1樓：匿名使用者
“業態”可拆分為“業”和“態”兩個方面。在經濟生活中，人們通常比較熟悉農業、工業、服務業等概念。但經過經濟革新、產業重組和科技發展，農業還可劃分為種植業、林業、養殖業等；工業可分為輕工業、重工業兩大類；服務業則可分解為生活服務業、生產性服務業。
其中，生活服務業又可細分為商業、飲食業、客運業、醫療衛生健康服務業、文化娛樂服務業等；生產性服務業可分為物流業、金融服務業、會展業、通訊服務業等。
這些產業、行業和產品專業門類，在一定的市場體系中表現出各具特點的運營和業務流程，擁有可界定的核算邊界和業務標準規定。在此基礎上，它們與一定的企業核算、商務模式（贏利模式）相關聯，從而形成不同的運營狀態，即與“業”務相聯絡的形“態”。
通常來說新型業態的出現主要依靠分工細化和融合兩個路徑。舉例來說，農業中的“觀賞農業”，商業經營模式中的連鎖、加盟等形式，生活服務業中的洗衣業、快遞業、家政服務業等，都屬於分化的產物。
什麼是商業教育？
2樓：那是小白的大便
商業教育：商業顧問以“一對多”的方式進行商業諮詢，從而達到幫助商業人士解決商業發展問題的目的。
顧問式商業教育：更加強調商業諮詢的“落地性”和解決商業問題的“能效性”。
o2o顧問式商業教育：採用線上錄播、線上直播、線上資訊、線下課堂、線下面對面、線下會議、線下活動的方式，完成更加落地、更加便捷的商業教育。
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商業和經濟的區別？
3樓：匿名使用者
business study是商務運作，指買賣交易，商業操作等。economics是經濟，巨集觀經濟是國際或國家的經濟狀況和執行，以及其變化、發展和控制，微觀經濟是各個行業或某個層面的小圈子的經濟狀況。
4樓：匿名使用者
商業是是以貨幣為媒介進行交換從而實現商品的流通的經濟活動。商業有廣義與狹義之分。廣義的商業是指所有以營利為目的的事業；而狹義的商業是指專門從事商品交換活動的營利性事業。
經濟這一詞**於希臘語,其意思為“管理一個家庭的人”。唯物主義代表色諾芬在他的《經濟論》中將“家庭”及“管理”兩詞的結合理解為經濟。嚴復曾將經濟一詞翻為生計。
日本人將其正式翻為經濟，後由孫中山先生從日將這一說法引入中國。
參考資料 http://www.bosidata.com
商業化與經濟發展關係
商業和經濟，有什麼區別？
5樓：匿名使用者
商業指經商，經濟指各項收入支出
教育的經濟價值有哪些？
6樓：宿孝公雁
教育的價值就是將一名學生教育成才，教會他去做人處事等道理這就是教育的價值所在
論教育與經濟的關係及作用
取消高考地區差異性得利弊
對考生的備考還是有一些影響的,比如原來自主命題的省份改為用全國捲了,就需要研究一下全國卷的往年真題,熟悉其命題特點。為什麼高考錄取分數會有地區差異?為了均衡地區的教育資源。如果全國實行統一高考分數線,會出現這樣的局面 1 基礎教育發達地區高考升學率遙遙領先,不發達的地區必然成為高考的沙漠,實際上是讓...
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