1樓：匿名使用者
1.第2段中,連用5個以上"可以"起頭的句子,說明其作用?
答:其運用了語文中的排比手法,進一步突顯了"賞識"的重要性.
2賞識在於心態的調整,指出賞識者應有怎樣的心態/
答:賞識者應有平和寬廣的心境、寬厚接納的心態.
3第5段加線的句子中的家園指什麼?談談對句子的理解
答:家園指賞識應有的標準及其生存的環境.本句子的意思就是人應多對人以賞識,不要過於刻克的要求對方,如對人過於苛求,就會使賞識失去應有的標準及其生存的環境.
4本文的中心論點是什麼? 主要採用了哪2種論證方法?
答:中心論點學會賞識.主要採用了正反兩種論證方法?
《學會賞識》閱讀題答案 （加急！）
1、人人都應該學會賞識
2、挑剔、指責
3用過高的標準去要求他人，賞識便無法實現
4.句式為“不是……是……”內容準確，語意相對 文字優美，邏輯性強 例
句：賞識不是諛詞滿口 的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠接納
5.凋整心態 轉換角度 擇取合適的標準 結合實際談理解。答案(略)
以"每個人都要學會賞識自己\"為開頭,寫一段話,100字以內
美文）學會賞識自己賞識，既是一個人心境磊落，胸懷寬廣的表現，也是一個人才智明銳，氣度從容的體現。賞識，同樣也是做人的道理。一個人如果不懂賞識，不願賞識，人與人之間就會多了一份挑剔，少了一份欣賞。
對待他人，我們都應該學會賞識。一個人的成功最重要的是要有信心。一個信任的微笑，一個肯定的點頭，一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語，都可以為他人驅散積聚在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的自信，可以為他人校正迷失的價值追求方向，可以為他人喚醒早已塵封的潛質，可以為他人提供走向成功的動力。
賞識在於心態的調整。只有以平和的心態，寬廣的胸襟，接納的態度，才能聆聽到別人心底最真摯的心語，才能捕捉到稍縱即逝的成功之光。
賞識在於角度的轉換，也就是所謂的“將心比心”。世間萬物，各有所長。因此，現實生活中，我們周圍的每個人都值得我們去賞識。
就好比一個人，其正面也許並非那麼可人，其側面則可能是一幅優美的剪影。因此，我們何妨去換個角度看看呢？
賞識並不是單向的施捨，是人與人思想的主動交流；賞識不是對別人的有意維護，而是對相對價值的一種肯定；賞識更不是滿口誇獎的低俗奉承，而是對他人的真誠接納。
同樣，賞識自己也很重要。就像美國作家霍爾姆斯寫到的一樣：
如果你勤奮向上，有人會指責你別有用心，謀取私利；但是不管怎樣，你還是應該勤奮向上。
如果你已功成名就，難免會招來虛假的朋友和真正的敵人；但是不管怎樣，你還是應該去爭取成功。
誠實和坦率會使你受傷；但是不管怎樣，還是應該誠實和坦率。
......
這才是對自己正確的賞識。
朋友，生活中，我們何妨多一些賞識呢？
既賞識別人，也賞識自己。
學會賞識作文素材
著名雕塑家羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”
學會欣賞，實際是一種積極生活的態度，是生活的調味品，會在欣賞中發現生活的美，讓人們感受到生命的意義。
義大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世傑作“大衛像”。但是據說雕刻大衛像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認為這塊大理石採鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術品，總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。但是，當米開朗其羅以獨特的眼光，和這塊人人都認為無用的大理石相遇後,它就成為舉世矚目的“大衛像”了。
周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。2023年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜誌。
他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的**所吸引，作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鍾愛有加。他四處打聽作者的住處，最後得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關注。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：
“你的第一篇**在瓦列裡揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱讚你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！
’”作者收到姑母的信後，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中的寂寥，並無當作家的妄念。由於屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，於是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家，他就是《戰爭與和平》、《安娜�6�1卡列尼娜》和《復活》的作者列夫�6�1托爾斯泰。
因為賞識，托爾斯泰得到了成功；因為賞識，那塊被人不恥的石頭變成了雕塑。這個材料反應的就是賞識的問題，賞識是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人悔過自新，揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上每一個人都渴望別人賞識，同樣，每一個人也應該學會去賞識別人。
以“學會賞識與發現”為話題的 500字作文
這種題目最好寫了，你就以你自己為例或者你身邊的那個朋友呀，注意對比，以前是怎樣看待怎樣怎樣，後來發生了一件什麼事情，你忽然認識到怎樣怎樣，最後再得出結論怎樣怎樣，同時再聯絡發散一下···ok.
學會讚賞或賞識她（他）人的作文。。快！！我要作文！！急啊.....
每一個人都像是一棵仙人掌，而賞識是一種眼光。有些人，看到的是仙人掌渾身都是刺，有些人，卻看到了它的美容特效。兩種不同的眼光前，展現出的，是一個人兩個不同的面。
只有這樣用賞識的眼光看別人，才會發現優點，發現美好。
學會賞識，發現驚喜
特雷爾物說過：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方。賞識似乎只是家長和老應該做的，但有沒有人想過，我們也有責任呢？
今年“六一”，學校為同學們準備了一份特別的禮物——學會互相賞識。學校給我們一個信封，一張美麗的信紙，讓我們在上面寫上幾句話，表達一個主題：我賞識你！
再壞的東西都有它的好處，每一樣東西或人都有他們如同鑽石般的閃光點，也許它們綴在表面，但也許它們隱藏在深處，等待著人們的挖掘，而這次活動就是一次很好的挖掘機會。人生一首歌，這次活動就好比在歌添上裝飾音，甚至可以改變歌的曲調。在本次活動中，每個同學都有不小的收穫，都發現了自己從未發現的優點，對自己更有自信了。
我的同桌蔣濤曾經可是個上課像條蟲，下課像條龍的boy，在“六一”那天他收到了和他學習差不多的彥傑同學給他的信，信裡面的話語不華麗，但卻包含了真情，他始終不能忘記：蔣濤，你“六一”快樂嗎？雖然你現在學習還不怎麼好，但我相信，只要你付出，你就一定會有收穫，因為我相信你是個有恆心的人……從此，課堂上有他高高舉起的小手了，那精彩的回答，博得老師同學們的掌聲，也為小組加了分。
終於，上課時，他不再懶洋洋的了，而是細心做筆記。這下子，他令同學們刮目相看，連他自己也不相信現在的他就是從前的那個蔣濤。雖然有時候會犯**病，但他已經在進步，這是可喜的！
每一個人都像是一棵仙人掌，而賞識是一種眼光。有些人，看到的是仙人掌渾身都是刺，有些人，卻看到了它的美容特效。兩種不同的眼光前，展現出的，是一個人兩個不同的面。
只有這樣用賞識的眼光看別人，才會發現優點，發現美好。
在學校裡，在家最希望得到表揚，也就是賞識，再通俗些就是渴望被關注，看重。在人的一生中，需要營養，需要知識，需要金錢、需要權利……但往往最容易被人忽略的就是陽光、空氣等，而這，往往又是最重要的。賞識就是人精神的陽光、空氣，是每個人須臾不可缺少的。
感謝這次活動，讓我們學會賞識，得到賞識。讓我們竭力去賞識他人，讚美他人，挖掘優點，發現驚喜，讓世界變得更美好！讓生命變得更燦爛！
2樓：匿名使用者
我們要善於發現同學的優點
3樓：匿名使用者
乘法發生反對發射點的
學會賞識閱讀答案
4樓：匿名使用者
1>五個可以，構成排比句式，使文章表達更有氣勢，寫出了賞識他人的重要性和作用。
2.賞識者應該具有平和寬廣的心境、寬厚接納的態度。去聆聽靈魂深處質樸純徹的心語，去捕捉稍縱即逝的創作靈光
3.家園：指賞識賴以生存的環境。理解：我們不可以用過高的要求測量他人，這樣便看不到別人的優點，賞識也變了味道，賞識就沒有了家園，沒有了生存環境，於是賞識也就不再存在。
4.對待別人要寬厚，多帶著欣賞的眼光看別人，答案差不多即可。
5樓：虞孟霖
的識別，是一個人的精神狀態，和視覺表現；是一個人的機智敏銳，軸承悠閒集錦。識別，是男人的方式。不知道她，不願意欣賞，人與人之間的關係往往是非常挑剔的，少了一份欣賞；多了一個嚴格的，少了一份呵護。
結果他醫生的患者，堅持“診斷”別人是不夠的，疏忽，故障，故障和錯誤，因此有很酷的脫離，批評，諷刺和滑稽。最後承擔信託的苦果是毀掉，親和力的喪失…
（2）每個人都應該學會欣賞，注意“人性最深層的需求是渴望別人的欣賞”（威廉傑姆斯dyson語言）。此外，隨著經驗的增長，這種“慾望”將變得更加深入和創新。一個你信任的微笑，某個時刻，一個激勵的眼神，一句鼓勵的話，可以消除心中的自卑的陰影別人積累，別人可以找到早已失去了寶貴的自尊；他人修正迷失了方向的價值追求；醒來時已經記錄在電位，電位；其他人可以歸納為在芽中他人的創作衝動。
（3）識別的調整是一種精神狀態。感謝在空氣中的自由與和諧生長，生長在一頭的眼睛。感謝拒絕“祖先”和“裁判”心理的束縛，用溫和的寬廣的情懷，慷慨的接受態度，聽到靈魂平原純倦哲思想，捕捉稍縱即逝的創造氛圍。
（4）重視在於視角的轉換。所有的東西，各有其長；遠近高低各以其外觀。在這件事的人，正不美麗但人，其側可能是一個美麗的剪影；或他們的外表或不成熟的，醜陋的，愚蠢的，表現不好的殼，其內涵是成熟的，美麗的，新穎的，聰明的核。
我們不妨換個角度看看，為什麼不把一個彎曲的思考。
（5）的欣賞標準將回升。美與醜，好的或壞的，優點和缺點，成功或失敗的，正確的和錯誤的比較和存在。追求崇高的完美和可以理解的，但批評高貴完美可以懷疑。
在上帝的標準測量的凡人，完美的標記和其他研究估計，感謝你將失去他們的家園。只要我們正確地將拿起一個合適的參考甚至一點點案例來看看其他人，和欣賞的東西會：flash道德，智慧和美麗的人不同的精彩…
（6）讚賞不是單向的施捨，是智慧和活躍碰撞智慧；欣賞是沒有廉價的讚美是別有用心的，是一個相對正義的價值認可。學會感激，感激的人的思想就越廣，心靈更崇高，識別，他收到的世界，真理，美的不竭動力好。
（1）在第二段，連續使用五“”開頭的句子，請簡要說明其功能。
（2）“賞識在於心態的調整。”指出，人民幣升值應該是什麼樣的觀點。
（3）第五段的“家”是什麼意思？寫完整的句子的理解。
（4）生活大為讚賞，便多了一份寬容，愛撫，同情，讀這篇文章，欣賞別人，我們也應該。結合實際寫一寫自己應該如何對待同學
戰爭讓我們學會珍惜閱讀題的答案，戰爭讓我們學會珍惜這一篇短文的答案
1.作者的寫作思路?2.第copy4.5.6.段突出了哪一重點?3。第3段在bai結構上的作用是du 4.第 段中說 其實 zhi我們已是如此的富有 具體指dao 答 1.作者通過伊拉克戰爭表達了對和平的渴望2.突出表現了對人類不屈不撓，逆水而上的頑強生命力的高揚3。第3段在結構上的作用是 承上啟下...
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