1樓：匿名使用者
很榮幸當你家長！
給學校教學意見：
1 高中課程對孩子的課業壓力過大，希望大學期間學校能有更多的團體活動專案，團建專案，促進學生交流的同時，能提高學生的團隊協作能力。獨生子女在團隊協作這方面需要更多鍛鍊。
2 孩子從踏入校門的那一刻，作為家長就已經放心的把孩子交到大學這個小社會裡了。學校在課程設定，以及孩子的教育培養方面想必比任何家長更權威，更可信，相信孩子經過貴校的輔導與調教，將來能是一個社會，學校，家庭都引以為豪的人！
3 最後，希望孩子從踏出學校的時候能褪去稚嫩，培養個性，不再是流水線上的產品。
2樓：吟舞傾心
嗯，就寫一些無關緊要的東西就好啦，比如說嗯，多佈置點習題呀，或者說壓力學生壓力這邊減少啊，或者是嗯學校裝置啊，這些東西就是寫一些無關緊要的就好。
3樓：大市無量
1、希望學校老師在各方面嚴格要求。2、在能力培養上多多給予機會。3、希望學校能與家長保持溝通，方便我們對學校教育工作的支援。
4樓：飛石走走
感謝老師對孩子的教育，學校為孩子提供的平臺，讓孩子成長的如此健康和快樂，希望在今後更多的組織一些體育活動，加強孩子的身體素質，磨練意志，舉辦一些以感恩為主題的活動，讓學生懂得父母的辛苦，懂得孝順，懂得珍惜自己所擁有
5樓：秋夜絲雨
將自己對校方的建議 自己孩子的要求 實事求是的寫出來就好 孩子學習再優秀 也存在著這樣那樣的不足 如何使自己的孩子更加進步 更加優秀 就怎麼填寫 這是學校和家長就留的機會
6樓：匿名使用者
最近我兒子被老掐了，是用她長長的手指甲把孩子的正個後背掐的沒有一塊好地方，找班主任老師，班主任說是調查一下，找校衛主任，校衛主任說是老師沒控制住情緒，這個樣吧，她剛畢業你就原諒她吧，下午班主任老師打**叫我到學校去，我到了學校老師根本沒有說老師打孩子的事，就說我孩子不好吧，上課不聽課，就是孩子那裡也不好了，我問老師孩子被**老師打的事，班主任說是一個學生打的，不是老師打的，我問學生名字她沒有回答上來，我找校長找不到，問校長**沒人告訴我，再到學校門衛不讓進去。我擔心孩子在學校被老師放在一邊不管他。
你對學校的教育教學工作有何意見和建議？
7樓：太陽
不同的學校有不同的意見和建議，比如給某個小學的建議和意見：
1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間瞭解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會、瞭解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動，讓學生多關注一些學習以外的其他知識。加強學生動手能力，開展各類興趣活動如科技學習等，充分發揮學生的創造性，培養學生的興趣愛好及主見。
4、希望學生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
6、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
8、希望能在學生中間設定類似課外書監管小組的組織，讓學生拓寬知識的同時，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學生多瞭解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
9、希望老師與學生之間能加強交流，最好老師能儘量調動學生的好奇心，並很好地給予教導。在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的瞭解，杜絕責罵與怪罪，希望能教會學生對與錯的正確辨別。
8樓：匿名使用者
我以為嗯，學校的教育工作就是有一些太死板了，一點也不活躍。
家長對學校的教育教學提出什麼意見和建議
9樓：景田不是百歲山
1、關於生活健康： 從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、 水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內 進行殺蟲消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪 孩子的休息時間；課間、中午讓學生放鬆；用眼衛生；注意學生的書 寫姿勢；增加****量；穿校服；天熱了，飲水保證**，不能斷 水；
2、關於課業負擔： 作業較多；控製作業量；作業最好能稍微減少一些；減輕作業負擔， 降低考試難度；減少每天作業量；適當減少課外作業，提高佈置作業 的質量；孩子學習壓力較大，雙休日也做作業；考試難度偏大，提高 部分佔比例過高；引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度；多點 玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點；
3、關於家校溝通： 及時跟家長聯絡溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況；加強家校互動，多與家長溝通；建議每月在家校通上彙報一下小孩的總體情況；經常組織公開課，讓家長更多的瞭解孩子的在學校的情況；希望在家校通上公佈教學進度；多些家長開放日，家校互動的活動；
5、關於各科學習： 多讀課外書；高段年級集中優秀教師抓好「優、精、尖」學生培養；老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；**、美術、體育課應該多樣化；英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校；希望語、數、外主要課程不要經常更換老師；
10樓：悟倫湛淑
1、希望學校老師在各方面嚴格要求。2、在能力培養上多多給予機會。3、希望學校能與家長保持溝通，方便我們對學校教育工作的支援。
11樓：金色的
個人覺得那就是應該改進讓家長參與其中一期。
12樓：匿名使用者
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
13樓：匿名使用者
作業適當，不要培養從小不睡覺？望教育細想，作業多真的好嗎？？？
14樓：baby別哭泣
感謝老師的辛苦，希望老師們再接再勵
15樓：三年級燕川
減少課業負擔，讓孩子快樂成長。雖然這很難做到
學生家長對學校的教育教學工作的意見和建議怎麼填
16樓：匿名使用者
家長對自己的子女往往是望子成龍，望女成鳳的。做為一名家長我覺得學校教育應面向全社會，教學要聯絡實際。再就是學校教育要儘量公開，讓家長能參與一些教學活動，能瞭解自己的孩子在學校一天的生活與學習狀況。
最主要的是能讓孩子學到更多的知識。
17樓：看我長的黑不
這個要如實填寫，對學校有什麼意見或建議要敢於說出來，學校是孩子學習的地方。
18樓：儘量
學生家長對學校教育教學管理的建議
你對學校教育教學工作的建議和意見
19樓：大愛珠寶先生
為進一步加強我校的教學工作，切實提高我校的教學質量，促進學校健康發展。校領導在放暑假時就安排在假期思考對學校的發展由和好的意見？我認為應
該做好以下幾點:
（一）切實抓好隊伍建設，不斷提升隊伍素質
1、切實加強師德師風教育。學校成立師德師風建設領導小組，制定師德師
風建設的規章制度，嚴格規範教師的師德行為和品行操守，
學校結合實際、多渠道、多層次地開展師德師風教育。
2、切實加強教師業務學習。一是落實好教師的培訓；二是落實好教研學習
制度，做到業務學習有計劃、有專題發言人、有專題發言稿存檔、有記載；三是
落實好教師自學，每位教師建立業務學習摘記本，並注重實用、真實，克服流於
形式現象。
3、切實加強骨幹教師和學科帶頭人的管理，發揮骨幹教師的示範、引領作
用。4、切實提高教師的學歷水平和教育教學技能。
5、切實抓好教學管理人員和英語、美術、**、體育、自然、科學、計算
機等專任教師的專業培訓工作，提高專業水平。
6、切實做好教師合理分配、流動，最大限度地優化教師資源
（二）落實教學管理制度，全面提高教學質量
學期初，學校要組織教師在集體討論的基礎上制定出詳盡的、切實可行的學科教學、教研工作計劃，合理安排各種教研活動。
教研活動應重點解決以下幾個
問題：（1）認真學習研究各學科課程標準，吃透課標精神，把握教學方向，明確
各學科教學總體要求。
（2）結合各年級實際，有針對性的開展專題性研究，如起始年級的銜接問
題、畢業年級的複習問題、各種課型的課堂教學模式問題等等。
（三）抓常規，規範教學行為。
教學常規管理是學校管理中最基礎、最重要的工作。加強教學常規管理是實施素質教育、提高教學質量的基本保證。要轉變觀念，樹立高度的責任心和質量意識，對教師備課、上課、作業的佈置與批改、課外輔導、學生成績的考核與評價等教學基本環節提出明確具體的要求，並建立考評制度，嚴格考核辦法，把教師教學常規工作業績與年度考核、評優、評模、評職等掛鉤。
（四）抓評價，促進師生共同發展。
各校要淡化教學評價的甄別與選拔功能，
注重評價促進學生髮展、
教師提高
和教學改革的功能。要發揮評價的正確導向作用，使評價有利於課堂教學改革，
有利於提高教育教學質量，有利於全面推進素質教育。
1、建立有利於教師主動發展的評價機制。各單位要改變長期以來以學生學
習成績作為評定教師教學能力的唯一標準的做法，
建立起多元的、
符合素質教育
思想的、有利於教師成長的新型教師評價標準。
2、建立有利於課堂教學改革的評價機制。新課程背景下的課堂，學生的知
識**於三方面：
教科書提供的知識、
教師個人的知識、
師生互動產生的新知識。
各單位要重新確定「課堂教學評價標準」
，要將教師在整個教學過程中的教育理
念、教學目標、教學內容、教學方式、教師素養、即時效果等納入評價標準
中，要重點突出教師教學方式和學生學習方式的轉變。
3、建立有利於學生自主發展的評價機制。學生評價，主要應發現和開發學
生的潛能，
幫助學生樹立自信心，
促進學生積極主動地發展。
在整個學生評價過
程中，要做到：評價指標多元化，評價方式民主化，評價機會多次化，評價內容
合理化。應採取自評、學生互評、小組評、家長評、教師評相結合的形式。學校
要充分利用學生成長記錄袋，
在學生髮展過程中做好指導和記載工作，
學期末為
每個學生做出全面、客觀的評價。
（五）抓習慣，促進學生的全面發展。
良好的學習習慣使學生終生受益。
小學階段是培養學生興趣、
習慣的**時
期。所以，我們要將學生的習慣養成作為一項大事來抓。
對任課教師教學工作的意見及建議是什麼
多和學生交流，要善於觀察學生，瞭解學生。任課教師教學工作職責 1 要熟悉課程標準 教材及學生學習現狀，認真訂好一學期的授課計劃。2 能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫好教案 包括教學目的和要求 教學內容及主要步驟 教學方法和課內外作業 教學後記等 鼓勵使用電子教案。備課時，既備教材大綱又備學...
教師如何搞好小學畢業班的教育教學工作
首先要管好學生，他們的思想處於活躍期。其次，抓基礎，各種型別得體要反覆練習。閱讀作文要多聯絡。我是一個小學生，非常受歡迎的語文老師，大家都喜歡他在課堂上！事實上，原內因是沒有那麼複雜容，如果你想想看，小學的學生的角度來看，會發現它很容易。在課堂上，你可以玩一些遊戲，表達的是不是太死板了，作為一個孩子...
為什麼國家教育部要對本科教學工作進行合格評估
評估目的 通過合格評估，進一步加強國家對新建本科院校教學工作的巨集觀管理和指導，使新建本科院校教學條件基本達標，教學管理得到規範，教學質量得到保證。在林蔭路上散步不值得稱讚，攀登險峰才有真正的樂趣 1.教育部組織的評估是對學校的外部評估，是為了促進學校內部建立起教回 學質量保障體系，建立起一答套保證...