中學習。5 學生是否在教學活動中有情感的體驗。小學一年級數學下冊學習園地 第18頁 智慧衝浪 第2題...