家長評價孩子作文怎麼寫,家長評價孩子怎麼寫

2021-08-03 11:43:07 字數 3130 閱讀 3080

1樓:百度文庫精選

內容來自使用者:我我好哩

家長對孩子的評價

2010-03-03 12:21:27|  分類:感恩園地|  標籤:|字號大中小 訂閱胡傳邦家長:希望兒子能愛護自己的眼睛,保護視力!

饒詩晗家長:新年過了,乖女兒又大一歲了!更懂事了!

能夠每天早起床幫媽媽收拾屋子了!父母深感安慰!也能及時完成家庭作業!

這些表現都離不開老師們的諄諄教誨啊!孩子繼續努力吧!

王文靜家長:發言時候膽子要大,其實老師對你答對答錯,不會怪你的!

彭   暢家長:新的一年你能完成我安排的事情,好樣兒的!

譚軒承家長:望你作業一心一意,按時完成作業!

餘小妹家長:希望你能改變自己的缺點,在校堅持說普通話,上課不開小差,努力學習,

認真寫好做好家庭作業。

馬   璇家長:該生在家能聽爺爺奶奶的話,幫忙掃地等,但學習還抓得不緊。

李春妮家長:春妮在家中幫爸爸媽媽掃地、拖地,還複習課文、讀書,做得還可以!

鄭雅琪家長:鄭雅琦開學學習有所進步,完成作業很積極!

黃心雨家長:這孩子在家裡還比較聽話,能幫我做家務,比如:掃地。洗衣服、洗碗。小事情她都幫忙,希望以後在學習上努力努力、再努力!

王玉嬋家長:要堅持說普通話,上課注意力要集中積極發言,按時完成作業的習慣保持下去,再接再厲程  希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,

2樓:覺禪小滿

寫出好的文章要“三多”:

1、多讀

是指要不斷大量的豐富自己的知識,多閱讀各種書籍的知識收取,閱讀越多,內容越廣對我們的寫作提高的能力就越大。多閱讀書籍可以讓我們學會如何立意選取材料,勾勒結構整體框架。

2、多看

多看可以培養自己瞭解外界的事和物,還可以多積累以生活中真實體裁積累起來的材料,看得多了,看得久了,在長期的觀察中也就積累出了經驗,找尋到了規律。要細緻的看清一切景物事件,這樣才能使寫出的文章真實有感。

3、多寫

上節我說了要多看,再看的時候我們會發現每個人的外表、脾氣、說話方式、思維等都是不一樣的。我們要把這些都記錄到本上,性質和日記是差不多的。多寫多實踐這算是寫好文章的重要訣竅。

例如跑步,不多練習時跑不動的。

家長評價孩子怎麼寫

3樓:芳志火

家長評價孩子怎麼寫?就寫出孩子平時的生活狀態,還有一些其他的就行了。

4樓:汪武子

家長鬚對孩子的優缺點進行總結,然後逐條寫下,但要有側重點。

5樓:°妝雪雪

希望在學習上認真聽抄課,大膽發言.數學方面提高計算速度和應用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準確,簡單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富.使自己的學習成績在新學期更上一層樓.

這是家長在新學期對孩子的一點希望.

以上回答你滿意麼?

家長對孩子作文評價怎麼寫

6樓:獨酌酌酌

作文開頭:

1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

5、文章語言生動豐富,可讀性強。

6、開頭出手不凡,吸引讀者

7、開頭打動人心,具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的慾望

作文過程:

1、以飽滿的激情,描寫了……

2、重點突出,詳略得當,內容具體。

3、比喻貼切,用詞生動。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

5、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7、對於景色的描寫,語

言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

7樓:匿名使用者

一、作文的優點;二、作文的不足; 三、對孩子的鼓勵。

8樓:青青子衿兒

要鼓勵在批評,不能驕傲,也不能太灰心

9樓:匿名使用者

最好實話實說他在家裡算是一個聽話的孩子,懂得家長的辛苦,主動幫家長幹一些力所能及的家務,如:早起收拾床鋪,整理房間,收拾碗筷,對自己的事情自己做有了更深的確理解並正努力的去做,感謝老師對孩子的正確引導,謝謝老師!

10樓:健將講講

1、你是一個積極向上,有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標,能夠合理安排自己的時間,學習狀態挺好;心態平和,關心、幫助同學,關心班集體,積極參加班級、學校組織的各項活動,具有較強的勞動觀念,積極參加體育活動,尊敬師長。希望你再接再厲,不滿足於現狀,爭取做的更好。

2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩,團結同學,樂於助人;積極參加社會活動,關心班集體,生活上比較儉樸,熱愛勞動,能嚴格要求自己;學習上認真、有目標,但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學校組織的各項活動,心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力,各方面取得更好成績。

3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心,學習刻苦,勤于思考,有很強的進取心,能克服在外求學的諸多困難,有較強的生活自理能力,能吃苦,與人為善,尊敬師長,積極參加班級事務,學習成績優良且穩定。希望繼續努力,始終保持穩中有進的態勢,相信你會做的更好。

4、你是個既聰明又勤奮,有思想、有目標的男生。善於思考,聽課認真,做事仔細,尊敬老師,友善同學,尤其是熱情為班級服務,協助老師工作,具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對,成績優良且較穩定。

品質好,潛力大,相信你會更加努力,學無止境,爭取更好的成績。

5、你是一個內心世界豐富,但不善表達的男孩,你有思想、聰明。在班裡你團結同學,勞動踏實,有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課,作業能按時完成。

老師記住了你的優點。老師希望你在學習上再刻苦些,對不會的問題要大膽地問,注意學習方法。老師相信你一定能做好。

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幼兒園小班家長評語 馬韜 你是個天真可愛的小男孩,平時對人很有禮貌,能和小夥伴友好相處。遇事愛動腦筋,喜歡問為什麼。老師希望你在新的一年裡積極舉手發言,爭取更大進步。於川慧 慧慧是個聰明可愛的小女孩,通過一學期的集體生活已經樂意上幼兒園,並且喜歡和小夥伴一起遊戲玩耍等。老師希望在新的一年裡你上課能集...

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