1樓：匿名使用者
1.忙得沒時間看電視。
|------動補------------|沒時間看電視
|-------偏正---|
沒時間 看電視
|-動賓-| |--動賓-|
2.本書的出版填補了語法研究的一項空白。
|---------------主謂----------------------------|
本書的出版 填補了語法研究的一項空白
|----偏正-----| |-----------動賓-------------|
語法研究的一項空白
|----------偏正--------|語法研究 一項空白
|---主謂-| |---偏正-|
3.這本書我已經看了三遍。
|---------主謂---------------|這本書 我已經看了三遍
|-偏正-| |--------主謂-----|已經看了三遍
|-----偏正-----|
看了三遍
|----動補-|
4.那件事你是不是記錯了。
|--------------主謂----------|那件事 你是不是記錯了
|-偏正-| |------主謂------|是不是記錯了
|----動賓-----|
5.希望可以參加前往澳洲的旅遊團。
|------------------動賓----------------|
可以參加前往澳洲的旅遊團
|---------------動賓-----------|前往澳洲的旅遊團
|--------偏正-------|
前往澳州 旅遊團
|--動賓-| |-偏正-|
6.他只念過幾天私塾。
|----------主謂-------|只念過幾天私塾
|------動賓------|
只念過幾天
|-----偏正--|
念過幾天
|--動補-|
7.（1）咬死獵人的狗
|-------動賓-----|
咬死 獵人的狗
|動補| |--偏正--|
（2）咬死獵人的狗
|------------偏正-----|咬死獵人
|--動賓-|
咬死|動補|
2樓：寧波小娘
這一層層劃分要怎麼給你示意呢~~~~第七個是歧義的，要劃分兩次，咬死 獵人的狗 獵人 的狗 以及 咬死獵人 的狗 咬死 獵人 唉，你大概也看不懂，~~
請幫我用現代漢語層次分析法分析下列短語的層次 1老師送他一本書 2科學技術很快發展
3樓：
1 喜歡(動詞，謂來
語)老舍源(名詞bai
，定語)的(助詞)作品( 名詞，賓語du)
2 太陽 (名詞，主語) 漸漸 (副詞zhi，狀語) 落下去
dao(動詞，謂語)了(助詞)
3 著名(形容詞，定語)(作家宋玉 名詞，主語)來(動詞，謂語)學校(名詞，賓語)作報告(動詞，賓語)
4 有人(名詞，主語)敲(動詞，謂語)門(名詞，賓語)
5 樹上(名詞，主語)掉下來(動詞，謂語)一朵(數量詞，定語)櫻花(名詞，賓語)
6 叔叔(名詞，主語)送(動詞，謂語)我(代詞，賓語)一組(數量詞，定語)模型(名詞，賓語)
7 研究生，我(代詞，主語)肯定(副詞，狀語)能考上(動詞，謂語)
8 圍牆(名詞，定語)之上(方位詞，定，語)薔薇(名詞，主語)開(動詞，謂語)
4樓：馬薩卡時間多少
用層次分析法分析如下：
痛的我差點掉眼淚
|_述補________|
|_主謂_____|
|_動賓_|
現代漢語。用層次分析法分析這些短語。求大神指導！！！
5樓：匿名使用者
1 喜歡(動詞謂語)老舍(名詞，定語)的(助詞)作品(名詞，
賓語內)
2 太陽(名詞主語
容)漸漸(副詞，狀語)落下去了(動詞，謂語，了助詞)
3 著名(形容詞，定語)作家(名詞，定語)宋玉(名詞，主語)來 (動詞，謂語)學校(名詞，賓語) 作報告(動詞，賓語)
4 有人(名詞主語)敲(動詞，謂語)門(名詞，賓語)
5 樹上(名詞主語)掉下來(動詞，謂語)
一朵(數量詞，定語)櫻花(名詞賓語)
6 叔叔 (名詞，主語) 送 (動詞，謂語)我(代詞，賓語) 一組(數量詞，定語)模型(名詞，賓語)
7 研究生 ， 我 (代詞，主語)肯定(副詞 狀語)能考上(動詞，謂語)
8 圍牆之上(名詞，方位詞 ，定語) 薔薇(名詞，主語)開(動詞，謂語)
用層次分析法幫我分析句子，用層次分析法幫我分析三個句子
我覺得第一句 你會唱山歌不會？更像是倒裝句，還原為 你會不會唱山歌？後再用層次分析法吧 幫忙用層次分析法分析下面幾個句子 1一個句子連用了兩個形容詞，兩個帶最字的形容詞 表現出有兩輛車的意味。可改為款式最新，樣式最漂亮的汽車。2形容詞後應該跟名詞 層次不清晰。可改為母親那慈祥的臉上佈滿皺紋。3後面三...
現代漢語用層次分析法分析以下句子
1.誰 主謂 是 述賓 最 狀中 可愛的 定中 人 2.第一層 一個 有理想有作為的青年 定中 第二層 一 個 數量短語 有理想有作為 的青年 定中 第三層 有理想 有作為 並列 第四層 有 理想 動賓 有 作為 動賓 3.您好誰是最可愛的人 第一層 主謂關係，主語 誰 謂語 是最可愛的人 第二層 ...
用層次分析法分析下列短語的句法成分他的媽媽是好老師和媽媽把水杯打碎了
一 他的 來媽媽是一個好老師自 這是一個bai主謂賓結構的復du句。他的媽媽 是主語，zhi而這個主語裡，dao 他的 是 媽媽 的定語 是 是謂語 一個好老師 是賓語，而這個賓語裡，一個好 是 老師 的賓語補語。二 媽媽把水杯打碎了 這是一個 把 字句，意在將賓語提前。媽媽 是主語 打碎 是謂語 ...