1樓：周老師教育談
記得小時候，上課的時候總喜歡做點小動作，擺弄擺弄鉛筆小刀，扣扣手指甲什麼的，有時候也會拿橡皮搞點雕刻，我還成功地用橡皮雕刻了一枚老師名字的印章，我們班上的學生靠著這塊印章，從學校圖書館借了一學期的書看。不過，那時的孩子最喜歡的還是在課本上搞點塗鴉，上課的時候寫寫畫畫，也不容易被老師發現，但是技術普遍不高，無非就是加個長頭髮，畫個眼鏡啥的，沒啥創意。看了現在學生們的課本塗鴉之後，我才算是大開眼界，不由得感嘆：
這都是人才呀。
這是歷史課本上的插圖，大家看了多少都會有點印象，第一課不就是講原始人的嗎？插圖內容是原始人在刀耕火種，過著原始的生活。這個學生腦洞比較大，給他們加上了電吉他，架子鼓，電子等樂器，這**是原始人呀，這分明就是一個現代樂隊嘛。
這也是一幅歷史書中的插圖，這是一個皇帝（疑似漢武帝）的畫像，面容嚴肅，正襟危坐，很威嚴的樣子。這個學生這麼一加工，皇帝立刻變成了「宅男」，坐在電腦前，目不轉睛地盯著電腦，也許在玩「吃雞」的遊戲吧，旁邊還配上大大的字「宅男」，漢武帝要是地下有知的話，只怕晚上要找這個學生好好談談心了。
本來是爺孫在李子樹下談心，一幅其樂融融的畫面，但是經過這個同學這麼一加工，變成了孩子們喜歡的遊戲人物，**頭，**包，**甲，98k，這可是滿配呀，不遠處還落著一個空投呢，孫子變成了徒弟，一臉仰慕地聽著大神講解遊戲祕籍。
讓開，讓開，這是一輛來自元朝的小摩托，看到這幅塗鴉，耳邊不禁想起了那句魔性的歌詞：「騎上我心愛的小摩托」。插圖大概是元曲大師馬致遠，當然課本上的那些個古代名人，畫像長得都差不多，我記得關漢卿長得也是這模樣。
古代的的帽子，服飾，配上這動感的小摩托，再來一個側滑，還挺像那麼回事。
這個塗鴉思想意境就有點差勁了，可能這個學生也是比較叛逆，或者剛剛被批評，藉著塗鴉發洩一下自己的不滿情緒吧。本來好好地一幅溫馨的畫面，**面帶笑容，安慰躺在床上的病人，病人臉上露出感激的神色。但是配上這個學生加的對話，**：
別再吸菸了，病人：關你什麼事，我就要吸。學生還給病人配上凶巴巴的表情，手上還夾著一根碩大的香菸，嘴裡吞雲吐霧，這就是「作死」的樣子。
最後讓大家看一看「杜甫很忙」系列，看看我們的「詩聖」是怎麼被學生們給玩壞了的。
杜甫很忙之化身海賊王，黃色帽子，紅色背心，雙手叉腰，氣質這一塊還是拿捏得死死的。
這個……這個……會不會有點太卡哇伊了，想當年杜甫先生那也是個響噹噹的漢字，搞得這麼「娘」杜甫他樂意嗎？
在這裡，詩聖化身為一個運動健將，這胳膊腿，這氣勢，那絕對是幹中鋒的。
是的，你沒有看錯，我就是傳說中的「狙擊手」，裝備精良，百步穿楊。正在高高的山頂尋找目標。
看了這些學生們的塗鴉作品，你有什麼感受呢？你小時候在上課的時候做過什麼無聊的事嗎？說出你的故事。
2樓：一隻平凡的小米蟲
沒有，我只是個凡人，而他們是未來的「藝術家」
3樓：
我看到過很多讓我笑出聲音的課本塗鴉。其中讓我印象最深刻的是語文課本上的杜甫抱著吉他彈吉他到塗鴉。笑到人肚疼。
4樓：小塔
一起上物理課，同學撐著臉好像很認真的做筆記。我特別無聊，湊了過去，看到他用塗改液噴了一隻狗，狗狗的頭居然是一朵好笑的花兒。
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