1樓：匿名使用者
說明文定義
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。
說明文雖然是以說明為主要表達方式的一類文種，但若沒有其他表達方式(如敘述、議論、描寫等)的恰當配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務；而從學習寫作說明文的角度講，如果能確切瞭解表達方式的綜合運用在說明文中的重要作用，注意準確使用敘述、議論等方式來輔助說明，說明文就能寫得有聲有色，文采斐然。（節選自《應用寫作》雜誌2023年第3期《說明文中表達方式的綜合運用》）
說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。
說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學知識的說明文。
編輯本段說明文的特點
說明文的特點是「說」，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關科學研究資料，或者是親身實踐、調查、考察的所得，都具有嚴格的科學性。為了要把事物說明白，就必須把握事物的特徵，進而揭示出事物的本質屬性，即不僅要說明「是什麼」，還要說明「為什麼」是這樣。
應用性說明文一般只要求說明事物的特徵，闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實質。
說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在於給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。《中國石拱橋》屬於前者，它以趙州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋「不但形式優美，而且結構堅固」的特徵。
《大自然的語言》屬於後者，文章科學地說明了物候學知識。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種型別。
說明文和記敘文的知識點
2樓：匿名使用者
下面是記敘文、說明文、議**知識點歸納，希望對你有所幫助： 記敘文的文體知識（1） 要素：時間、地點、人物，事件的起因、經過、結果。
（2） 人稱： ①第一人稱（我、我們）：便於直接表情達意，使讀者感到親切自然，真實可信。
②第二人稱（你、你們）：便於直接抒發情感。 ③第三人稱（他、他們）：
不受時空限制，反映生活較為自由、靈活。（3）線索：貫穿文章全部材料的脈絡。
文章的線索可以是某個事物，可以是中心事件，可以是某種思想感情，也可以是某句話、某種行動。線索在語言上往往是有標誌的，有時用某個詞語從頭到尾反覆出現的方法顯示，有時文章的題目就包含著線索的因素。（4） 詳略：
突出中心的主要材料詳寫，次要材料略寫。詳略得當，可以使文章主次分明，中心突出。（5） 順序：
①順敘：按照事件發展的先後順序來寫，是最基本的敘述方法。順敘容易把事情敘述得有頭有尾，讀起來脈絡清楚，印象鮮明。
②倒敘：把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提在前邊敘述，然後再從事件的開頭按事情原來的發展順序進行敘述的方法。倒敘能增強文章的生動性，使文章引人入勝。
③插敘：在敘述中心事件的過程中，為了幫助情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的內容的敘述方法。（6）五種表達方式：
記敘文以敘述、描寫為主，兼有說明、議論和抒情。（7）人物五種描寫方式：外貌描寫、神態描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。
（8）常見修辭手法：比喻：形象生動；擬人：
賦於某物以人的性格感情；排比：加強語氣，增強語勢；反問：加強語氣，增強語勢，激發讀者的感情；誇張：
突出所描繪的事物或情境的特點（程度）；設問：自問自答，以引起讀者注意和思考；反覆：加強語氣，增強語勢；此外還有對偶、引用、借代、反語、對比。
（9）語言風格：親切口語化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣、樸素自然、生動形象、新穎精美等。（10）常見表現手法：
對比、襯托、渲染、烘托、象徵、諷刺、託物言志、以小見大、設定懸念、 先抑後揚（欲揚先抑）等。（11）過渡：為了保持層次或段落之間的連貫性，使上下文能自然地銜接轉換的結構方法。
過渡起承上啟下的作用，上下文既可自然過渡，也可利用詞語、句子、段落過渡。（12） 照應：文章後面對前面的內容作必要的迴應。
照應可以使文章前後連貫，渾然一體。（13） 描寫：對人、事、景、物進行生動形象的描繪和刻畫。
①人物描寫：正面描寫：對人物肖像、語言、行動、心理的直接刻畫，以便具體、形象地表現人物思想性格。
側面描寫：通過描寫周圍事物間接地表現人物，比如用寫景烘托人物性格；藉助他人的反映來表現所刻畫的人物；用其他人物對比襯托出主要的描寫物件。 ②環境描寫：
自然環境描寫：一般用來交代人物活動的時間、地點、天氣；烘托人物的心情；渲染氣氛等。 社會環境描寫：
是指對故事發生的社會背景的描寫，是為了更好地刻畫人物、表達主題而進行地描寫。說明文知識總結 1、說明順序。常見的說明順序有：
時間順序、空間順序、邏輯順序。（l）按時間順序作說明，即按事物變化發展的時間先後順序依次作說明。說明事物的發展變化的說明文往往採用這種順序。
（2）按空間順序作說明，即按照具體事物的空間位置或由前到後，或自上而下，或由外及裡，或從遠到近等進行說明。說明建築物的結構大都採用這種順序。 （3）按邏輯順序作說明，即對事物從原因到結果，或從現象到本質，或從特點到用途，或從主要到次要，或從概括到具體，或從一般到特殊，或從整體到部分等進行說明。
說明事理一般都採用邏輯順序。 2、說明方法。常用的說明方法有：
分類別、下定義、舉例子、作比較、列數字、打比方、畫圖表、引資料等。（l）分類別。根據事物的形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，逐一加以說明，使之眉目清楚。
（2）下定義。用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明。下定義能準確揭示事物的本質，使讀者對被說明物件有個明確的概念。
（3）舉例子。利用列舉例項的辦法把比較複雜的事物或抽象的事理解說得具體明白。（4）作比較。
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。（5）列數字。
有些事物為便於從數量上說明特徵，往往運用一些數字來說明，這樣可以使讀者瞭解得更精確、更具體。（6）打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。
（7）畫圖表。用圖表說明事物，往往能夠彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物或事理解說得更直接、更具體。（8）引資料。
資料的範圍很廣，可以是經典著作、名人名言、公式定律、典故諺語等。引資料說明，會使說明的內容更充實具體。3、體會說明文語言準確、簡明的特點。
說明文語言的準確，往往體現在文中一些表時間、表數量、表程度、表範圍的詞上，因此，研究、體會這些詞是如何準確地說明事物的形態、性質、成因、功能，將有助於我們對被說明事物的感知和理解。4、理解說明文中的敘述和描寫的特點和作用。為了使說明物件的特徵、本質更加鮮明突出，或者使文章更生動、更有趣味性，可以在說明文中作適當的敘述和描寫。
特別是在說明那些生疏的事物和比較深奧的道理時，如果把說明同敘述、描寫恰當地結合起來，就能使文章淺顯易懂，引人入勝。因為說明文中的敘述和描寫都是為說明服務的，所以它們的篇幅都很短。
3樓：free訫憶
說明方法
舉例子 有說服力 具體
例數字 準確 具體
打比方 生動 形象
作比較 鮮明 具體
語文基礎歸納= =、好的再追加100
4樓：霄風之六壬
我也是複製的，。不過幫你把有用的部分塞選出來了。你看行不？
1 記敘文文體知識要點
5樓：雪之榕
1．記敘文
記敘文可分為寫人記事和寫景狀物兩類。
6樓：逸軒艹灬戀丿深
一、常見借代詞語：
1、 桑梓：家鄉
2、桃李：學生
3、 社稷、軒轅：國家
4、南冠：囚犯
說明文的作文，說明文作文？
人們在日常生活中的衣 食 住 行和勞動 休息等等，都涉及到一系列的衛生內容。如果缺乏衛生知識，沒有良好的衛生習慣，就很難有一個健康的身體，也就談不上能適應現代化快節奏的生活和勞動。1 手的衛生 人的一雙手在日常生活中與各種各樣的東西接觸，必然會沾染灰塵 汙物，以及有害有毒物品，還有微生物 細菌 病毒...
說明文結尾作用，說明文結尾作用
總結法就是對說明物件說完後作總結的方法。奇特的鐳射 的結尾，就用了這種方法 鐳射作為人類歷史上從未有過的奇特的光源，不僅大大促進了科學技術的發展，為開拓新的科學領域提供了強有力的工具，還啟發著科學工作者產生更多 更美妙的科學幻想 鐳射可能是開啟無窮無盡的能源寶庫的鑰匙 鐳射可能使人類看到過去從來沒有...
說明文作用，說明文的說明方法及其作用，
說明文作用 說明文通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態 構造 性質 種類 成因 功能 關係或對事理的概念 特點 演變 異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言...