1樓：獨孤
泊船瓜洲
[註釋]
1. 泊：停船靠岸。
2. 瓜洲：在現在江蘇省長江北岸，揚州市南面。
3. 京口：在長江南
岸，現在的江蘇省鎮江市。
4. 鐘山：現在南京市的紫金山。
5. 數重：幾層。
6. 綠：吹綠了。
7. 還：指的是回到紫金山下的家裡
秋思 洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。” 第一句說秋天來到了洛陽城裡，因為秋風起了，平平敘事，似乎不事渲染。第二句中的“欲作家書”，才一下子使我們感到了平淡的秋風中所蘊涵的遊子情懷。
秋風是無形的，可聞、可觸、可感，卻不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包含的寂寥肅殺之氣，也可使秋葉紛紛，落紅遍地，給自然界和人間帶來一片秋容秋態。那麼，詩人見到的恐怕是這秋風帶來的淒涼搖落之景。
客居他鄉的遊子，見到這一切，怎能不勾起羈泊異鄉的孤獨寂落情懷，引起對家鄉、親人的悠長思念呢？這平淡而富於含蘊的“見”字，給予讀者多麼豐富的想象啊！
）“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”書成封就之際，似乎已經言盡；但當捎信的行人就要上路的時候，卻又忽然感到剛才由於匆忙，生怕信裡漏寫了什麼重要的內容，於是又匆匆拆開信封。“復恐”二字，對詩人的心理刻畫入微。
而這種並不確切的“恐”，促使詩人不假思索地作出“又開封”的決定。詩人沒有寫寫信的具體過程和具體內容，只擷取家書就要發出時的這個細節，正顯出他對這封“意萬重”家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句。
長相思）“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。”詞的上闋”山一程，水一程”的疊用，說明了身離故鄉之遠，行軍之艱難。“身向榆關那畔行”點明瞭行進的方向。
“夜深千帳燈”，“千帳燈”點明瞭軍帳之多，此行隊伍之龐大。在這羈旅野外的深夜，頂頂帳篷，點點燈火，也算是一個特殊的景觀，足見將士之多，聲勢之浩大。
"風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。” 下闋以“風一更，雪一更”氣候上的轉變來細緻描寫將士的心理。夜的靜謐更顯出了風雪的聲音之聒耳，睡夢被無情地打斷，思鄉之情油然而生，睡意全無。
聽著帳外的風聲雪聲，感受著襲來的陣陣寒意，更加懷念故園的溫暖、寧靜和祥和。“故園無此聲”雖寥寥幾個字，卻把將士的內心世界袒露無餘，使思鄉之意自然酣暢地流淌出來。
長征 這是一首七律詩，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯、頷聯、頸聯、尾聯。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒：紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼裡不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。
金沙水拍雲崖暖, 大渡橋橫鐵索寒：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江後的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯）。
更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏：更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。
2樓：じ☆ve幻
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
意思：從京口到瓜州僅是一江之隔，京口到南京也只隔著幾座山。
春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才能照著我回到家鄉。
秋思 洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重.
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
意思洛陽城裡秋風乍起，想要給遠方的親人寫封信，可要表達的意思很多一時竟不知從何說起。信寫好後，又擔心匆匆寫好的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發的時候又開啟已經封好的信檢視。
長相思山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
意思將士們跋山涉水，向山海關那邊進發。夜裡，每個帳篷裡都點起了燈。
入夜，又是颳風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起家鄉來，因為故鄉溫暖、寧靜，是沒有寒風朔雪之聲的。
這可是餓花了20分幫你打出來的，跟老師講的只有0.00000000000……1之差。
3樓：匿名使用者
小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀後，我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裡面的故事一個也不放過。
到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經晚了，我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴湧而出：
“《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了，我以後再也讀不到了！”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：“原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！
”第二天，媽媽下班回來了，手裡多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕鬆地說：“開啟看看。”啊！
竟然是《感動小學生的一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。
隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
我讀書的小故事
書,像沙漠裡的指南針，又像是黑夜裡的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
我和書是有緣的。
自小，就看到書櫃上總滿滿的整齊擺放著爺爺的藏書，那是一大疊的名著。每次，看到爺爺捧起一本，津津有味地品析起來，心裡總是癢癢的，有種躍躍欲試的感覺，那種感覺裡，充滿著一個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。
終於有一天，經過小腦袋的反覆思考，在好奇心的極力催促下，我第一次鼓起勇氣，對爺爺說：“爺爺，您就也跟我分享一下，每天給我講一個書中的小故事，好麼？”爺爺爽快地答應了我的請求。
起初，我感到了滿足和幸福：我終於如願以償了！但耐心彷彿又無法容忍一天一個故事，而且直到睡前才講的時間和效率。我此時才發現唯一併且是最有效率的方法：自己獨自讀書。
也許是年幼的原因，認識的字也不多，看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事。先別說內容，單只是生字也把我弄得暈頭轉向，更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助。每看到這一情景，爺爺總是擺著手，搖著頭，無可奈何地對我說：
“你還太小了，還是先去看看自己的注音書吧！”
每聽到這話，我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經，卻使得我那番查閱的勁頭更為強烈。
爺爺只好給我買了名著的兒童版。
經過這一波三折，我的讀書歷程終於開始了，真正開始了，自爺爺買書之後，我便一直泡在書裡，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷地汲取著知識。
在那段讀書歷程中，我是快樂的，我感受到了讀書的喜悅。
我發覺，書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。
讓我們與書攜起手來，共同努力吧！
我的讀書故事
我從小愛讀書，我的房間裡到處都是書，有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等大部頭的書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。
那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，其中《兩朵小花》這本書告訴我，做人不能自私，當小姑娘把花摘回家後，花兒痛苦的樣子至今仍印在我的腦海裡，漸漸地，我愛上了讀書。
如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這裡我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。
我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。
媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在床上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
4樓：匿名使用者
泊船瓜洲 秋思 長相思 七律長征
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
5樓：柯南vs優作
詩以“泊船瓜洲”為題，點明詩人的立足點。首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景，詩人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南邊岸上的“京口”與“瓜洲”這麼近，中間隔一條江水。由此詩人聯想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了，也不遠了。
次句“鐘山只隔數層山”暗示詩人歸心似箭的心情。
6樓：匿名使用者
《泊船瓜洲》《 秋思》 《長相思》 《七律.長征》其它自己看
五年級上冊語文書中所有課文都是什麼
7樓：媽媽懷抱嗎
去書店翻譯本教材全解，看目錄就可以了
8樓：匿名使用者
版本不同，其中課文不同。請問是什麼版的？
人教版五年級上冊語文所有古詩
9樓：長纓在手
上冊故事：
《泊船瓜洲》
王安石京口瓜洲一水間,
鐘山只隔數重山.
春風又綠江南岸,
明月何時照我還?
《秋思》
張籍洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重.
復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封.
《長相思》
納蘭性德
山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈.
風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲.
10樓：匿名使用者
泊船瓜州
【宋】王安石
泊船瓜州一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。
五年級上冊語文古詩三首多音字近反義詞
人教版五年級上冊語文第十四課是 通往廣場的路不止一條 通往廣場的路不止一條 一文中的多音字，近義詞反義詞如下 五年級上冊語文古詩三首多音字近反義詞 爭議人教版五年級上冊語文第十四課是 通往廣場的路不止一條 通往廣場的路不止一條 一文中的多音字，近義詞反義詞如下 五年級上冊語文古詩三首多音字近反義詞 ...
人教版五年級上冊的小練筆，人教版五年級上冊104頁的小練筆
1.媽媽給我的愛猶如天上的星星，數也數不清，就算用我一生來報答也報答不完。2.母愛，世上無數人都在歌頌的偉大情感，有人說 女人是弱小的，母親是偉大的。的確，在母愛的影響下，懦弱如母雞在面對強敵時也毫不退縮，英勇地保衛著自己的孩子。母愛使一切奇蹟變得理所應當，或者說，母愛，本來就是一個動人的奇蹟。3....
五年級上冊5古詩詞三首和解釋，五年級上冊語文古詩詞三首的意思
泊船瓜洲 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。解釋 對面內的 京口和 容 這裡北岸的 瓜洲不過是在一條橫著的江的距離之內，再遠處的 鐘山也就只是隔著幾重山巒而已。春風又把 對岸的 江南大地吹綠了，明月啊，你什麼時候可以照著我回到 對面江南的 故鄉呢。秋思洛陽城裡見秋風，欲...