1樓：920happy九
從整體上看，深圳申論a卷的大綱要求，完全等同與國家公****(省部級)的申論考試大綱;b卷的大綱要求，完全等同與國家公****(地市級)的申論考試大綱。只要簡單比較，就明顯發現，a卷要求考查「綜合分析能力」與「提出和解決問題能力」;而b卷只要求考查「解決問題能力」與「貫徹執行能力」。一般來說，「綜合分析」、「提出問題」方面的考題，要比「解決問題」或「貫徹執行」方面的考題難度大。
由此說明：a卷肯定比b卷的難度大。如果按照大綱的具體要求，我們可以分析出這兩套題的重點區別如下。
首先，a卷的大綱要求考生能夠「多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價」及「簡明暢達地表述思想觀點」等，說明a卷的材料及考題重在考查：考生對理論材料進行分析和判斷的能力，理論性材料一般應該比事例材料多。b卷的大綱則要求考生能夠「對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋」等，表明b卷的材料及考題重在考查：
考生對事例材料進行陳述和分析的能力，事例材料應該是主導的。
其次，a卷的大綱要求「準確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。」其中，「提煉」與「揭示」這兩個詞表明，考生需要把材料中的具體思想觀點概括抽象出來，並不是簡單地歸納材料。這就要求考生對問題要有自己的判斷，而不是人云亦云，更不能一切都依賴材料，要有自己獨到的分析與見解。
b卷的大綱要求「對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。」其中，「恰當的解釋」表明，只需考生能夠正確理解或解釋所給材料的主要內容，即可，很明顯要比a卷容易些。
2樓：終寄竹欒詩
大綱規定「申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位的不同要求，設定兩類試卷。」考生務必清楚明白，這意味著考生在報考職位之時，一定要看清自己報考的職位所歸屬的類別，不同的職位對應的試卷是不同的。
申論a和申論b的區別是什麼？
3樓：北京世紀精圖教育
abc類主要指職位不同考試的申論試卷是有區別的a類試卷：各級機關中履行司法、行政執法、法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，申論考試使用a類試卷;
b類試卷：各級機關中從事財務管理、審計、經濟管理等工作的職位，申論考試使用b類試卷;
c類試卷：各級機關中除上述職位以外的履行綜合管理以及機關內部管理等職責的綜合管理類職位，鄉鎮機關的招考職位，申論考試使用c類試卷。
4樓：匿名使用者
申論a，為省級，視角和起點比較高，考察的偏重於對資料的深層次分析。類似於大學**
申論b，為基層用，側重於資料的蒐集和分析，類似於資料的初步加工，像中學的議**。
5樓：中公教育
一、考試內容的不同：
a類申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
1、閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。
2、綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
3、提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
4、文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規範、簡明暢達地表述思想觀點。
b類申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。
1、閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關係，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。
2、貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
3、解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
4、文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
二、報考崗位的不同
報考省、市機關和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》a卷；
報考縣（市、區）、鄉（鎮、街道）機關職位的人員考《申論》b卷。
有專業測試要求職位的考生除參加公共科目考試外，還須分別參加計算機、法律、財會、公安業務、外語等相關《專業知識》科目考試。
以上資訊僅供參考
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