學生角度對學校師風師德的建議和期望

2021-07-02 19:24:33 字數 4742 閱讀 4693

1樓:匿名使用者

在學習了汶川**中優秀教師群體的先進事蹟,讓我明白了許多事情,我看到了人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責任。通過師德師風的學習,讓我深深的知道:

「百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。」 到底什麼是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。

愛崗敬業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。

「十年樹木,百年樹人」,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。

一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂於奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自願地約束自己,規範自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。

學生作為學習的主體,可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習慣把學生當成「不懂事者」,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入瞭解就一味的批評。事實上,學生是一個活的「生命體」,他們有屬於自己的感受和要求,每個學生都有自身的閃光點,努力地去挖掘,其實就能發現他們每個都是祖國的花朵。

要把「學生當**來培養」,要正確對待學生的意見,師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾,處理得好就會像父與子、母與子的關係,但處理不好就會產生對立態度。我在今後的教育中,注重把學生當成朋友,改變師道尊嚴的舊習俗,徹底轉換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關係,讓師生共同發展,培養和造就一代新人。

作為一名教師,應具有較好的職業道德修養,正確認清和對待教師責任,提高意識、能力。歌德說:「你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。

」奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質,所以我們的工作就是奉獻,通過向學生提供優質的服務使學生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我們的責任在於教育和引導,重在樹立讓學生滿意的思想觀念,努力實現學生合理的要求。為了把教育寓於服務之中,使我們的教育得到學生的認可,成為社會滿意的教育,我認為要從以下幾個方面做好服務:

首先是為學生的校園生活服務。家長信任學校,把自己的孩子託付給我們,我們就得從學生的校園生活、安全、健康著手,實施相應的服務管理,關注學校內的過激的學生事件,確保學生有一種安全和諧的校園環境。

其次為學生提供良好的教育服務,讓所有學生能充分、平等地從教育機會中獲益。促進全面的教學質量必須是每位教師優先考慮的目標。滿足學生的基本學習需要,讓學生充分地發展。

第三是為學生健康成長服務。基礎教育是學生成長的關鍵時期,為學生創造一種有利於身心發展的良好環境,包括思想道德教育,各種體育活動,心理健康指導,以及各種學生社團活動等,使學生全面發展,健康成長。

再就是還要為學生升學服務。我們的基礎教育具有雙重任務,既要使學生合格畢業又要為高一級學生輸送優秀生員,這也是我們教師的責任,為祖國和社會培養出更多優秀人才。

作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力、業務水平。教師的素質不高也難以教出高素質的學生。隨著「育人」時代的發展不斷有新的內容,那麼就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。

視野和思維不能僅僅著眼於孩子的現在教學過程中,應開發多方面的智力。

通過這次學習使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務於學生的,並在服務的同時教會他們怎樣做人,做一個對社會有用的人。一句話,教師專業發展是實現教師人生價值,讓學生滿意的客觀需要。

2樓:匿名使用者

教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學生的靈魂,首先要塑造自己的靈魂。因此,師德是教師的核心和靈魂,是教師立身之本。

師德建設也就成了學校最重要的也是最常規的工作,是教師思想政治教育的重要組成部分。近幾年來,我十分重視師德建設工作,令人欣慰的是我校教師的師德水平由原來的參差不齊,到現在提升到了一個較高的水平。現在就我校的師德建設工作談談自己一點膚淺的體會。

一、師德師風失範的原因:

1、受社會不良因素的影響。隨著我國改革開放的不斷深入,人民生活質量的不斷提高。我們應該清醒地認識到,改革的主流是好的,但改革也不免泥沙俱下,負面的、消極的社會沉渣泛起,以各種途徑對我國公民進行思想文化滲透。

在各種不良因素的影響下,少數教師免疫力差,導致自己精神空虛,慾念擴張。

2、學校管理出現盲區,其具體表現為四個方面:(1)重智輕德。有的學校仍然只重教學質量,輕思想道德建設。

(2)不能堅持師德師風管理制度。(3)對違紀教師姑息遷就。有的學校明知個別教師存在體罰和變相體罰學生等問題,不及時批評教育,不嚴格按制度進行處罰。

(4)師德評議弄虛作假。個別學校對教師的職業道德進行評議時,你好我好大家都好,人人滿意,個個滿分。

3、教職工忽視了學習、反思、修身。有些教師鼠目寸光,自以為是,看不清形勢,思想信仰動搖,教育教學行為滑坡,甚至出現違法違紀法規的事。其主要表現為以下四個方面:

(1)心理失衡。由於缺乏學習,抵制不住**,心理上出現了扭曲和失衡,價值觀和事業觀被拋到九霄雲外。(2)小視小節。

有的教師存在說得多、做得少,計劃多、落實少,講客觀困難多、談主觀原因少,講巨集觀問題多、談具體細節少等現象。(3)工作不敬業。有的教師「身在學校心在商」,搞第二職業時全身心投入,幹教育工作時馬馬虎虎;有的老師知識貧乏,教法陳舊,誤人子弟。

(4)法律意識淡溥。有的教師不認真學習相關的法律、法規和職業道德要求,不尊重學生的人格、人權,體罰和變相體罰學生;有的老師參與社會賭博,嚴重損害了教師隊伍的形象。

二、教師應該有怎樣的師德

教師的勞動是用心靈塑造心靈,用人格塑造人格,要教育好學生教師必須首先要有高尚的道德品質——勤勞勇敢、誠實正直、遵紀守法、關心集體助人為樂、明禮誠信等。「學深為師、德高為範,五育並舉、德育為首,」凡是要求學生做到的,教師首先應做到,只有道德品質高尚的教師才能塑造出道德品質高尚的學生來。

三、師德建設的內容和途徑

師德建設工作要當成學校的一項常規工作來抓,要有內容,有方法,有針對性,有步驟地進行:

1、認真組織教師進行思想政治學習

思想政治素質是師德的重要組成部分,她支配著教師的其他素質,教師不僅要向學生傳授科學文化知識,更重要的是育人,所以教師是當代政治思想的自覺擁護者,故而教師要加強理論學習,不斷地用高尚的理論武裝自己。把《教師職業道德規範》單列作為師德建設的重要內容,並內化為教師的自覺行動,以不斷地提高教師的理論水平和理論修養。

2、幫助教師樹立正確的世界觀和人生觀

樹立正確的世界觀、人生觀是奠定教師思想道德素養的基石,尤其是在當前市場經濟條件下,要引導教師樹立全心全意為社會主義現代化建設服務的思想和無私奉獻的精神,要耐得住寂寞和清貧,樹立科學的高尚的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

3樓:匿名使用者

和藹 有耐心 注意學生的個性發展 知錯就改 學識淵博

4樓:匿名使用者

嚴於律己``老師是學生的榜樣.

家長對學校教師師德師風建設的意見建議怎麼寫

5樓:喵小採

1、老師您的講課方式我本人是非常喜歡的,但是我覺得對於資質平庸的孩子來說,您的教學方式他們可能會接受的慢一些,希望老師在講課的時候,能夠兼顧一些這些孩子,畢竟很聰明的孩子還是少數的。

2.我們覺得老師您太嚴厲了,很多的同學都不敢和您說話,這樣雖然很利於你管教同學,但是他們有一些情況您是不能夠及時的瞭解的,希望老師您可以適當的和學生談談心,在下課時間,可以不用那麼嚴厲,這樣學生們會把你當做他們的朋友,在學習上的一些問題會和您說的。

3、在孩子成績不好的時候,我們希望老師能夠不要一味的責罰他們,或者是上課根本就不理他們,這樣對他們的學習是非常沒有幫助的,這樣可能會導致他們更不喜歡學習,學習成績可能會下降的更快,希望老師能夠給這些孩子多寫關心和指導。

4、如果是在學校裡發生的事情,並且老師能夠解決,希望不是總給我們家長打**,比如孩子上課不認真聽課,或者遲到之類的,您可以和我們反映情況,我們也會對孩子說教,但是這些小事還要我們來學校,我個人是不能理解的。

5、我覺得老師在該嚴格的時候一定要嚴格,但是可以不嚴格的時候,不要老師以冷臉面對學生,那樣你的學生可能會很討厭你,進而不願意上你的課,這對學生們的學習是沒有幫助的。只有學生們喜歡你這個老師,他們才會願意上所教的這個科目。

6、學校裡的課程都是經過合理安排的,玩和學習的比例已經進行調配。上個學期,學校還特意購買了繩子、毽子、呼啦圈等安排了每週3次課外活動。至於孩子在家的時間安排,家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。

7、老師佈置的作業是針對全班孩子的,更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識,可以老師交流後自主安排。讓老師根據50多個孩子的能力佈置和孩子能力完全符合的作業,這點是很難做到的。

不過,這個學期,我決定針對孩子的家庭作業,尋找更合理的方法。謝謝您的建議。

6樓:匿名使用者

關於初中學生家長寫師德師風意見建議怎麼寫

7樓:幸福每一天

學校能做到面向全體學生,促進學生全面發展;能把德育放在學校工作的首位,開展豐富多彩的德育活動,培養學生良好行為習慣。學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況,聽取家長的意見和建議。學校教師尊重家長,積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法;能與家長相互配合。

8樓:匿名使用者

師德是根基,師德正師風才會好。請採納!

9樓:匿名使用者

最好是如實寫,畢竟真的是一個好老師的話肯定也會採納的?

10樓:千沈濮望

很簡單,要學生做的,首先老師自己做好,就從老師的開會做起。現在老師開會是的紀律比學生上課時好不了多少。

11樓:love貴權

怎麼做啊!!?????????

小學生《師德師風》作文形式的要簡單

我認為作為一名教師應做到 一 貫徹執行黨的基本路線,不違背國家法律法規和方針政策。二 崇尚科學 遵守法紀,不參與邪教 封建迷信 反動 色情 賭博或變相賭博活動。三 愛風敬業 盡職盡責 不擅自停課 缺課。四 關心愛護學生,不侮辱 歧視 體罰或變相體罰學生。五 把教書育人放在首位,讓每一個學生都得到最大...

大學生家長對學校發展建議怎麼寫家長對學校意見和建議怎麼寫

家長反饋 一 學校建設方面 1.學校教學裝置。2.學生宿舍管理。二 關注學生成長 經過一年的學習生活,家長普遍反映學生成長成熟了許多。1.學生身心健康。家長贊成學校學院的安全教育,他們可以放心地讓孩子在這裡接受教育,同時也希望學校注意食堂的飲食衛生,保證學生的身體健康。其次,家長重視學生在校的心理健...

對學校生活的意見建議怎麼寫,家長對學校意見和建議怎麼寫

對學校生活的意見建議可以這樣寫 1 監督孩子別到商店亂花錢 少買垃圾食品。2 操場灰塵大,把操場建的大一些,跑道寬一些。3 學校多搞一些娛樂活動。4 希望學校能加強品德教育,加強學校校園及周邊管理。5 餐廳建的大些。6 教導學生不要輕信別人的話,以免上當。人際關係 1 進入大學就是踏入一個小型的社會...