說明文結尾作用,說明文結尾作用

2021-08-03 19:50:47 字數 5006 閱讀 8528

1樓:匿名使用者

總結法就是對說明物件說完後作總結的方法。《奇特的鐳射》的結尾,就用了這種方法:「鐳射作為人類歷史上從未有過的奇特的光源,不僅大大促進了科學技術的發展,為開拓新的科學領域提供了強有力的工具,還啟發著科學工作者產生更多、更美妙的科學幻想:

鐳射可能是開啟無窮無盡的能源寶庫的鑰匙;鐳射可能使人類看到過去從來沒有見過的現象;鐳射可能成為宇宙航行的動力……當然,把這麼多的可能變成現實,需要經歷一段漫長的征途,還有待於我們進一步去探索。」 總結法結尾能把作者的目的、意圖等集中起來揭示給讀者,使讀者對全文有一個總的印象。感嘆法就是對說明物件說完後表示深沉的感嘆的寫法。

如《楊樹》的結尾,就用了這種寫法:「……讓我們用一把把植樹鍬,在祖國的大地上寫出一篇篇八十年代的新『白楊禮讚』吧!」 這一感嘆用於篇末,具有很強的號召力,能增強文章的感染力。

展望法就是在說明物件說明完後對其未來進行展望的方法。《宇宙裡有些什麼》的結尾,就用了這種方法:「……今天,載人的宇宙飛船已經成功地實現了環繞地球的飛行,將來一定會揭露更多的宇宙祕密,加速人類征服宇宙的程序。

」 篇末用展望法能給人以希望,能引起人們的聯想和想象。評議法就是對說明事物說明後加以評價和議論的方法。如《晉祠》的結尾,就用了這種方法:

「晉祠,真不愧為中國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。」 評議法用在篇末,對說明物件作個最終的評價,能有力地表達作者的愛憎感情,給人以鮮明的印象。號召法就是對讀者發號召的方法。

《農作物抗病品種的培育》的結尾,就用了這種方法:「毫無疑問,要使農作物產量不斷地增加,不但需要不斷地研究培育抗病能力更高的優良品種,還要做到各個地區各種作物都有能抗不同病害的品種。這是植物保護工作者和育種工作者的一項重大任務。

」 結尾用號召法能引起讀者的重視,對讀者產生作用。反問法就是用否定的形式表示肯定的意思,或者用肯定的形式表示否定的意思的一種方法。《蟬》的結尾,就用了這種方法:

「什麼樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?」 結尾用反問法能加強氣勢,起強調作用,增強文章的表達效果和邏輯力量。比喻法就是對說明物件採用比喻的方式來說明的方法《從甲骨文到口袋圖書館》的結尾,就用了這種方法:

「……它好象架設著一座座堅實的階梯,召喚著不畏艱辛的人們努力攀登。」 結尾用比喻法不僅生動形象,還能傳達深刻的寓意,給人以教育和啟迪。描述法就是對所說明的物件加以描述的方法。

《雄偉的人民大會堂》的結尾,就用了這種方法:「我們花了一整天時間看完這座大廈的時候,萬道霞光灑在外面蒼翠的樹叢上,灑在杏黃色的牆壁上,灑在天安門的紅牆黃瓦上,放射出一片光輝燦爛的異彩。」 結尾用描述法,能借此表達作者的感情,能給人以形象的感染,能給人以深刻的印象。

旁補法就是文章最後追加補充其不足的寫法。《看雲識天氣》的結尾,就運用了這種寫法:「……但是,天氣變化異常複雜,看雲識天氣自然有一定的限度。

我們要準確的掌握天氣變化的情況,還得依靠天氣預報。」 旁補法有利於維護說明文的科學性和客觀性,能幫助人們準確地、正確地認識客觀世界。

2樓:匿名使用者

一、抒發胸臆,畫龍點「情」 文章的結尾以高昂的筆調抒發情懷,從而表達自己的寫作意旨,它能撥人心絃,感人肺腑。

二、揭示主題,畫龍點「理」 不少文章在事情敘述完結之後,結尾處來一番就事論理,它有揭示主旨,畫龍點睛之作用。

三、表黴心曲,畫龍點「志」 寫作時在結尾處用直率、雄逸的筆觸表露心志,它能使文章氣勢磅礴,主旨顯明。

四、圓臺首尾,畫龍點「題」

希望可以幫到你!

說明文作用

3樓:我是一個麻瓜啊

說明文作用:說明文通過對實體事物科學地解說,對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、**、演變、異同等能有科學的認識,從而獲得有關的知識。

說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,條理性,語言確切生動。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。

說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞等。說明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現象寫到本質,有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明,有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。

4樓:野豬公爵

它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。

它通過對實體事物 說明文

的解說,或對抽象整理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類,成因、功能,關係或對事理的概念、特點、**、演變、異同等有所認識,從而獲得有關的知識。

說明文最後一段作用

5樓:

1、總結全文:這是內容上收束全文.

2、點明、深化或者昇華主題:如果前文沒有點出主題,結尾一般就是點明主題,也叫卒章顯志;如果前文已經點明瞭,後邊又提,就是深化主題;如果主題往橫或者縱的方向有拓展,就是昇華主題.

3、含蓄、意味深長,發人深思:一般是沒有直接點明主題,留給讀者想象的空間了.

4、呼應題目或開頭:這個是形式上的作用.

5.每一點都有要聯絡文章略作說明.

6樓:阿叔撒妥協

最後一段的作用: ①一般是總結全文,照應題目,點明主旨,深化中心,呼應開頭,或兼而有之。 ②也可能是委婉含蓄,意在言外,發人深思。

③也有暗示主題或者強化作者感情的作用。最後一段是記敘文的作用:充實文章內容,豐滿所說明事物之形象。

引起讀者閱讀的興趣。

7樓:匿名使用者

總結法就是對說明物件說完後作總結的方法。《奇特的鐳射》的結尾,就用了這種方法:「鐳射作為人類歷史上從未有過的奇特的光源,不僅大大促進了科學技術的發展,為開拓新的科學領域提供了強有力的工具,還啟發著科學工作者產生更多、更美妙的科學幻想:

鐳射可能是開啟無窮無盡的能源寶庫的鑰匙;鐳射可能使人類看到過去從來沒有見過的現象;鐳射可能成為宇宙航行的動力……當然,把這麼多的可能變成現實,需要經歷一段漫長的征途,還有待於我們進一步去探索。」 總結法結尾能把作者的目的、意圖等集中起來揭示給讀者,使讀者對全文有一個總的印象。感嘆法就是對說明物件說完後表示深沉的感嘆的寫法。

如《楊樹》的結尾,就用了這種寫法:「……讓我們用一把把植樹鍬,在祖國的大地上寫出一篇篇八十年代的新『白楊禮讚』吧!」 這一感嘆用於篇末,具有很強的號召力,能增強文章的感染力。

展望法就是在說明物件說明完後對其未來進行展望的方法。《宇宙裡有些什麼》的結尾,就用了這種方法:「……今天,載人的宇宙飛船已經成功地實現了環繞地球的飛行,將來一定會揭露更多的宇宙祕密,加速人類征服宇宙的程序。

」 篇末用展望法能給人以希望,能引起人們的聯想和想象。評議法就是對說明事物說明後加以評價和議論的方法。如《晉祠》的結尾,就用了這種方法:

「晉祠,真不愧為中國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。」 評議法用在篇末,對說明物件作個最終的評價,能有力地表達作者的愛憎感情,給人以鮮明的印象。號召法就是對讀者發號召的方法。

《農作物抗病品種的培育》的結尾,就用了這種方法:「毫無疑問,要使農作物產量不斷地增加,不但需要不斷地研究培育抗病能力更高的優良品種,還要做到各個地區各種作物都有能抗不同病害的品種。這是植物保護工作者和育種工作者的一項重大任務。

」 結尾用號召法能引起讀者的重視,對讀者產生作用。反問法就是用否定的形式表示肯定的意思,或者用肯定的形式表示否定的意思的一種方法。《蟬》的結尾,就用了這種方法:

「什麼樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?」 結尾用反問法能加強氣勢,起強調作用,增強文章的表達效果和邏輯力量。比喻法就是對說明物件採用比喻的方式來說明的方法《從甲骨文到口袋圖書館》的結尾,就用了這種方法:

「……它好象架設著一座座堅實的階梯,召喚著不畏艱辛的人們努力攀登。」 結尾用比喻法不僅生動形象,還能傳達深刻的寓意,給人以教育和啟迪。描述法就是對所說明的物件加以描述的方法。

《雄偉的人民大會堂》的結尾,就用了這種方法:「我們花了一整天時間看完這座大廈的時候,萬道霞光灑在外面蒼翠的樹叢上,灑在杏黃色的牆壁上,灑在天安門的紅牆黃瓦上,放射出一片光輝燦爛的異彩。」 結尾用描述法,能借此表達作者的感情,能給人以形象的感染,能給人以深刻的印象。

旁補法就是文章最後追加補充其不足的寫法。《看雲識天氣》的結尾,就運用了這種寫法:「……但是,天氣變化異常複雜,看雲識天氣自然有一定的限度。

我們要準確的掌握天氣變化的情況,還得依靠天氣預報。」 旁補法有利於維護說明文的科學性和客觀性,能幫助人們準確地、正確地認識客觀世界。

8樓:匿名使用者

在不同的文章裡,最後一段的作用是不同的

說明文開頭,結尾的作用

9樓:匿名使用者

開頭總領全文,內容上點明中心,為下文寫....作鋪墊

結尾總結全文,內容上畫龍點睛,昇華主題,進一步提高文章的真實性,嚴密性,科學性

說明文的開頭結尾有什麼作用

10樓:匿名使用者

(1)、結構、內容作用:引出下文,文章第一段,通常起著引出說明物件/說明事理的作用.(2)、結合說明方法談.

通過……的說明方法,說明了……(事物特徵或事理),使說明……(作用).

常見說明方法的作用:

①、舉例子:通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明,從而使說明更具體

②、分類別:對事物的特徵/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性.

③、作比較:把和加以比較,突出強調了事物的特徵/事理.

④、打比方:將比作,從而形象生動地說明了事物的特徵/事理.

⑤、下定義:用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、 更概括地揭示事物的特徵/事理.

⑥、列數字:用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明,使說明更準確.

⑦ 列圖表:用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明,使說明更簡明更直觀.

⑧、引用說明:引用說明有以下幾種形式——

a、引用具體的事例;(作用同舉例子)

b、引用具體的資料;(作用同列數字)

c、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力.

d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等.作用是增強說明的趣味性.(引用說明在文章開頭,還起到引出說明物件的作用;引起讀者的閱讀興趣的作用.)

說明文開頭,結尾的作用,說明文的開頭結尾有什麼作用

開頭總領全文,內容上點明中心,為下文寫.作鋪墊 結尾總結全文,內容上畫龍點睛,昇華主題,進一步提高文章的真實性,嚴密性,科學性 說明文的開頭結尾有什麼作用 1 結構 內容作用 引出下文,文章第一段,通常起著引出說明物件 說明事理的作用.2 結合說明方法談.通過 的說明方法,說明了 事物特徵或事理 使...

說明文作用,說明文的說明方法及其作用,

說明文作用 說明文通過對實體事物科學地解說,對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態 構造 性質 種類 成因 功能 關係或對事理的概念 特點 演變 異同等能有科學的認識,從而獲得有關的知識。說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,條理性,語言...

說明文段落的作用, 急 說明文開頭的作用

分兩步。第一步,不能或者能 第二步,講出這幾段的內容及結構作用,如果去掉對文章有無影響。有則不可,無則可以。回答說明文是以說明為主要表達方式來解說事物 闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵 本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀 構造 類別 關係 功能,解釋事物的原理 含義 ...