1樓：中國人民大學網路教育
高效的學習，最基本的要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
2樓：大腦時代
【成長-大學生】記憶吧助大學生擺脫抑鬱症，開啟陽光生活
洴生是一名在校本科生，因高中時患上了抑鬱症，導致高考失利，只考上了一所與預期相差甚遠的大學。失落的情緒一直困繞著她，直到超級記憶引起了她的興趣。她曾看過一些腦力開發的書籍，也瞭解過一些記憶力培訓機構，最終選擇了記憶吧做為學習平臺。
通過時間管理體系地學習，她掌握了一系列的時間管理方法和技巧，並利用所學知識找到了自己抑鬱的原因，設計出了可行的解決方案，通過有效的執行後，她的性格逐漸變得開朗了起來，重新成為了一名樂觀向上，熱愛生活，努力學習的陽光女孩。
3樓：成都新東方烹飪學校
直接去技術學校學習一個技術，這個才是真的，像現在的話，學習一個餐飲，這塊的發展是真的不錯的學習好了，就業也是多容易，建議你可以好好的學習一下。
烘焙這塊的發展好，學習好了工作也是多輕鬆的，你可以學習一下，以後自己可以選擇創業，創業風險也比較好，如果不想創業，你可以選擇讓學校推薦你到一個好單位工作。
記憶力培訓班有用嗎，記憶力能好嗎？
4樓：匿名使用者
記憶力訓練靠譜的bai，du
速讀法(又叫全腦速讀記zhi憶):速讀法是在快dao速閱讀的基礎上進行記憶訓專練的，實際上，兩者屬是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這裡靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的影象記憶，後者比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好。
拓展：1、記憶力是什麼？科學家認為記憶力可分為短期記憶力、中期記憶力和長期記憶力。
短期記憶力的實質是大腦的即時生理生化反應的重複，而中期和長期的記憶力則是大腦細胞內發生了結構改變，建立了固定聯絡。比如怎麼騎自行車就是長期記憶，即使已多年不騎了，仍能騎上車就跑。中期記憶是不牢固的細胞結構改變，只有曲不離口、拳不離手反覆加以鞏固，才會變成長期記憶力。
短期記憶力是數量最多又最不牢固的記憶。一個人每天只將1%的記憶保留下來。
2、記憶的內容不但是按主題，而且按時間被組織管理。一個新的經驗，一種通過訓練得到的運動模式，首先去到 工作記憶作短期記錄，在此資訊可以被快速讀取，但容量有限。出於經濟原因考慮，這些資訊必須作一定清理。
重要的或者通過「關聯」作用被聯想在一起的資訊會被輸送到中長期記憶。不重要的資訊會被刪除。
5樓：匿名使用者
好的記憶力都是練出來的，包括世界
6樓：服了無語我
............
7樓：大腦時代
「原來來
參加過,暫時是有用
源的,可是它那裡教的方法後面自己需要經常鞏固經常練習的。如果長時間不用的話也是不起作用的。而且個人認為培訓班讓你記得東西比較有針對性。
不一定適用你以後所有要記的東西。記憶力提升還是要靠自己的,記憶力是有慣性的。每天逼自己背一小段東西,什麼內容都可以,一定要堅持每天都背。
慢慢的記憶...」
8樓：匿名使用者
記憶力能夠提高的！ 我讀小學的時候去過培訓班，老師教的聯想記憶、數字記憶等讀初中了 很有幫助
9樓：匿名使用者
記憶力主要受先天因素影響，以及後天學習能力地培養，培訓班作用不大。慎重選擇。
10樓：匿名使用者
記憶力並不會有顯著提高，但是教的是一種方法，一般來說記憶能力會有提高
11樓：熊熊要吃飯
原來bai參加過，暫
時是有用的du，可是它那裡教的方zhi法後面自己
dao需要經內常鞏固經常練習容的。如果長時間不用的話也是不起作用的。而且個人認為培訓班讓你記得東西比較有針對性。
不一定適用你以後所有要記的東西。記憶力提升還是要靠自己的，記憶力是有慣性的。每天逼自己背一小段東西，什麼內容都可以，一定要堅持每天都背。
慢慢的記憶力會變好的。
12樓：人聯網科技
如果不是搞記憶這個行業的，可以買些書看看就夠。什麼也不想說或證明什專麼？請問世界上屬的記憶大師除了記憶厲害，還有什麼科學成果？
記憶有方法，但要自然，適合自己，不影響主業，輔助記憶，成就更多科技，科學成果才是有價值的。一昧追求記憶，絞盡腦汁的去強化記憶，影響主業，那就得不償失，是不行的。記憶培訓應該放到課堂上由老師講講就行了，專業培訓，那要有興趣，有天賦的人去幹。
注意要有興趣的，興趣不大，而有天賦的人，就別浪費在這裡。相信國家人民有更需他的地方。相信都懂了。
13樓：匿名使用者
我這有記憶力培訓課程，著名導師，非常詳細的教程，拿回去就可以學習訓練了，就不用花錢去找培訓班了。手機，電腦，平板，都可以直接看。都整理好了。
韋杏:xy226213提取碼:nvkk
14樓：匿名使用者
當然可以，什麼都是可以訓練提高的
15樓：筱月竹憐
提高記憶力方法：
1.注意集中；
2.興趣濃厚；
3.理解記憶，理解是記憶的基礎，只有理回解的東西答才能記得牢記得久。
4.過度學習，即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
5.及時複習，遺忘的速度是先快後慢，對剛學過的知識，要趁熱打鐵，及時溫習鞏固；
6.經常回憶；
7.視聽結合，可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶；
8.多種手段記憶；
9.最佳時間 一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間；
10.科學用腦 ，勞逸結合。
學習日語的順序和方法是什麼？
16樓：就做文藝範
1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。
背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。推薦的做法是：
總結一些有效的句子，讓同學們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天後就能牢記了。
如果你想要學好日語最好加入一個好的學習環境，可以來這個q群，首先是344，中間是2255，最後是211，這樣大家學習的話就比較方便，還能夠共同交流和分享資料
2、單詞學習——單詞記憶講究拆散和聯合。
「拆散」是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕鬆了。
「聯合」是指背單詞的時候不能孤立，比如背「山」的時候，就要了解「登山」「富士山」「泰山」等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞彙量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型
學了一段時間以後可以把助詞，副詞，動詞變形等內容按條目整理出來。以後學到相似或不同的語法再新增進去，以後根據這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統的認識。而學習句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，並且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補平時應用的不足。
4、閱讀理解
日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這裡強調的不僅僅是單純學好書本上的內容、而且經常要閱讀最新的報刊、雜誌、利用電腦來看時事新聞，瞭解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內容能夠在實際生活、工作中得以運用。儘量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞彙量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解遊刃有餘、輕鬆掌握！
5、能力考試
如何在能力考試中順利通過、取得佳績？
能力考試中1-4級，首先自己制定目標，文字詞彙中確保90分，首先自己熟背課本詞彙、然後掌握學校自編考級詞彙、再通過大量專門的詞彙練習、最後做好歷年能力考試中的練習；
聽力部分中確保60-80分，首先通過聽已經學過的課文，單詞來複習與鍛鍊聽力、其次是看五部代表性日劇（同一部日劇看5-10遍），其次是專門的日語聽力訓練，達到1、2級程度學員可以通過電腦或者收音機來聽日語新聞，另外就是通過聽91-04年日語考題中的聽力來提高；
文法與閱讀理解部分目標達到150分，3、4級重點是語法部分（語法155分、閱讀45分），文法中主要是助詞、助動詞、接續方法、敬語、會話部分，1、2級重點是閱讀理解部分（文法80分、閱讀120分），文法主要是固定句型為主、合計300個句型，閱讀理解部分分為長篇、中篇、短篇文章，合計20個問題。
小學英語學習音標記憶法？如何背單詞
英語音標簡單的說包含以下幾個大塊 一 音素 1 單母音 2 雙母音 3 清 濁子音 二 英語音標的基本常識 1 音節的劃分 一個單詞的音標中有幾個母音就有幾個音節。2 重讀音節 任何雙音節或多音節單詞的音標中，有重讀音節和非重讀音節 哪一個音節重讀，該音節的左上方或該音節的母音上方標有重讀符號 3 ...
學生的記憶力對學習有什麼幫助？
培養思維，發展邏輯性。學生邏輯性強弱與否分為先天性和後天性，這裡指的先天性是智力不全的學生那麼邏輯性很強的學生也不是先天性就有的，而是通過後天的努力鍛鍊而來的。還有一個學生的基礎知識。學任何知識任何東西，都需要有一定的基礎。從實際生活的建築來說，如果沒有很牢固的地基，上面建得在好也不是一個好的建築，...
學生平板電腦對孩子學習英語有幫助麼
沒什麼bai 用處,廣告上宣傳du的天花亂墜,其實zhi真正的作用倒是發揮不了dao多少,況 專且,孩子處在青春期,自屬我控制能力還不是很強,萬一拿平板玩遊戲或者瀏覽一些不健康的東西豈不是弄巧成拙了?所以我推薦你不要買,白花了錢還起不到多大作用,您可以看看那些高考狀元有多少買了平板電腦?沒有多少,並...