1樓：弱水流沙小書呆
複句。如果一個句子只有一個主、謂、賓，那它就是單句。而複句一般都有連線詞，表達或並列或遞進等意思。常見的連線詞有如果、但是、而且、就等之類。
2樓：
複句只有一個主、謂、賓的是單句
以下句子是單句還是複句
3樓：匿名使用者
句子是由詞或短語按照一定的語法規則構成的、表達相對完整的意思、有明顯語氣和句調的語法單位。
任何苦難他都不怕。（賓語前置句）
組織上分配我搞電影放映工作。（兼語句，相當於英語中的主謂賓補結構）
院子裡有好多葡萄樹。（存現句，相當於英語中的there be結構）
真不容易。（非主謂句）
以上句子都只有一個主謂結構，稱為單句。
複句是由結構上互不包含、意義上密切相關的兩個或兩個以上的分句構成的句子。
分句是構成複句的基礎，各分句之間一般有句內停頓，書面上用逗號或分號表示。
複句具有全句一致的句調，複句末尾有較大的停頓，書面上常用句號、問號或歎號表示。如：
觀眾席裡坐滿了人，並且靠牆的兩邊通道上都站滿了人。
他們寧可吃觀音土、啃樹皮，也不願離開土屋。
希望我能幫助你解疑釋惑。
4樓：萊情弘修偉
是複句。
複句由兩個或兩個以上的單句組成。組成複句的單句叫分句。分句表示句子沒有完全結束的語調，分句後面一般都有一個較短的停頓，書面上用句中標點（逗號、
分號等）表示。
根據複句組合方式的不同，可以把它分為兩大類：
⒈由單句直接組合而成的，如
我是中國人，我們愛自己的祖國。
老師走進教室，來到講臺前，認真地講起課來。
這樣的複句靠分句間的語序來聯絡，沒有明顯的邏輯關係，要根據上下文才能弄清楚。
⒉藉助虛片語合成的，如：
我們不僅要專心聽講，還要多動腦筋。
只要堅持鍛鍊身體，就能增強體質。
這種複句，分句之間的聯絡靠虛詞，而主要的虛詞是連詞和副詞，還有部分起關聯作用的短語，統稱關聯詞語。這類複句由於關聯詞語的作用，結構顯得嚴密。
分句之間邏輯關聯的較明確，我們應根據分句之間的語義和不同的邏輯關係，正確
選用關聯詞語，不能任意組合。
判斷一句句子是單句還是複句,急
5樓：富察友卉釋輝
應該是複句
首先只有……才……構成了條件複句，其次你可以明顯找到兩套主謂賓所以應該是複句
6樓：依雨文榮語
這句話是單句。
正如你說，僅僅是看起來像複句。
單句與複句的區別
7樓：匿名使用者
單句。回顧二十世紀,只是一個時間副詞。
8樓：善雯南婉然
(l)單句du只有一套句子成zhi
分而複句有兩dao套或兩套以上的句子成分專。例1:就堅定不移地為當屬時的進步事業服務這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事蹟，還有它積極的教育意義。
這句話的主語是「事蹟」，謂語是「有」，賓語是「意義」。句子雖長，只有一套句子成分，因此，它是單句。
例2:劇是必須從序幕開始的，但序幕還不是高潮。這句話，前一分句的主語是「劇」，謂語是「開始」，後一分句的主語是「序幕」，謂語是「是」，賓語是「高潮」。
這句話有兩套句子成分，所以它是複句。
(2)複句的構成方式有兩種:一種是由兩個或兩個以上的分句按一定的次序直接組合起來，成為一個複句。一種是藉助起關聯作用的詞語(通稱「關聯詞語」)，把兩個或兩個以上的分句組合起來，成為一個複句。
如例2，藉助關聯詞語「但」，把兩個分句組合起來，成為一個複句。
單句與複句怎麼區別？？
9樓：u愛浪的浪子
一、定義：
1、單句，是由短語或單個的詞構成的句子，有特定的語調，能獨自表達一定的意思的語言單位，不可再分析出分句的句子。
2、分句是結構上類似的單句而沒有完整句調的語法單位。複句中的各個分句之間一般有停頓，書面上用逗號，分號或冒號表示；複句前後有隔離性語音停頓，書面上用句號或問號，歎號表示。語法上指能分成兩個或兩個以上相當於單句的分段的句子。
二、區別：
1、構成數量不同：
單句由單個詞或短語構成，複句則由兩個或兩個以上分句構成。
2、表達意思的程度不同：
單句構成簡單，因此表達意思較為單一，例如：飛機起飛了；複句表達意思更多，例如：飛機起飛了，但是媽媽留了下來。
3、構成成分不同：
單句構成成分為詞語或短語，複句構成成分為句子。
擴充套件資料：
複句語音停頓
複句的分句間一般有較長的停頓，書面上用逗號或分號。單句不論長短，都有表示這句話說完了的語調，在結尾有一個較大的停頓，書面上用句號、問號或感嘆號表示。
複句關聯詞語
複句一般使用關聯詞語，或成對使用，或單獨使用，甚至不用，單句大都不用。
複句結構關係
複句中的每一個分句都不作另一個分句的任何成分，它們之間沒有誰包含誰關係，單句相反。
10樓：筱梅
一、什麼是複句
由兩個或兩個以上意義上密切相關，結構上互不包含的分句構成的語言單位，叫複句。
二．複句和單句的區別
1、句法結構互不包含
分句與分句在結構形式上互不包含，語義上不存在主謂、述賓、述補這類語法關係，而是因果、轉折、讓步、條件等關係。要注意主謂短語在句中作某個成分而誤認為是複句的情況，如：
①他去也可以。（主語）
②這部電影水平很高。（謂語）
③小張清楚那兒很艱苦。（賓語）
還要注意形式上好像是複句，但實際上只是單句中的一個成份。如：他藏在一個你看不見他，他卻看得見你的地方。"你看不見他，他卻看得見你"是做定語。
2、關聯詞語是語法標誌
關聯詞語是複句明顯的標誌，用不用關聯詞語，用不同的關聯詞語，可以表示不同的分句關係。如：
①你去，我不去。
②因為你去，所以我不去。（因果）
③要是你去，我就不去。（假設條件）
④即使你去，我也不去。（讓步）
⑤雖然你去，可是我不去。**折）
例1不用任何關聯詞語，完全依靠前後分句的語義制約構成，叫意合法。例2到例5，使用了不同的關聯詞語，把原本不太明確的邏輯語義關係表達得一清二楚。
要注意有關聯詞語並不一定是複句，單句中也可使用關聯詞語，比較：
①因為她的到來，小吃店的買賣特別興旺。（單句）
②因為她在收費，小吃店的買賣特別興旺。（複句）
③即使在這樣的情況下，我們也要堅持到底。（單句）
④即使形勢發生惡化，我們也要堅持到底。（複句）
關鍵在於關聯詞語後跟的是什麼語法功能的詞或短語。"因為"後面跟體詞性詞語，整句是單句；如果跟謂詞性詞語，特別是主謂短語，整句是複句。
3、停頓是形式標誌
分句間有一定的停頓，藉此可以區分連謂片語作謂語與連貫複句、聯合短語作謂語與並列複句。試比較：
①他開了門走出去。（單句，連謂片語作謂語）
②他開了門，走出去。（連貫複句，主語承前省）
③她愛唱歌愛跳舞。（單句，聯合片語作謂語）
④她愛唱歌，愛跳舞，（並列複句，主語承前省）
要注意，分句之間必有停頓，但停頓卻不一定必須出現在分句與分句之間，單句內部也可以有停頓。如：
①參加亞運會的中國體育代表團，已於昨天到達漢城。（主語之後）
②我們全都相信，小張是決不會做這種可恥的事的。（賓語之前）
③關於明年的會議，理事會也已進行了初步討論。（狀語之後）
請問下面這個句子是單句還是複句呢 ？
11樓：匿名使用者
原句：「它以『茶文化提升人類休閒品質』為主題，把茶文化和茶產業的展覽作為載體，挖掘和提升杭州茶文化風涵和文化品質。」
答案：是單句。
（一）成分分析：
第一句開頭的「它」是主語。
中間的「以『茶文化提升人類休閒品質』為主題」一句是狀語，「把茶文化和茶產業的展覽作為載體」一句也是狀語。
（「狀語」是謂詞性短語裡中心語前面的修飾語。）
最後一句開頭的「挖掘和提升」是謂語。
最後，「杭州茶文化風涵和文化品質」是賓語。
（二）原因分析：
第一，複句由兩個或兩個以上意義上相關、結構上互不作句子成分的分句組成。
第二，「目的複句」是偏句表示行為，正句表示行為的目的。有「得到什麼」和「避免什麼」兩類。
第三，通過對本句句義的理解可以知道「挖掘和提升杭州茶文化風涵和文化品質」是主要敘述的事件，上面的「以……」和「把……」只是作謂語「挖掘和提升」的手段，不是分句，它們修飾謂語，作狀語。也因此，本句與「第一」、「第二」都無關。是單句。
12樓：
單句是隻能說成一句話的，
而複句是可以拆成兩句話或多句話來說的。
我說是單句，因為把枝葉去掉，就留主幹來看。
是「它 提升 品質」。a+b+c
要擴張的來看，品質？什麼品質？
其他的什麼主題啊什麼載體啊都是對品質附加上去的。
複句的話我隨便撤個例子，
「今天我吃了飯感覺很不錯。」
這句話可以拆分為2句。
1，我吃了飯。2，我感覺很不錯。
13樓：襡星瑀
應該是複句 因為前面有動詞
14樓：陸院高手
是單句,後面作為目的狀語從句...
15樓：匿名使用者
單句「茶文化提升品質」
漢語裡沒有英語中的有些語法
這個句子是簡單句複雜句還是複合句？求分析
theproduct was be ing more important to the pany s bottom line,accountingfor 45 of the revenue that year,and it was also burnishing the hipness of the...
以下句子中的詞語的意思有什麼不同
生氣 1 因不合心意而不愉快 2 指生命力，或活力 清醒 1.頭腦 清楚，明白 2.神志 由昏迷恢復正常。快去勸勸吧，他還在生氣 呢！中的 生氣 是人的一種情緒，就是當一個人認為某種事物或現象違背了他內心的準則或信念時產生的一種情緒體驗，是情感憤怒或不滿的一種表現 青年是最有生氣的。中的 生氣 是一...
請問這幾句是單句還是複句（現代漢語的問題）
1.單句，主語 歷抄史和現實，謂語 告襲訴，賓語 我們，bai在中國，必須du堅持中國共產黨的zhi領導。2.單句 在舊社會 dao 多少從事科學文化事業的 主語 人們，謂語 嚮往著，賓語 國家昌盛，民族復興，科學文化繁榮。3.單句主語 我，狀語 不時地，謂語 抬頭看看，賓語 天上吱吱喳喳飛過去的鳥...