1樓:匿名使用者
極為神速、瞬息可就、瞬息可成、殊不沾汙等說明了活板印刷的優越性。
2樓:
(三)、閱讀《活板》片斷,完成18——21題(8分)
慶曆中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢脣,每字為一印,火燒令堅。
先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵範置鐵板上,乃密佈字印,滿鐵範為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數十百千本,則極為神速。
常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數印,如「之」「也」等字,每字有二十餘印,以備一板內有重複者。不用,則以紙帖之,每韻為一帖,木格貯之。
有奇字素無備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾汙。
18、寫出下列加點字在句中的意思。(2分)
(1)其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之( ) (2)滿鐵範為一板,持就火煬之( )
(3)更互用之,瞬息可就 ( )(4)一板印刷,一板已自布字 ( )
19、用現代漢語寫出文中畫線句的意思。(2分)
20、活板印刷提高工效的具體方法有哪兩條?請你用原文中最關鍵的兩句話回答。(2分)
(1)_____________________________(2)______________________________________
21、根椐說明內容,寫出活板印刷簡要的工作流程。(2分)
18、(1)蓋(2)靠近(3)完成(4)另外(2分,寫出兩個給1分)
19、有生僻字平常沒有準備的,馬上就刻出來,用草火燒,一會兒就可以完成。
20、(1)更互用之(2)每一字皆有數印(2分,每句1分用自己的話則不給分。)
21、刻字——製版——排版——印刷(2分,寫對兩個給1分。)
3樓:
板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時始印五經,已後典籍皆為板本。
慶曆中有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢脣,每字為一印,火燒令堅。
先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵範置鐵板上,乃密佈字印,滿鐵範為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數十百千本,則極為神速。
常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數印,如「之」「也」等字,每字有二十餘印,以備一板內有重複者。不用,則以紙帖之,每韻為一帖,木格貯之。
有奇字素無備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏 密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以 手拂之,其印自落,殊不沾汙。
升死,其印為予群從所得,至今保藏。
(1)用膠泥刻的字的特徵是----------------------
(2)燒後的字印的特徵是----------------------------
(3)活字印刷的特徵是--------------------------------
(4)活版的主要特徵和優點是---------------------------------
4樓:匿名使用者
1.靈活性 2。快捷性 3。經濟性
文言文閱讀(共9分)閱讀《活板》(節選),完成第後面的題目。活板慶曆中,有布衣畢昇,又為活板。其法
5樓:基佬自豪
小題1:c
小題2:(1)磨刀石 (2)完畢
小題3:(1)把它拿到火上烤。(2)把字按韻分類,分別放在木格里。
小題4:①刻字方便 ②不易變形 ③便於取用
小題1:
試題分析:本考4個虛詞「具、奇、以、從」,找出「加點的詞的意義和用法相同的一項」,只要根據句位和搭配,再結合上下文就能找出來。」a中的「則第二板已具 」中「具」是準備的意思,「百廢具 興」 中的「具」是全都的意思。
b中「有奇 字素無備者」中「奇」為偏僻的意思,「舟首尾長約八分有奇 」中的「奇」是餘數,零頭的意思。d中「其印為予群從 所得」中的「從」是跟從的意思,「隸而從 者」中的「從」是跟隨的意思。
小題2:
試題分析:文中的「字平如砥 」中的「砥」是磨刀石的意思,「用訖 再火令藥熔」中的「訖」是完畢的意思。此題考查考生的文言實詞的運用和積累情況。
針對這種型別,考生可以根據文意和語境,以及自己的積累,即可得出答案。平時考生也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語,以便考試時能夠靈活運用。
小題3:
試題分析:本題的翻譯,句中的「持、為、貯」等,都是重要的採分點,關鍵是要注意對譯。翻譯一般以直譯為主,意譯為輔,根據語境,做到文通字順。
因此,此題可以翻譯為:(1)把它拿到火上烤。(2)把字按韻分類,分別放在木格里。
小題4:
試題分析:從全文看,活版印刷用膠泥做字模的原因有:①刻字方便②不易變形③便於取用,考生只要認真閱讀,大致瞭解本文的意思之後,都可以歸納出活版印刷用膠泥做字模的原因。
好好活著就是愛 閱讀答案 急啊!!! 高分懸賞!!!
6樓:匿名使用者
1.本文寫了査海生在21年前的3月26日凌晨于山海關的鐵軌上自殺的事,結果使他的母親傷心21年的事。
2.不能刪去,因為他在結構上屬插敘,同時也說明海子生前對母親的孝順和母親珍藏海子給她的300元,所以不能刪。
3.不知道。
4.作者通過本文所表達的主旨是:孩子對母親最深的愛就是好好活著。抒發了作者希望每個孩子都要珍惜生命的思想感情。
7樓:夜丶低聲語
1.講述了海子生前受到母親的關愛,和在他死後母親的悲痛。我們要珍惜母親給予我們的生命……
2.海子的雙重身份更好的表達
3 好好活著,就是對母親的愛。母親在乎的是你好好的4從明天起,做一個幸福的人 好好活著,就是對母親的愛。再沒有一個健康美好的生命,讓孕育了生命的母親更幸福
8樓:愛吃鴨舌的螃蟹
好好活著就是愛 李曉 ①21年前的3月26日凌晨一個年輕男人躺在了山海關的鐵軌上一輛呼嘯的火車碾壓過一箇中國田園詩人的身體。那天正好是他25歲的生日。 ② 這個男人就是寫過《面朝大海春暖花開》的海子。
③一個年輕的生命就在這春意濃濃的季節裡消逝了。春天是生機勃發的美好季節海子卻走了走在這春暖花開的季節裡。 ④然而這個原名叫做査海生的孩子他在另一個世界不會知道在他生日的那天早晨母親已經在鄉下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥以這樣一種傳統的方式為在異鄉的兒子默默祝福。
⑤在那個雨水滴答的鄉村三月這個叫做査海生的男人的骨灰被送到了母親居住的查灣村就在房門前三百多米的樹林下壘起一座土墳。 ⑥從此母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的是母親的靈魂。
在20年鄉下的風雨聲裡母親哭她的兒子海生哭壞了眼睛。 ⑦海生15歲時考進了北京大學一個村子沸騰了一個縣城也轟動了母親挨家挨戶傳送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業以後在北京成了一個詩人。
第一次去北京看見兒子留那麼長的頭髮母親只是笑眯眯地說「海生去剪了吧」母親走的那一天這個貧窮的詩人找人借了三百元錢執意揣進了母親的包裡。母親的那個包裝了家裡的五十個雞蛋母親在鄉下為兒子養著一群小雞。經過幾天幾夜的顛簸到了北京居然一個也沒有破。
母親一直把裝滿雞蛋的布包摟在懷裡因為她相信兒子每吃下一個雞蛋那個叫做詩人的兒子他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。 ⑧兒子塞給她的那三百元錢聽說至今還在80歲的母親的懷裡掖著。母親說等她去世以後用兒子的這三百元錢送她上路就夠了。
⑨海子自殺後很多人驚呼這是一顆彗星的隕落更有人嘆息他的詩歌是驚雷。然而在母親的眼裡根本沒有彗星只有連著她心房的一個生命更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起在耳畔響起的只有一個孩子在夢囈裡的啼哭。一個國家可以沒有詩人而一個母親根本不能失去孩子。
海子他把最疼痛的一首詩沒有寫進他頌歌的土地裡而嵌進了一個母親疼痛的血脈裡、心房中。 ⑩ 所以我總覺得在春天裡懷念這樣一個詩人其實對母親來說更是一種剜肉剔骨的殘酷。浩瀚無際的天空它對廣袤無垠的大地如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃我認為那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。
那麼一個孩子對於母親如何表達最深的愛呢我想答案只有一個好好活著就是對母親的愛。本文選自《讀者》有刪改 1從全文看第①段運用了什麼記敘順序說說其作用。3分 2結合語境談談你對「第一次去北京看見兒子留那麼長的頭髮母親只是笑眯眯地說„海生去剪了吧‟」中加點詞「笑眯眯」的理解。
2分 3從「從此母親的視線一天也沒離開過兒子的土墳陪同兒子入眠的是她的靈魂。」這個句子中你讀出了什麼3分 4從內容和修辭兩方面對第⑩段中劃線句子作簡要賞析。4分 5文中哪一個細節最讓你感動為什麼3分 6結合文章題目及生活實際談談你讀了這篇文章後的感悟。
3分
9樓:old久而舊之
3.運用比喻的修辭手法,生動形象的表達了作者深深地痛惜之情,作為一個偉大的詩人,那麼早的結束生命,給她母親留下了無法癒合的創傷
10樓:手機使用者
李曉寫的
主旨是好好活著,就是對母親的愛。
11樓:手機使用者
文章中的劃線句子在哪啊 你就寫表達了誰誰的所擁有的感情就好了啊
12樓:匿名使用者
你能整篇文章發出來嗎? 連著問題..
懸賞!!!!!!!!!!!!幫忙答題,語文好的
13樓:隔壁的14醬
30:這是心理描寫和語言描寫。通過主人公一系列的心理活動和語言敘述的描寫,從正面反映出主人公內心的苦惱——兒子的去世使他很苦惱。
31:有突出主題、深化主人公內心思想的作用。文章主題就是講述姚納的苦惱,從文章的片段中可以看得出他的窮困潦倒——賺不到燕麥的錢,只能讓馬吃草;也可以體現出姚納對兒子去世後的沉痛和悲傷。
32:苦惱的是他已經年老,兒子卻去世,不能趕車,也賺不到足夠的錢,導致生活的貧困。
33:採用了對比的修辭手法。文中有很多對比修辭,如初生的孩子的心態於成年的我們的心態的對比。
34:用對比修辭,並輔之以生動的例子,能更深刻的闡述人們產生快樂心情的原因。通過不同的對比和各個角度的對比,由淺入深,將文章的主題解釋的更透徹,更讓人接受。
35:文章特色在於舉例貼切,形象生動。通過不同的對比和各個角度的對比,由淺入深,將文章的主題解釋的更透徹,更讓人接受。
36:這是借物抒情、託物言志的表現方法。
37:煤炭在爐子中焚燒才見得天日,而其本身卻是有為棟樑,因為種種原因而深埋地下。這就暗示著一些有為之士不能因為曾經的輝煌落去,流落於不得志的處境,而自暴自棄,應該修身養性,甚至發憤圖強,因為有朝一日依然能夠重見天日,像煤炭一樣,經過多年後的錘鍊依然能找到自己的價值所在。
是意在鼓勵那不得志的有為之士,切莫消極。
38:比喻的是那些年輕而身懷抱負和才華的有為之士。
《花的啟示》閱讀題,急啊,《風》的閱讀題
問題1 春天的風又叫和風,特點是喚醒萬物。夏天的風又叫薰風,特點是暖烘烘。秋天的風又叫金風,特點是涼絲絲。冬天的風又叫朔風,特點是寒風怒號,捲起塵土。問題2 本文第2 5自然段是按春夏秋冬順序來寫的,全文是按的時間順序來寫的。問題3 秋風為什麼加 金風 答 因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的...
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