1樓：左岸居東
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不良的家庭教育觀念會對學校教育造成負面影響，甚至會毀滅孩子。為使學校教育高效，孩子心理健康、順利成才，教師需要轉變家長教育觀念，教給家長科學有效的教育方法。
一、不良家庭教育觀念產生的原因
1.家長不良的教育觀念源自家長自身素質。一些家長讀書少、文化素質低，還有少數家長性格急躁、固執偏激，他們看問題目光短淺，不懂知識改變命運的道理。
他們只看到小學畢業生和大學畢業生都是去打工，不關心孩子上學，缺乏對教育全面的認識。
2.家長不良的教育觀念受社會環境影響。部分家長看到有錢好辦事，有錢很風光，於是認為知識多不如錢多，上學不如打工掙錢。
在他們看來，能掙到錢就是本事，就會生活得愉快。身邊有孩子上學半途而廢，自家孩子輟學也會默許，不重視孩子品性、學習習慣的培養，不注重教育投入。
3.家長不良的教育觀念源自專業知識欠缺。一些家長缺乏教育孩子的相關知識，不懂也不會教育孩子，更談不上有科學的家庭教育觀念。
4.不良的家庭教育觀念源自家長不學習。
一些家長認為自己在成長過程中父母也沒多管教自己，更談不上有教育方法，自己還是長大了，生活得還好。因此，他們認為教育孩子是件很簡單的事，不需要學習和借鑑。
二、如何轉變家長教育觀念
1.提高家長的思想境界，讓其認清教育發展形勢。可列舉身邊成功及失敗的教育案例，使家長認識到父母過於溺愛孩子、放縱嬌慣、疏於管教、缺乏正確引導，是導致少年失足、誤入歧途的直接原因；相似的家庭環境，不同的教育觀念，會產生不同的教育效果。
要提高家長的思想境界，看清當今教育形勢，不用老眼光看問題，認識到孩子受到的教育關係孩子一生。家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石。在生活中，家長要向孩子傳遞正能量，不學投機取巧、搞歪門邪道。
2.培養學習型家長。家長教育觀念跟不上時代發展，其原因是家長文化基礎差，對孩子教育以及對教育形勢缺乏瞭解造成的，因此，轉變家庭教育觀念的關鍵是培養學習型家長。
學校可以要求家長讀幾本名人傳記，思考身邊的成功教育案例，多看教育頻道有關孩子成長的專題片，多與老師**孩子的教育問題。
3.強化家長的教育責任感。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭關愛缺失，孩子會前程暗淡
。孩子是父母的影子，孩子品格與習慣的養成，與父母的教育息息相關。只有讓家長認識到肩負的教育責任，家長才會靜下心來思考教育問題、改進教育方法、更新教育新觀念。
4.轉變家長的教育觀、人才觀。家庭教育觀念的轉變，表現在家長的教育觀、人才觀上。
要讓家長認識到學生接受教育目的是發展潛力，學知識、學做人，擁有健康心理，更好地適應社會，會生活，不要片面地認為上學的唯一目的就是去做班上第
一、考上大學。
5.辦好家長學校。學校要針對實際情況，就家長教育觀念開展培訓，分年級制定培訓計劃，蒐集身邊教育案例，編寫相關教材，安排資深教師或教子有方的家長進行授課，將轉變家庭教育觀念作為家長學校的重要任務。
6.開展家訪式座談。針對思想偏激或教育觀念落後的家長，教師以家訪形式進行座談，列舉案例、講道理，使其懂得教育孩子是門科學，不科學的教育方法源自不正確的教育觀念，只有改變觀念才能勝任家長角色。
而家庭教育觀念的轉變，是對成功家庭教育案例的思考與分享。
7.利用網路、**培養家長科學的教育觀念。教師可利用**或網路等便捷手段與家長溝通，指導家長改變教育觀念，擁有正確的教育方法，形成家校教育合力。
8.藉助外力改變家庭教育觀念。極個別家長不理解老師的工作，對學校教育和要求不以為然，與學校配合差。
針對這種情況，老師可以請社群領導、或德高望重的長者、或家長信賴的人與其交流，轉變其家庭教育觀念，提高其教育子女的能力。
9.家長不良的教育觀念早發現早解決。老師教學生一時，要考慮學生一生。
家長不良的教育觀念不利於學生健康成長，工作中發現家長家庭教育觀念不正確，要及時溝通，及早去轉變。這樣做不僅是對孩子健康成長負責，也是提高學校工作效率的有效途徑。「5+2=0」效應，說明了家校教育不合拍的嚴重後果。
這方面若發現早、轉變早，不良的家庭教育觀念對孩子的不良影響就小，對學校教育影響也小。
10.通過親子交流轉變家庭教育觀念。老師可利用和諧的家庭關係，通過對學生指導，讓學生利用親子間的交流來改變家長不良的教育觀念。
家庭教育理念與方式影響著孩子的健康成長。轉變家庭教育觀念，培養家長科學的教育理念，加強家校合作，為孩子健康成長創造有利條件，是提高學校工作效率的有效途徑。
2樓：冥界亞龍2號
一、創造機會，讓家長來學校聽課，看自己孩子在校表現；
二、每學期定期不定期組織形式多樣的家長會，讓學生家長了解學校的辦學理念；
三、班主任搭橋，讓學生跟家長在教育方面多溝通交流，讓家長了解孩子的想法。
僅僅是我的愚見，僅供參考。
3樓：匿名使用者
定期 給家長 進行培訓 理念不是一朝一夕就能輕鬆改變的 首先和家長成為朋友 然後定期滲透 為每期培訓 制定不同的主題
4樓：舊城遺夢
這是一個長期的交流溝通過程，要讓家長明白孩子是他們自己的，家長才是孩子的第一任老師。
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1 為了孩子的發展 2 習慣決定命運成長 3 一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。4 師生心連心，共建幸福和諧校 家校手牽手校新整合，譜寫教育新篇章 5 溝通交流合作發展 6 尊重溝通共勉 7 培養好孩子是我們的共同目標。8 為了孩子的精彩人生 9 孩子的健康成長是你我共同的心願。10 熱愛生...
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