1樓：恩乾之女
1.寫出下面詞語的意思。
（1)沉吟片刻:沉吟：深思吟味，引伸為猶豫；片刻：是不多的時間。猶豫了一會兒。
（2)恍然大悟:恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裡明白。形容一下子明白過來。
2那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎？說說課文中的依據。
這位少年不能成為偉大的小提琴師。
他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有**天賦。
3老琴師是怎麼是那位少年放棄成為偉大的小提琴師的夢想的？
「孩子，你現在非常快樂，說明你已經成功了，對不對？你拉小提琴的目的是為了成功，獲得快樂，而你現在已經是這樣，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人？你看，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，可它們同樣魅力，比如玫瑰，比如鬱金香，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也就足夠了，這才是成功的境界，一種大智慧！
」4短文要給人們什麼啟示？
無論做什麼事，都不要刻意地追求成功，只要從中得到快樂，就是一種成功的境界。
2樓：
上個世紀初，有一個猶太少年，他做夢都想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。他一有空就練琴，可是，就連他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有**天賦。
有一天，少年去請教一位老琴師。琴師說：「孩子，你先給我拉一首曲子聽聽吧。
」少年拉了帕格尼尼24首練習曲中的第3首，簡直破綻百出。一曲終了，老琴師沉吟片刻，問少年：「你為什麼特別想拉小提琴？
」少年說：「我想成功，想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴演奏家。」老人又問道：
「那你拉小提琴快樂嗎？」少年回答：「我非常快樂！
」於是，老琴師把少年帶到自己的花園裡，對他說：「孩子，你現在非常快樂，說明你已經成功了，對不對？你拉小提琴的目的是為了成功，獲得快樂，而你現在已經是這樣，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人？
你看，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，可它們同樣魅力，比如玫瑰，比如鬱金香，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也就足夠了，這才是成功的境界，一種大智慧！」
老人的一番話，讓少年恍然大悟。
於是再後來的日子裡，少年不再對拉小提琴那麼狂熱了，只把它當作調節生活獲得快樂的一種活動。他做什麼事都變得從容冷靜起來，不再去刻意地追求成功了。
20年後，這個少年成了名震天下的物理學家。他就是影響世界的偉人阿爾伯特·愛因斯坦。
1、寫出下面詞語的意思。
（1)沉吟片刻:沉吟：深思吟味，引伸為猶豫；片刻：是不多的時間。猶豫了一會兒。
（2)恍然大悟:恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裡明白。形容一下子明白過來。
2、那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎？說說課文中的依據。
這位少年不能成為偉大的小提琴師。他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有**天賦。
3、老琴師是怎麼是那位少年放棄成為偉大的小提琴師的夢想的？
「孩子，你現在非常快樂，說明你已經成功了，對不對？你拉小提琴的目的是為了成功，獲得快樂，而你現在已經是這樣，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人？你看，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，可它們同樣魅力，比如玫瑰，比如鬱金香，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也就足夠了，這才是成功的境界，一種大智慧！
4、短文要給人們什麼啟示？
無論做什麼事，都不要刻意地追求成功，只要從中得到快樂，就是一種成功的境界。
3樓：
1.寫出下面詞語的意思。
（1)沉吟片刻:老琴師想了想，猶豫了一會。
（2)恍然大悟：小男孩一下子明白過來
2那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎？說說課文中的依據。
這位少年不能成為偉大的小提琴師。
他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有**天賦。
3老琴師是怎麼是那位少年放棄成為偉大的小提琴師的夢想的？
「孩子，你現在非常快樂，說明你已經成功了，對不對？你拉小提琴的目的是為了成功，獲得快樂，而你現在已經是這樣，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人？你看，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，可它們同樣魅力，比如玫瑰，比如鬱金香，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也就足夠了，這才是成功的境界，一種大智慧！
」4短文要給人們什麼啟示？
無論做什麼事，都不要刻意地追求成功，只要從中得到快樂，就是一種成功的境界。
不要抄哦，僅供參考哦！
《風》的閱讀題
4樓：54程太太
問題1：
春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。
夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。
秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。
冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。
問題2：
本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。
問題3：秋風為什麼加「金風」?
答：因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的時間，秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗，可是它卻十分的樸質，在沒有人煙的地方也許會很蕭條，落葉繽紛，枯枝敗葉，可是它是生命的延續，落花不是無情物，化作春泥更護花。
問題4：讀了「我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心」這句話，你受到什麼啟發？
答：在另一端是金黃色的海洋，那是汗水的結晶，金風，說不清，很美很美，在這個海洋之中，你伴隨著清風，微風 冬天的風叫朔風，是因為，強風，你會看到，莊稼隨風飄動的身姿，宛如一條金色的龍在遨遊。
《風》閱讀題答案，《風》的閱讀題
1.許多種子悄悄地露出頭來 2.歡迎風 需要風是因為有時風對人們是有利的，比如春風喚醒萬物，所以受人歡迎 夏天天氣炎熱，所以人們需要涼風。討厭風 怕風是因為有時風對人們是有害的，比如冬天的風讓人難受，所以惹人討厭被人怕。也被稱為一個春天的風，風，其特點是喚醒所有的東西。2。風也被稱為薰風在夏季，特點...
《花的啟示》閱讀題，急啊，《風》的閱讀題
問題1 春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。問題2 本文第2 5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。問題3 秋風為什麼加 金風 答 因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的...
成功的試驗閱讀題
1說明人們都被這兩人矇住了 2連倆人達到了自己的目的 3人都被騙了 從全文來看，成功的實驗 具體指什麼？通過城市裡的很多人根據自己的利益需要，都希望並相信了這兩個大學生能把死人變活並給予重金 但市長由於個人的利益不希望他們在這裡做實驗，不希望前任市長復活和自己競爭，給兩個大學生一筆鉅款 並證明他們的...