1樓：財會小助手
幫助孩子建立正確的學習觀
高中階段事關人生的規劃，許多家長對孩子期望值過高，不顧孩子的實際情況，用高期待的標準去要求孩子，許多家長給孩子施加了很大的壓力，經常告訴孩子：「你一定要考到年紀前十名，不然就考不上大學」等等之類的話，不過這也不能怨誰，每個父母都希望自己的孩子能夠出人頭地，能夠比任何人都優秀。
可誰知，父母這樣做讓孩子覺得學習及時為了名次、成績，孩子只知道跟名次、分數較勁，若有下降，就覺得前途無望，喪失了對學習的動力，進而造成高中生厭學的發生。
高中生除了要與別人競爭的意識之外，要學會多與自己競爭，也就是今天比昨天進步，，明天比今天進步。總之，多積累一些愉悅的情緒，消散厭學的情緒。
高中生厭學怎麼辦?還有救嗎?
培養持久的學習毅力是關鍵
高中生畢竟還不是**，對學習的意義沒有清晰的認識，不少學生的學習目的茫然，不能形成合乎情理的學習動機，因而缺乏持久的毅力。家長需要使得他們認識到學習的意義和科學學習的規律，也就是學習不是你今天努力，明天就能看到成果;而是需要堅持不斷的努力。還必須培養認真細心的精神，這是取得優秀學習成績的重要保證。
培養學習的興趣也是解決孩子厭學怎麼辦的重要措施
高中生厭學是對學習的負面情緒表現，從心理學角度講，厭學症是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。
現在很多孩子除了學習還是學習，沒有其他的文體娛樂活動，單調枯燥的重複式學習不是還不成熟的孩子們能夠接受的生活常態，學習意志會逐漸衰退，大大地降低了學習質量。
注意把孩子原有的興趣與知識學習聯絡起來，以培養和激發新的興趣。要培養孩子的興趣，還要多讓孩子體驗到成功的喜悅。
因為成功是最足使孩子感到滿足，並願意繼續學習的一種動力。
從老師上述的幾點中，解決高二孩子厭學情緒的方法首先幫助孩子建立正確的學習觀，其次培養高二孩子持久的學習毅力，最後就是培養高二孩子學習的興趣。做到這三點，孩子的厭學情緒也就自然慢慢地消除了。
2樓：極樂勝境
朋友，你好，心理精神問題的患者千萬千萬不要一直去關注自己的症狀，每次去關注它，就相當於一直在向它注入能量，就是在強化它一次，導致心理和身體的痛苦越來越大，最後從輕度轉化成重度，就像吸菸一樣，越吸越上癮。有些人可能不相信或者不理解，我舉個例子，我們在生活中應該有被小刀割過或撞傷的經歷，在被小刀割過或撞傷的那一瞬間，我們是感受不到疼痛的，我們會感受到疼痛是因為我們發現後把注意力轉移過去關注它了，給它注入了能量。心理問題的人一開始都是比較輕微的，很多人都是從懷疑自己是不是心理有問題開始，然後不斷去查詢心理疾病的症狀，不斷的對號入座，甚至閒著沒事幹跑去找心理諮詢師或精神科醫生，最後被扣上了心理疾病的帽子，脫也脫不下來了，天天關注，天天強化，最後讓自己苦不堪言，心理問題痛苦的人靜下心來好好想想，自己是不是這樣一路走過來的，這不是自找苦吃嗎？
傳統心理學和精神病學都無法徹底解決心理問題，甚至越治越嚴重，這是很多人的真實經歷。 找心理諮詢師諮詢，把內心的負面情緒和痛苦一股腦吐給心理諮詢師，當時可能感覺心裡好受點，但是內心產生痛苦的根源沒去除，時間一過，還是會源源不斷的產生負面情緒和痛苦，而且每次跟心理諮詢師訴說自己的症狀，相當於又在內心強化一次，讓自己的痛苦不斷放大，所以找心理諮詢師諮詢就像吃止痛藥一樣，藥勁一過，症狀又來了，繼續痛苦，甚至有些人一輩子需要諮詢師陪伴，花費巨大，也無法根本解決問題，渾渾噩噩度過此生。如果找精神病科醫生吃藥調理，效果甚微，藥物只是控制腦神經不那麼興奮，它的***是非常大的，吃過的人都能體會到越吃身體越差，腦子像壞掉了一樣，反應遲鈍、記憶力下降，語言能力下降。
我們靜下心來好好想想心理精神問題是心病了，心是一顆看不見摸不著的東西，怎麼可能通過藥物能**？也難怪西醫說控制不好**了更嚴重，更難以**，其實壓根就沒治好，所以這兩種方式都不可能徹底解決問題。如果你相信我所說的就繼續看以下非常重要的一段話。
當今世界上最先進的超心理學—量子力學+能量狀態理論可以徹底解決一切心理問題，其中就包括抑鬱症、焦慮症、強迫症、恐懼症、躁狂症、雙相情感障礙、神經衰弱症等等心理精神問題。只要通過網上聽課，跟著李嘉琪老師學習，真心相信照做都可以徹底**。在短短的2年多時間裡已經徹底**了幾百人，不管症狀有多麼嚴重，多麼難以忍受的痛苦，學歷高低、時間有多長，男女老少都可以徹底**，而且不用吃任何藥物，沒有任何***，好了以後不會再**，並且生活得比以前更加健康快樂幸福，徹底打破了「心理癌症、需終生服藥、不可**、容易**」等等這些讓人陷入絕望的錯誤觀念，真正能幫助心裡精神苦海的人獲得重生。
目前世界上有很多很多心理精神問題的人到處尋醫問藥，花費了大量的精力和金錢，都沒找到正確的方法，無法從根本上解決問題，每天過著求生不得求死不能的生活，看著真的是不忍心。我是經歷過抑鬱症、焦慮症、強迫症痛苦的人，能理解心理精神問題患者內心的痛苦，所分享的方向絕對是正確，也是唯一正確的道路，就看你們肯不肯相信了，無論如何都不要放棄正確的道路，否則可能繼續跟心理精神問題糾纏一輩子，痛苦一輩子。祝所有處在心理精神問題困苦中的人們早日擺脫痛苦。
願全世界所有心理精神問題的人都能早日找到正確的方向，早日擺脫困苦，獲得健康快樂幸福的人生！
3樓：考得尚升學規劃
你好，孩子厭學並非偶然，年齡的增大是一個重要原因，學習需要用興趣引導。
厭學已經變成了一個普遍的社會問題
1、可以先心平氣和地與孩子溝通，大家一起去找原因。
2、讓孩子先自己找原因，然後家長再結合自己的觀察和思路來引導孩子。
3、讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學。
可以提前給孩子做一個升學規劃，有很多的升學方案可以幫助孩子考上理想的學校，早幫孩子規劃，升學時的選擇才會更多。
4樓：匿名使用者
因為對未來迷茫吧？不知道以後要做什麼，選擇哪個方向繼續前進。如果這個搞定了，應該就沒那麼厭學了。
再就是家庭原因，經常吵鬧的家庭肯定不利於學生學習。還有就是失戀了。或者學習心態不對，總想著跟別人比，而這在學習中是很大的忌諱，因為學習不是比賽，當比賽來學習必然會越學越失敗，因為沒有方向，沒有節奏，只是盲目地跟著別人的方向和節奏，自然越學越茫然。
高二學生焦慮厭學？
5樓：柯貞教育
1、受成績波動影響。很多學生容易把失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學習成內績不好的跟原容所在，檢查自我，吸取教訓。其實自己心裡對失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來掩蓋自己的責任。
2、攀比心強。有的學生在受到挫折時，不是分析原因，而是迴避現實，想法改變周圍人對自己的看法，往往容易沉湎於以往成功的回憶中；久而久之，便會有厭學現象！
3、合理化。當學生達不到所規定的標準時，就否定或指責這個標準不合理，儘量找些看似合理的藉口，使目的失敗於合理化，這樣的自我安慰可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差，避免激烈的內心衝突。
4、在學習上受挫時就會產生巨大的心理壓力，最終無法釋懷、得不到解脫，慢慢的就會自我懷疑，自我否定，認為自己的智力發育落後，或是不是學習的材料，久而久之就產生了極度厭學、不想上學的情況。
6樓：匿名使用者
如果學生出現厭學的問抄題，bai可以使用以下方法調du整：
1、一定要多一些zhi鼓勵，尤其是作為父母、dao家長或者老師一定要多給學生言語上的鼓勵，孩子才能更加有動力，更加有興趣去學習，不能總是批評孩子，甚至以孩子成績差否定孩子的努力，一定要看孩子努力的過程，給予鼓勵、支援，這是非常關鍵的
。2、一定要積極的和學生溝通，看出現厭學的問題是什麼原因，對症解決，讓學生將自己的負面情緒發洩出來，而不是悶在心裡，最終影響自己的心情，也影響了學習成績。
3、也應該讓學生勞逸結合，不能過於勞累，否則很容易因為缺乏精力導致學習效率下降，甚至出現厭學的情緒，可以讓孩子學習累了以後出去玩遊戲、打乒乓球、看電影等，只有勞逸結合，才能讓孩子逐漸愛上學習
7樓：匿名使用者
學習是自己的事，如果你自己靜不下心來，也許誰都無法幫你。建議給自己找個安靜的環境，仔細想想未來的出路，相比你以後要遇到的，學習才是最單純輕鬆的事，願你永遠歸來是少年。
8樓：匿名使用者
如果條件允許的情況下，列印一下老師的ppt 檔案。這樣可以緩解一下。
說實話，成天看著電腦，看著也厭煩，真的學不下去。找時間跑跑步，轉轉一下自己的注意力。
9樓：賀琪煒
上網課的時候沒認bai真聽，結果du落下了一大堆，想zhi在開學dao前補上，但又
發現太難版了，感到煩權躁，學不進去，但網課還在一天天地上，漏洞越來越大，於是越來越煩。其實吧，很多人都跟你一樣的，不單是你個人方面出現了問題。
我高中也經常像你這樣，不妨先散散心，讓自己平靜下來，然後逼自己從頭開始補欠下來的漏洞，一點點來，短時間內補完幾個月的內容是很困難的，需要慢慢來，每天補一部分，逐漸積累，同時注意把當天的課聽好，減少更多漏洞的產生，如果是與前面有關聯的，聽不懂的，不要緊，先聽一聽，讓自己有個印象，這樣在補前面知識的時候會自然想到後面的內容。
學習確實是一件費神的事情，慢慢來，加油，你可以的。
10樓：齊魯小叮噹
孩子開學後有厭學、焦慮情緒怎麼辦？心理專家來支招了！
高二學生極度厭學了怎麼辦？ 10
11樓：馬蘭花
調整心態調不了就退學一年體驗社會的生活改變目前的思維邏輯。
12樓：西瓜配龍蝦
首先好好調整自己的心態，為什麼有這種想法？然後放鬆一下心情，冷靜思考，最後就是多想想自己想要什麼未來，然後設定階段性小目標，一步一步完成就會有成就感，祝你早日找到心中答案
13樓：許三千筆墨
你這種情況，建議自己開導一下自己好好學習。如果你自己真的沒有把握，百分百沒有把握的話，可以用時間來開導你，你可以休學一年，然後去社會上做一些工作，去掙錢，然後當你經歷過社會之後就會發現學習的好和重要。所以說。
建議你還是好好學習吧，這兩者看看你怎麼取捨。關鍵還是在於自己學習。環境有一定的關係。
但是環境的關係還是其次，主要還是自己努力，更有用。
高二學生厭學怎麼辦，高二厭學怎麼辦
對於厭學的孩子康菲特青少年成長中心阮老師推薦您可以採取下面幾種方式 1 幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛 關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬 自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求...
高二的學生求學習方法，高二的學生求學習方法
只是高2的話抄應該還來得及的,不過要看你願意付出多少.建議是從高1的課本開始從頭看 其實高1前半部分基本上都是初中沿襲過來的基本內容的拓展而已 不算難 趕進度的話就主攻課本例題和老師曾經佈置的作業 課後練習選擇性地做一些基礎的 能做到了解就行了 太難的題沒必要去看 上課聽不懂就不要聽了 先把進度趕回...
家長怎樣和高二學生溝通家長怎樣和高二的孩子溝通
家長和高二學生溝通，要做到以下兩點 一 對高二的認識要準確 高二這一年是關鍵的一年，可以說承前啟後，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的7 8月份結束，從而為進入高三大複習奠定基礎，為決勝高考創造條件。授課內容的擴充套件，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰。能否認真...