1樓：奉旨填詞三變
從材料看利益是推動經濟活動的動力 亞當斯密是肯定這種活動的 而要保證利益的最大就只能存在自由經濟市場 至於重商主義是英國伊麗莎白時代通過國家肯定從事商業活動的行為 亞當斯密最大的觀點就是人是自私的 過去現在以及將來都將自私下去 這是對商業資本主義最好的詮釋 西方史學界對資本主義的定義是使用各種靈巧手段獲得利益最大化 這些只有自由市場能提供 這也就是資本主義原始積累的方式
2樓：仁者無敵
a的話重商主義是指多出口少進口以此積累財富，和個人利己心沒什麼關係
亞當斯密的核心思想
3樓：zy素顏
市場中隱藏的看不見的手。
評述亞當斯密的經濟思想
亞當斯密的經濟學說是什麼？
4樓：小烏龜愛大睿睿
經濟學界三位大佬：亞當斯密、馬克思、凱恩斯。
1、亞當斯密認為：專
資本主義擁有絕對的優勢性，屬主要表現在完全競爭市場的自我調節，致使每個人的效用最大化，就是大家說的“看不見的手”的作用。由此產生了《微觀經濟學》。
2、馬克思認為：資本主義的本質是剝削，資本主義的生產關係會阻礙生產力的發展，由此論證，資本主義必將為社會主義所取代。由此產生了《政治經濟學》。
3、凱恩斯認為：資本主義也不是那麼不堪一擊，通過巨集觀政策的制定還是可以發展資本主義的。由此產生了《巨集觀經濟學》。
5樓：匿名使用者
自由經濟的“看不見的手”，即市場。他的學說對後來西方經濟有著不可估量的影響。
6樓：匿名使用者
亞當斯密的是絕對優勢理論
亞當斯密的絕對優勢理論的缺陷是什麼
絕對優勢理論的缺點是每個國家並不一定都有自己的絕對優勢,與他對立的相對優勢理論就是如果有老師和學生兩人,老師一天生產200只鉛筆或200只橡皮,學生一天生產100只鉛筆或50只橡皮.如果用絕對優勢理論,學生生產什麼都吃虧,都沒優勢,而用相對優勢理論,學生生產鉛筆比橡皮相對來說有優勢,而老師生產橡皮也...
高中歷史題求解
a 18世紀中期資產階級的 財富日益增長 的原因是工業革命的開展所帶來的影響 題中 被輕蔑地說成是 暴發戶 可知社會中的等級觀念依然存在，故b項錯誤 c項強調的是封建貴族的生活，與題意不符 d項在題幹中並未涉及，故排除。答案為a。b。a項說法錯誤，只有黃宗羲反對君主 制度 c項說法錯誤，董仲舒 大一...
一道高中歷史題
希臘公民只限於本國的成年男性公民，異邦人，奴隸等男性是不算做公民 不算做公民則無任何政治權利 所以a就排除了，bd答案與題目無關，題幹中未提及，希臘成年男性參與政治生活，和對外戰爭。故只能選c。此題用排除法比較好做，說實話c在題幹中表現的很模糊 馬林科夫，莫洛托夫，赫魯曉夫偷偷帶來了一系列的政治對手...