家長認為自己沒有問題,家長認為學校是教書育人的地方,老師應該讓每個學生都優秀起來。家長認為

2021-06-11 03:06:36 字數 4301 閱讀 9207

1樓:合訪彤

家長的作種做法是不對的。因為家長也有責任,首先父母是孩子的第一任老師,憑著家長的做法,也不能教育出什麼樣好孩子,師傅,領進門。修行在個人。

一個優秀的孩子,家庭教育很重要,孩子的品德是由家長教育的,老師是傳授孩子知識的。老師和家長都應該肩負起教育孩子的責任。

2樓:首毅

家長是孩子的第一任老師,孩子的健康成長與家庭教育密不可分,是孩子能否健康成長的關鍵。同時學生的成長需要學校家庭社會的共同努力,老師在教育過程中起主導作用,但不起決定作用,每個學生的優秀與否,不是老師所能左右的。因此,家長不能片面看問題,要從自己身上找原因,不能把責任全部推卸到老師身上。

要配合學校共同對孩子進行教育,使孩子健康成長!

3樓:竹筒歲月

不是老師的問題,要教育孩子是各方面的,學校,社會,家庭都有責任,是的,學校是教書育人的地方學校有責任,但家庭教育也是很重要的,媽媽是孩子的第一個老師,孩子從出生品德教育,人生教育都與家庭有責任,因此,孩子的成長離不開家庭教育,學校老師指導,還有社會教育,只有各方面結合起來,來培養孩子,才能健康成長!

4樓:人的本質是動物

事無絕對,老師肯定對學生有教書育人的責任和義務,但學生的接觸面不僅是學校和老師,每個環境都會對學生造成影響,所以應該全社會或者最少是家長配合那樣效果都會更好。

5樓:冒念雙

教育孩子不光是老師的責任,家長也是有責任的,老師只能在學校管教育,家長是要配合老師的,現在的孩子都是玩心重,這個是家長最應該注意的。

6樓:

要讓孩子優秀,家長必須與學校老師緊密配後才行。古人云:子不教,父子過,象這位家長,不教育孩子,孩子不好,全怪老師,還謾罵老師,孩子學樣,孩子會優秀嗎?

7樓:額額額額額靠靠

不對,孩子的教育問題不是一朝一夕的,從小的薰陶,家長的培養,上學了學校的環境教育,老師的師德都很重要,還有孩子的自身

8樓:

您好,朋友!

學校是無法保證每個孩子都優秀的,雖然是每個學校的希望,但是做不到。

9樓:海123洋

孩子學習的好與壞,跟家長和老師的關係都不大,得看孩的素質怎麼樣,都是盡力培養就夠了,不要埋怨任何人。

家長對學校教師師德師風建設的意見建議怎麼寫

10樓:喵小採

1、老師您的講課方式我本人是非常喜歡的,但是我覺得對於資質平庸的孩子來說,您的教學方式他們可能會接受的慢一些,希望老師在講課的時候,能夠兼顧一些這些孩子,畢竟很聰明的孩子還是少數的。

2.我們覺得老師您太嚴厲了,很多的同學都不敢和您說話,這樣雖然很利於你管教同學,但是他們有一些情況您是不能夠及時的瞭解的,希望老師您可以適當的和學生談談心,在下課時間,可以不用那麼嚴厲,這樣學生們會把你當做他們的朋友,在學習上的一些問題會和您說的。

3、在孩子成績不好的時候,我們希望老師能夠不要一味的責罰他們,或者是上課根本就不理他們,這樣對他們的學習是非常沒有幫助的,這樣可能會導致他們更不喜歡學習,學習成績可能會下降的更快,希望老師能夠給這些孩子多寫關心和指導。

4、如果是在學校裡發生的事情,並且老師能夠解決,希望不是總給我們家長打**,比如孩子上課不認真聽課,或者遲到之類的,您可以和我們反映情況,我們也會對孩子說教,但是這些小事還要我們來學校,我個人是不能理解的。

5、我覺得老師在該嚴格的時候一定要嚴格,但是可以不嚴格的時候,不要老師以冷臉面對學生,那樣你的學生可能會很討厭你,進而不願意上你的課,這對學生們的學習是沒有幫助的。只有學生們喜歡你這個老師,他們才會願意上所教的這個科目。

6、學校裡的課程都是經過合理安排的,玩和學習的比例已經進行調配。上個學期,學校還特意購買了繩子、毽子、呼啦圈等安排了每週3次課外活動。至於孩子在家的時間安排,家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。

7、老師佈置的作業是針對全班孩子的,更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識,可以老師交流後自主安排。讓老師根據50多個孩子的能力佈置和孩子能力完全符合的作業,這點是很難做到的。

不過,這個學期,我決定針對孩子的家庭作業,尋找更合理的方法。謝謝您的建議。

11樓:匿名使用者

關於初中學生家長寫師德師風意見建議怎麼寫

12樓:幸福每一天

學校能做到面向全體學生,促進學生全面發展;能把德育放在學校工作的首位,開展豐富多彩的德育活動,培養學生良好行為習慣。學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況,聽取家長的意見和建議。學校教師尊重家長,積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法;能與家長相互配合。

13樓:匿名使用者

師德是根基,師德正師風才會好。請採納!

14樓:匿名使用者

最好是如實寫,畢竟真的是一個好老師的話肯定也會採納的?

15樓:千沈濮望

很簡單,要學生做的,首先老師自己做好,就從老師的開會做起。現在老師開會是的紀律比學生上課時好不了多少。

16樓:love貴權

怎麼做啊!!?????????

家長的困惑和建議

17樓:江蘇知嘛

很多家長有這樣的困惑:

「看了這麼多育兒文章,遇到問題,還是不知道怎麼辦?」

「書上說的方法挺有效的,為什麼到我家孩子,就不管用呢?」

「孩子出現問題就焦慮,管吧,怕對孩子心理有影響;不管吧,形成壞習慣怎麼辦?」

雖然父母們努力學習著育兒知識,看書、聽課一樣不少,還不忘加入各種媽媽群,但仍然時常被各種各樣的問題困擾著。

到底是什麼原因,導致育兒路上的我們陷入困惑和糾結呢?

其實,《養育的選擇》這本書已給出答案——

常吸收碎片化的知識,頭疼醫頭,腳疼醫腳,只關注孩子行為層面或某一點的改變,忽視孩子整體的發展。

套用權威給出的方法,未考慮到自家孩子的獨特性。

有些觀點和方法可能本身是錯的,不加以辨析和思考,陷入誤區。

不瞭解孩子的發展規律,孩子稍有那裡表現出大人眼中的「問題」,就焦慮的不行,到處問怎麼辦。

18樓:阡陌上花開

我想,家庭教育遇到的最大的問題,就是家長的理念不對。

會有各種各樣的表現。但結果會比較統一,就是跟孩子無法交流。造成代溝的出現。

我感覺,家長也是需要學習的。不是因為是家長說的都正確。主動學習之後,才會發現,不僅在知識方面。

所以,理念不對不怕,主動去學去改變,只有改變了自己,才會有希望改變孩子

家庭是孩子的第一課堂,孩子成長中出現的許多問題往往與家庭教育缺失有關。一些孩子雖然得到了父母物質上的溺愛,卻又陷入情感交流上的貧乏。我們的家庭教育存在哪些誤區?有何破解良方?

管吃管穿管不了「心病」 「非職業」家長「無證上崗」

「吃好,穿好,上最好的學校」,這是王先生的教子經,也是大部分家長認同的教育方法。這些家長認為,做一個好家長,就是要給孩子提供最好的物質條件。

父母要明確自己的教育地位和責任,你不僅是孩子的保姆,還是第一任啟蒙老師。」因此,她建議家長在噓寒問暖之外,要注重培養孩子健全的人格。

建議家長在噓寒問暖之外,要注重培養孩子健全的人格。

由於父母沒通過培訓便在家長這個「職位」上走馬上任,以致多數家長在教育孩子的問題上顯得有些「力不從心」。有些家長對孩子太過溺愛,飯來張口、衣來伸手。 有些家長則是對孩子的不良嗜好無能為力。

還有些家長是因為無法與孩子溝通而發愁。「每天都為了孩子忙乎,可孩子還是對我愛理不理。」家長辛苦,孩子卻不領情:

「整天只知道問分分分,你最關心的是分,不是你孩子。」甚至有無奈的家長表示:「誰能幫我教育孩子?

出多少錢都可以。」

「替不了」的爹媽「顧不上」的學校 誰來補齊家庭教育短板

「三歲看大,七歲看老。青少年時期性格、習慣的養成對孩子的成長具有重要作用,而在此過程中,家長的作用又無可替代。

家長不能把學校當成託兒所,把孩子送進學校就萬事大吉了,家長要多和老師溝通,及時根據孩子具體情況進行指導。」

「有些家長的家庭教育理念落後,方法不夠科學,而學校又不可能替代家長。」據翟紅娟老師介紹,為了解決家長不會教的問題,目前國內出現了各種形式的家長學校,專門為家長傳授教育知識。

19樓:匿名使用者

我們做家長的太多的困惑了,孩子的學習、孩子的成長、孩子的生活統統都會困惑。有時候生活不能事事都如人願,孩子在身邊帶著能自身的教導和督促,但是往往都是會被工作所耽誤。孩子不在身邊帶著又怕沒人細心的管教,作為家長們確實很多時候會困惑。

建議每個家庭的家長們多溝通多抽出時間的去關注一下孩子,工作不是24小時的,一天中總會有抽得出空閒的時間來關心關心孩子。

舞蹈班的學生,家長總是認為孩子學的不好,是不是和老師教的不好,總想換舞蹈班咋樣應付

回答家長,就說每個老師身上都有優點,換新老師也是在讓孩子學新的東西,只要孩子能快樂成長學習,家長還是會理解的,還可以讓新老師展示一段舞蹈,用實力說話,家長應該都會認可!希望能幫到你!好多家長會選擇送女兒去學習舞蹈,而且是從小學起,具體該怎樣給孩子選舞蹈班?介紹一種簡單的方法 1 想象孩子腰部和腿部的...

13小孩被責罵後跳樓身亡,你認為家長應如何教育孩子才不會導致悲劇的發生

首先,父母自己應該端正教育方式,拒絕棍棒式的武力教育。記得之前有人採訪一位考上清華的學生家長,如何培養出這麼優秀的孩子,家長自豪的說,都是打出來的,題目做錯了要打,考試得不了滿分要打,總之是被打進清華的。我實在難以想象這種看似成功的教育方法對於孩子來說是一種怎樣的折磨,她的心裡承受了多大的壓力。正確...

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