1樓：匿名使用者
一：排列組合
解題方法：先選再排
我想你應該先把兩個排列組合的大的公式搞懂，乘法和加法。乘法就是分步，加法就是分類。就是我說的你要怎麼分，是分步還是分類。
關鍵看書啊，課本上的是基礎的，但是我是二期課改的，有些內容跳的太快了，剛開始我也覺得很難，但是多做就好了，我的竅門就是【先選再排】。
其實排列組合也和邏輯推理有關係的，本人不是很喜歡那些人說的排列組合高考考場只有4分，但是4分也是4分啊！呵呵，排列組合關聯的就是概率的，要是排列組合沒學好，概率也有問題，那就不僅僅是4分了啊。
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例：（課本上的）將abcdef六個不同元素排成一列，其中a不在首位，b不在末尾，有幾種排法？
方法一：（我比較推薦的，面對這種很繁瑣的排列，【排除法】）
如果什麼都不算，6個元素的一共排法是a（6,6），但是用不限制的來做，a在首位，那就有a（5,5）種，同理，b在末尾，就有a（5,5）種，兩者相加，不覺得怪嘛，多了一種，a有一次ab都有的，b也是，所以減去一種a在首位，b在末尾的。就是a（4,4）
a（6,6）-（2*a（5，5）-a（4,4）=504種。
方法二：（太繁瑣了，正面做，上面是反面的）
按元素來分的，很繁瑣，容易錯，你要是想知道，就追問，我這裡不大出來了。
2樓：天王樂樂
新教材弱化了這一章節 主要方法 插空法 特殊元素分析法 隔板法 除序法 排除法等
請教一道小學數學排列組合題，求解題思路和答案，謝謝！
3樓：最後的跳躍者
1開頭的有2種，2開頭也是兩種，3開頭也是兩種。就有六種再打個比方，用1--4來組數字
共有24種
可以這麼算6×（數字個數-2）=組成數字個數望採納哈
4樓：
可以組成6種不同的排列 ，分別是：123、132、213、231、312、321這些數.很簡單的方法就是3*2*1=6種，但這3.
2.1並不是代表3.2.
1這三個具體數字，而是指一共有三個數字，比如有2.3.5.
7這四個數字，組成四位數，就可以有4*3*2*1=24種，如果有n位不相同的數，來組合成n位數，那就是n*(n-1)*(n-2)*......*1種組合,如果其中含0的話，就是n*(n-1)*(n-2)*......*1-(n-1)*(n-2)*......
*1，因為0不能在第一位，你明白了嗎？
我只考慮了每一位數不同的狀況，沒考慮，每一位相同的狀況，如果是這樣的話也應該是3*3*3=27種啊，你看
111112
113121
122123
131132
133211
212213
221222
223231
232233
311312
313321
322323
331332
333你數數看，是不是27種，有沒有重複的。看來答案也不一定全對的
5樓：謇痴彌駿琛
黃花朵數既然是紅花朵數的一半，也就是說紅花朵數是黃花朵數的兩倍，也就是說紅花朵數比黃花朵數多1倍，可以看作黃花1份，紅花2份。而紅花又比黃花多20朵，就是說多的1份是20朵。既然黃花1份，紅花2份，1份又是20朵，那麼就是黃花20朵，紅花40朵。
數學學習!!!!!!!!!!!!
急~！！請問高中數學排列組合怎麼學啊？麻煩講仔細一點哦。o(∩_∩)o~
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可以使用巨集來解決生成。sub arrange dim my string as string my string 12 23 b2 33 aa 44 dim my arr 0 to 6 for i 0 to 6 my arr i split my string,i next dim my arra...
為什麼排列 組合 概率的數學題這麼難
這個的確毛病，人教版是第10章就是排列組合二項式定理，然後學概率，概率中很多等可能事件的件數都要用到排列組合思想，我想在操作上會你們老師會先上排列再上概論的。呵呵。還好啦。首先弄清概念。其次分析問題時建議都用分類討論。其實所有題目都用分類的方法會發現超簡單 這樣即使最後答案沒算出也能拿到一定分數。至...